Introduction Reading plays an essen

Introduction
Reading plays an essential role in the daily lives of most people. It is functional when people read road
signs, maps, recipes, labels, fill forms, or apply for jobs that are unique to our daily lives. It is fundamental to
school achievement, and hence, learning to read at the appropriate time is crucial to one’s academic success.
All school subjects require reading various written materials like graphs, charts, maps and tables. In Kaplan’s
(1986) opinion, failure to learn to read by the end of Primary one (i.e., first grade) is associated with later
academic failure.
Teachers of reading skills have built up and used different methods for teaching reading, sometimes
mechanically, in order to help learners overcome the initial difficulty of identifying letters, of recognizing
words, and of uttering sounds they represent. Undoubtedly, reading is one of the most effective means of
language learning. It expands one’s proficiency in the use of the language. It also gives the skills necessary to
acquire more knowledge. These skills are difficult to achieve in the big class sizes commonly found in Kampala
Central Municipality primary schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำ การอ่านมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของคนส่วนใหญ่ มันจะทำงานเมื่อคนอ่านถนน สัญญาณ แผนที่ สูตร ป้าย ชื่อ กรอกแบบฟอร์ม หรือใช้สำหรับงานที่ไม่ซ้ำกันกับชีวิตประจำวัน เป็นรากฐาน โรงเรียนสำเร็จ ดังนั้น เรียนรู้การอ่านในเวลาที่เหมาะสมเป็นสำคัญสำเร็จวิชาการ เรื่องโรงเรียนทั้งหมดต้องอ่านวัสดุเขียนต่าง ๆ เช่นกราฟ แผนภูมิ แผนที่และตาราง ในของ Kaplan ความคิดเห็น (1986) ความล้มเหลวในการเรียนการอ่าน โดยหลักหนึ่ง (เช่น ชั้นแรก) เกี่ยวข้องด้วยในภายหลัง ศึกษาล้มเหลว สร้างขึ้น และใช้วิธีการสอนอ่าน บางครั้งครูทักษะในการอ่าน กลไก เพื่อช่วยผู้เรียนเอาชนะยากลำบากเริ่มต้นระบุอักษร ของการจดจำ คำ และกล่าวคำเสียงแทน ไม่ต้องสงสัย อ่านเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของ การเรียนรู้ภาษา มันขยายของความชำนาญในการใช้ภาษา มันยังทำให้ทักษะจำเป็นในการ ได้รับความรู้เพิ่มเติม ทักษะเหล่านี้ยากต่อการประสบความสำเร็จขนาดใหญ่ชั้นที่พบบ่อยในคัมปาลา โรงเรียนประถมเทศบาลกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำ
อ่านมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของคนส่วนใหญ่ มันจะทำงานเมื่อมีคนอ่านถนน
สัญญาณ, แผนที่, สูตร, ป้าย, กรอกแบบฟอร์มหรือการสมัครงานที่เป็นเอกลักษณ์ของชีวิตประจำวันของเรา มันเป็นพื้นฐานของ
ความสำเร็จที่โรงเรียนและด้วยเหตุนี้การเรียนรู้ที่จะอ่านในเวลาที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จทางวิชาการของคน.
ทุกวิชาที่โรงเรียนต้องอ่านงานเขียนต่างๆเช่นกราฟแผนภูมิแผนที่และตาราง ในของ Kaplan
(1986) ความเห็นความล้มเหลวในการเรียนรู้ที่จะอ่านในตอนท้ายของหนึ่งหลัก (คือชั้นแรก) มีความเกี่ยวข้องกับภายหลัง
ความล้มเหลวทางวิชาการ.
ครูทักษะการอ่านได้สร้างขึ้นและใช้วิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการอ่านการเรียนการสอนบางครั้ง
กลไกใน เพื่อที่จะช่วยให้ผู้เรียนเอาชนะความยากลำบากในการเริ่มต้นในการระบุตัวอักษรในการรับรู้
คำพูดและเปล่งเสียงพวกเขาเป็นตัวแทน ไม่ต้องสงสัย, การอ่านเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดใน
การเรียนรู้ภาษา มันขยายความสามารถของคนในการใช้ภาษา นอกจากนี้ยังให้ทักษะที่จำเป็นในการ
ได้รับความรู้มากขึ้น ทักษะเหล่านี้เป็นเรื่องยากที่จะประสบความสำเร็จในชั้นเรียนขนาดใหญ่ที่พบบ่อยในกัมปาลา
กลางเทศบาลโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
การอ่านมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของคนส่วนใหญ่ มันเป็นหน้าที่ เมื่อ คน อ่านป้ายถนน
, แผนที่ , สูตร , ป้าย , กรอกแบบฟอร์ม หรือใช้สำหรับงานที่เป็นเอกลักษณ์ของชีวิตประจำวันของเรา มันคือพื้นฐานทางการเรียน
, และด้วยเหตุนี้การเรียนรู้ที่จะอ่านในเวลาที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญหนึ่งของวิชาการความสำเร็จ
ทุกวิชาที่โรงเรียนต้องการ อ่าน เขียน วัสดุต่าง ๆเช่น กราฟ แผนภูมิ แผนที่ ตาราง ในความเห็นของ Kaplan
( 1986 ) , ความล้มเหลวที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านโดยการสิ้นสุดของหนึ่งหลัก ( เช่น ป. 1 ) ที่เกี่ยวข้องกับความล้มเหลวของวิชาการทีหลัง


ครูทักษะการอ่านได้สร้างขึ้น และใช้วิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการสอนอ่าน บางครั้ง
โดยอัตโนมัติเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเอาชนะความยากลำบากเริ่มต้นของการระบุตัวอักษรของจำ
คำ และกล่าวเสียงที่พวกเขาแสดง ไม่ต้องสงสัย การอ่านเป็นหนึ่งในวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของ
การเรียนรู้ภาษา มันขยายหนึ่งของความสามารถในการใช้ภาษา มันยังให้ทักษะที่จำเป็น

ได้รับความรู้เพิ่มเติมทักษะเหล่านี้จะยากที่จะบรรลุในชั้นเรียนขนาดใหญ่ที่มักพบในเขตเทศบาลเมืองกัมปาลา
กลางโรงเรียน