Behavioral skills: Existing valid a

Behavioral skills: Existing valid and reliable IMB model-based behavioral skills measures
used in other disease contexts (J. D. Fisher et al., 2002; J. D. Fisher et al., 1998;W. A. Fisher
& Fisher, 1993;W. A. Fisher et al., 1995;S.J. Misovich et al., 1998) have guided the
development of diabetes self-care measures of diet and exercise behavioral skills. Consistent
with other IMB model-based behavioral skills measures, items assess the perceived easiness
and the perceived effectiveness of performing diabetes-specific diet and exercise self-care.
Example diet behavioral skills items are: “How easy/hard would it be for you to eat
breakfast, lunch, and dinner everyday?” and “How effectively/ineffectively could you use a
Nutrition Facts label to could carbohydrates?” Example exercise behavioral skills items are,
“How easy/hard would it be for you to pick a convenient time of day to exercise?” and
“How effectively/ineffectively could you find activities to do when the weather is bad?”
Likert responses range from 1=very hard to 4=very easy, and 1=very ineffectively to 4=very
effectively. In a previous intervention study that administered these measures (Osborn,
2006), internal consistency reliability for the five-item diet and six-item exercise behavioral
skills measures ranged from α = 0.67 - 0.69 (min-max score: 5–20) and from α = 0.70 – 0.77
(min-max score: 6–24), respectively. Because the diet items showed low internal
consistency reliability as a full scale, items were separated to distinguish between the
perceived easiness of performing self-care (α = 0.74 – 0.77; 3 items; min-max score 3–12)
and the perceived effectiveness of performing self-care (α = 0.85 – 0.87; 2 items; min-max
score 2–8). In this study, scores on diet easiness and effectiveness ranged from 3-12 and 2-8,
respectively. Scores on exercise behavioral skills ranged from 6–24. Scores are summed to
create scaled composites.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมทักษะ: วัดตามรูปแบบทักษะพฤติกรรมการ IMB ถูกต้อง และเชื่อถือได้ที่มีอยู่ใช้ในบริบทอื่น ๆ โรค (J. D. Fisher et al., 2002 J. D. Fisher et al., 1998 W. A. Fisher& Fisher, 1993 ปริมาณ A. Fisher et al., 1995;S.J. Misovich และ al., 1998) ได้แนะนำการการพัฒนาของโรคเบาหวานสุขภาพวัดทักษะพฤติกรรมการอาหารและการออกกำลังกาย สอดคล้องกันมาตรการอื่น ๆ ตามรูปแบบทักษะพฤติกรรม IMB