Sensorimotor TrainingSensorimotor t

Sensorimotor Training

Sensorimotor training aims to remediate gait disorders, improve posture, and facilitate upper
extremity movement. The therapeutic mechanisms employed include audio-spinal facilitation,
sensorimotor integration, rhythmic entrainment, auditory feedback, and patterned information
processing, particularly that which deals with sonification (Thaut, 1999b ). The standardized
techniques used for gait, posture, and arm and trunk training are Rhythmic Auditory Stimulation
(RAS), Patterned Sensory Enhancement (PSE), and Therapeutic Instrumental Music Playing
(TIMP) (Thaut, 2001).

Therapeutic Instrumental Music Playing (TIMP)-TIMP is defined as the use of musical
instrument playing to facilitate engagement in physical exercise and to simulate functional
movement patterns in motor therapy. In TIMP, musical instmments are selected for their
therapeutic potential and are positioned for playing to facilitate increased range of motion,
endurance, strength, functional hand movements and finger dexterity, and motor coordination.
Musical accompaniments are used to provide stmcture for the movements.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฝึกอบรม sensorimotorฝึกอบรม sensorimotor มุ่ง การสำรองการเดินผิดปกติ ปรับปรุงท่า อำนวยความสะดวกบนการเคลื่อนไหวส่วนปลาย กลไกรักษาลูกจ้างรวมสไปนัลเสียงอำนวยความสะดวกรวม sensorimotor, entrainment จังหวะ ความคิดเห็นหู และข้อมูลลวดลายประมวลผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับ sonification (Thaut, 1999b) ที่เป็นมาตรฐานเทคนิคที่ใช้สำหรับเดิน ท่า ทาง และแขน และลำตัวฝึกกระตุ้น จังหวะ หู(RAS), ลวดลายปรับรับความรู้สึก (PSE), และเพลงบรรเลงบำบัดเล่น(TIMP) (Thaut, 2001)รักษาเครื่องมือเล่นเพลง (TIMP) -TIMP ถูกกำหนดให้เป็นการใช้ดนตรีเครื่องเล่น เพื่ออำนวยความสะดวกในการออกกำลังกายทางกายภาพ และ การจำลองการทำงานรูปแบบการเคลื่อนไหวในการรักษารถยนต์ ใน TIMP, instmments ดนตรีถูกเลือกไว้สำหรับตนศักยภาพการรักษาและมีตำแหน่งในการเล่นเพื่อเพิ่มช่วงของการเคลื่อนไหวความอดทน ความแรง ความเคลื่อนไหวของมือทำงานถนัดนิ้ว และประสานงานมอเตอร์ด้วยพ่อคดนตรีใช้ให้ stmcture สำหรับการย้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

sensorimotor ฝึก

sensorimotor การฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อ remediate gait disorders ปรับปรุงท่าและอำนวยความสะดวกบน
สุดการเคลื่อนไหว การรักษาที่ใช้ ได้แก่ เสียงกลไกกระดูกสันหลังการกระตุ้น
รวม sensorimotor จังหวะรถไฟ ได้ยินความคิดเห็น และลวดลายของการประมวลผลข้อมูล
, โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับ sonification ( thaut 1999b , ) มาตรฐาน
เทคนิคที่ใช้ในท่าเดิน ท่า และแขนและลำตัวเป็นจังหวะการฝึกโสตประสาท
( RAS ) และการเพิ่มลวดลาย ( PSE ) , และผู้บรรเลงเพลง
( เวลา ) ( thaut , 2001 ) .

ผู้บรรเลงเพลง ( เวลา ) - เวลาที่กำหนดไว้ เช่น การใช้เครื่องดนตรี
เล่น เพื่อให้มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายและจำลองการทำงาน
เคลื่อนไหวในรูปแบบกลไกการรักษา ในเวลา , ดนตรี instmments ไว้สำหรับผู้ที่มีศักยภาพและมีตําแหน่งของ
เล่นช่วยเพิ่มช่วงของการเคลื่อนไหว
ความอดทน , ความแข็งแรงของมือและนิ้วที่ใช้ความคล่องแคล่วและการประสานงานมอเตอร์
ดนตรี accompaniments จะใช้เพื่อให้การ stmcture
สำหรับการเคลื่อนไหว