รายการประเมินความสะดวกสบายในการรับรู้และประสิทธิภาพการรับรู้การทำอาหารเฉพาะโรคเบาหวานและออกกำลังกายสุขภาพสินค้าตัวอย่างอาหารทักษะพฤติกรรม: "วิธีง่าย/ยากมันจะหากินอาหารเช้า กลางวัน และเย็นทุกวัน " และ" วิธีมี ประสิทธิภาพ/ineffectively ไม่ต้องการป้ายชื่อข้อมูลโภชนาการให้ได้คาร์โบไฮเดรต" ตัวอย่างสินค้าเป็น ทักษะพฤติกรรมการออกกำลังกาย"วิธีง่าย/ยากมันจะให้คุณเลือกเวลาที่สะดวกในการออกกำลังกายหรือไม่" และ"วิธีมี ประสิทธิภาพ/ineffectively อาจหากิจกรรมทำเมื่อสภาพอากาศไม่ดี"Likert ตอบตั้งแต่ 1 =ยากมาก 4 =มาก และ 1 ineffectively มาก = 4 =มากได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในการศึกษาการแทรกแซงก่อนหน้านี้ที่จัดการมาตรการเหล่านี้ (ออสบอร์ประกันภัย2006), ความน่าเชื่อถือความสอดคล้องภายในสำหรับอาหารสินค้าห้าและหกสินค้าออกกำลังกายพฤติกรรมทักษะการวัดอยู่ในช่วงจากด้วยกองทัพ = 0.67 - 0.69 (คะแนนต่ำสุดสูงสุด: 5-20) และจากด้วยกองทัพ = 0.70 – 0.77(คะแนนต่ำสุดสูงสุด: 6 – 24), ตามลำดับ เนื่องจากพบว่าสินค้าอาหาร ต่ำภายในความน่าเชื่อถือสอดคล้องเป็นขนาดเต็ม สินค้าถูกแยกความแตกต่างระหว่างการความสะดวกสบายในการดำเนินการสุขภาพการรับรู้ (ด้วยกองทัพ =สินค้า 0.74 – 0.77; 3; 3 – 12 คะแนนต่ำสุดสูงสุด)และรับรู้ประสิทธิภาพของการดำเนินการสุขภาพ (ด้วยกองทัพ = 0.85-0.87; 2 สินค้า ต่ำสุดสูงสุดคะแนน 2 – 8) ในการศึกษานี้ คะแนนอาหารความสะดวกสบายและประสิทธิภาพอยู่ในช่วง 3-12 และ 2-8ตามลำดับ คะแนนทักษะพฤติกรรมการออกกำลังกายมา 6-24 มีรวมคะแนนสร้างคอมโพสิตปรับสัดส่วนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะพฤติกรรม: การที่มีอยู่มาตรการที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ IMB ตามรูปแบบทักษะพฤติกรรม
ใช้ในบริบทของการเกิดโรคอื่น ๆ (JD ฟิชเชอร์, et al, 2002; JD ฟิชเชอร์, et al, 1998; WA ฟิชเชอร์..
และฟิชเชอร์, 1993; WA ฟิชเชอร์, et al, 1995. . SJ Misovich, et ​​al, 1998) มีแนวทางการ
พัฒนาของโรคเบาหวานมาตรการการดูแลตนเองของการรับประทานอาหารและการออกกำลังกายทักษะพฤติกรรม สอดคล้อง
กับมาตรการอื่น ๆ IMB แบบที่ใช้ทักษะพฤติกรรมรายการประเมินความสะดวกสบายในการรับรู้
และการรับรู้ที่มีประสิทธิภาพในการดำเนินการเป็นโรคเบาหวานโดยเฉพาะการรับประทานอาหารและการออกกำลังกายการดูแลตนเอง.
ตัวอย่างรายการอาหารทักษะพฤติกรรมคือ "วิธีง่าย / ยากที่มันจะให้คุณ กิน
อาหารเช้าอาหารกลางวันและอาหารเย็นทุกวัน? "และ" วิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพ / ไม่ได้ผลคุณสามารถใช้
ฉลากโภชนาการข้อเท็จจริงที่จะสามารถคาร์โบไฮเดรต? "ตัวอย่างการออกกำลังกายรายการทักษะพฤติกรรมเป็น
"วิธีง่าย / ยากที่จะเป็นไปได้สำหรับคุณที่จะเลือกเวลาที่สะดวก ในวันที่จะออกกำลังกาย "และ
"วิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพ / ไม่ได้ผลคุณอาจจะหากิจกรรมที่ต้องทำเมื่อสภาพอากาศเป็นสิ่งที่ไม่ดี?"
การตอบสนอง Likert ช่วงตั้งแต่ 1 = ยากมากถึง 4 = ง่ายมากและ 1 = ไม่ได้ผลมากถึง 4 = มาก
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในการศึกษาก่อนหน้านี้ที่มีการแทรกแซงการบริหารมาตรการเหล่านี้ (ออสบอร์,
2006), ความน่าเชื่อถือสอดคล้องภายในสำหรับอาหารห้ารายการและการออกกำลังกายหกรายการพฤติกรรม
มาตรการทักษะตั้งแต่α = 0.67-0.69 (นาทีคะแนนสูงสุด: 5-20) และ จากα = 0.70-0.77
(นาทีคะแนนสูงสุด: 6-24) ตามลำดับ เพราะรายการอาหารที่แสดงให้เห็นว่าภายในต่ำ
น่าเชื่อถือสอดคล้องเป็นเต็มรูปแบบรายการที่จะถูกแยกความแตกต่างระหว่าง
ความสะดวกสบายในการรับรู้ในการดำเนินการดูแลตนเอง (α = 0.74-0.77 3 รายการ; คะแนนนาทีสูงสุด 3-12)
และประสิทธิภาพการรับรู้ ในการดำเนินการดูแลตนเอง (α = 0.85-0.87 2 รายการ; นาทีสูงสุด
คะแนน 2-8) ในการศึกษานี้คะแนนในความสะดวกสบายในการรับประทานอาหารและมีประสิทธิภาพอยู่ในช่วง 3-12 และ 2-8
ตามลำดับ คะแนนในทักษะพฤติกรรมการออกกำลังกายในช่วง 6-24 จะสรุปผลการแข่งขันที่จะ
สร้างคอมโพสิตปรับขนาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะ พฤติกรรมที่ถูกต้อง และเชื่อถือได้สำหรับที่มีอยู่แรกพฤติกรรมทักษะที่ใช้ในบริบทอื่น ๆมาตรการ
( J . D . โรค Fisher et al . , 2002 ; J . D . Fisher et al . , 1998 ; W . A . Fisher
& Fisher , 1993 ; W . A . Fisher et al . , 1995 ; ตู misovich et al . , 1998 ) ได้ แนะนำการพัฒนาของโรคเบาหวานการดูแลตนเองมาตรการควบคุมอาหารและทักษะพฤติกรรมการออกกําลังกาย
ที่สอดคล้องกันกับทักษะอื่น ๆสำหรับพฤติกรรม มาตรการแรก รายการประเมินการรับรู้และการรับรู้ประสิทธิผลของความสะดวกสบาย
แสดงเฉพาะโรคเบาหวานอาหารและการออกกำลัง เช่น อาหาร ทักษะ พฤติกรรม
รายการ : " วิธีง่าย / ยาก มันจะให้คุณกิน
อาหารเช้า กลางวันและเย็นทุกวัน " และ " วิธีการอย่างมีประสิทธิภาพ / เสบียงกรัง อาจใช้
ข้อมูลโภชนาการฉลากสามารถคาร์โบไฮเดรต ? " แบบฝึกหัดตัวอย่างพฤติกรรมทักษะรายการ ,
" วิธีง่าย / ยาก มันจะให้คุณเลือกเวลาที่สะดวกของวันออกกำลังกาย "
" วิธีการอย่างมีประสิทธิภาพ / ไม่ได้ผลคุณสามารถหากิจกรรมที่จะทำเมื่อสภาพอากาศไม่ดี " ช่วงที่ 1 =
คนตอบสนองมาก 4 = มากง่าย และ 1 = 4 =
ไม่ได้ผลมากมากได้อย่างมีประสิทธิภาพในการแทรกแซงการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ใช้มาตรการเหล่านี้ ( ออสบอร์น
, 2006 ) ความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายใน สำหรับ 5 รายการอาหาร 6 รายการทักษะพฤติกรรมการออกกำลังกายมาตรการอยู่ระหว่างα
= 0.67 - 0.69 ( มินคะแนนสูงสุด : 5 20 – ) และจากα = 0.70 ) 0.77
( มินคะแนนสูงสุด : 6 24 จำกัด ) ตามลำดับ เพราะสินค้าอาหาร มีความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายใน
ต่ำเป็นขนาดเต็มรายการแยกเพื่อแยกความแตกต่างระหว่างการรับรู้ของการปฏิบัติการดูแลตนเอง ( ความสะดวกสบาย
α = 0.74 ) จำนวน 3 รายการ ได้แก่ มิน คะแนนสูงสุด 3 – 12 ) และการรับรู้ประสิทธิผลของการปฏิบัติ
ตนเอง ( α = 0.85 ) จำนวน 2 รายการ ได้แก่ มินแม็กซ์
คะแนน 2 – 8 ) ในการศึกษานี้ ได้คะแนนความสะดวกสบายอาหารและประสิทธิผลระหว่าง 3-12 กับ 2-8
ตามลำดับคะแนนทักษะพฤติกรรมการออกกำลังกายตั้งแต่ 6 - 24 สรุปคะแนน

สร้างปรับขนาด คอมโพสิต