There is a compiled a list of 37 fa

There is a compiled a list of 37 factors that confound computer users, including sluggish program and computer speeds, keyboard typing errors, service interruptions and the constant need to update skills. Computer users measure their stressful feelings about each factor on a scale of from zero to three. The maximum possible score is 111 and any tally over 38 indicates severe stress. Dr Hudiburg estimates that 25 per cent of students fall into this category. The result, he said, is irritability, anxiety, headaches, upset stomachs, nightmares, rejection of or resistance to learning about the computer, insomnia and 14 other measurable physical or psychological complaints. "The perceived lack of control itself can cause stress,'' he said. Despite relative mastery of the technology, many university and college students feel stress because they do not know how to manage the supply of information, Dr Hudiburg said. "In the academic environment, where you're using it all the time, the fact that there are so many applications now means you're there at the keyboard more than you ever were before,'' said Ken Campbell, spokesman for the Massachusetts Institute of Technology. "When I haven't gotten my email by midday, then I'm behind the times. That alone, I think, is stress-inducing. And when the computer crashes, that's frustrating.'' Dr Hudiburg used 1,200 student subjects to help establish his computer hassles scale. He has spent ten years studying technostress. "There is a fear that change is going to take place and somehow we're going to be left behind,'' he said. "So we have less time on our hands because we're trying to do more. One of the things that was promised with computers was that we were going to have a lot more time on our hands and be able to relax and do other things, but the opposite is probably true.''

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีการคอมไพล์รายการของปัจจัย 37 ที่ confound ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ รวมถึงชะลอตัวโปรแกรมและคอมพิวเตอร์ความเร็ว แป้นพิมพ์ข้อผิดพลาด ขัดจังหวะการบริการ และค่าคงต้องปรับปรุงทักษะการ ผู้ใช้คอมพิวเตอร์วัดความรู้สึกความเครียดเกี่ยวกับแต่ละตัวมีระดับจากศูนย์ถึงสาม คะแนนสูงสุดได้ 111 และกว่า 38 ส้นสูงใด ๆ บ่งชี้ว่า ความเครียดที่รุนแรง ดร. Hudiburg ประมาณว่า ร้อยละ 25 ของนักเรียนจัดอยู่ในประเภทนี้ ผล เขากล่าว คือ irritability วิตกกังวล ปวดหัว ปวด stomachs ฝันร้าย การปฏิเสธ หรือเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ นอนไม่หลับ และ 14 ข้อร้องเรียนทางกายภาพ หรือจิตใจวัดอื่น ๆ "ขาดการรับรู้การควบคุมเองอาจทำให้เกิดความเครียด เขากล่าวว่า แม้ มีญาติเป็นครูเทคโนโลยี นักเรียนที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจำนวนมากรู้สึกเครียด เพราะพวกเขาไม่รู้วิธีการจัดการจัดข้อมูล Dr Hudiburg กล่าวว่า "ในทางวิชาการสิ่งแวดล้อม ที่คุณใช้ตลอดเวลา ความจริงที่ว่า มีงานมากตอนนี้หมายถึงคุณมีแป้นพิมพ์มากกว่าคุณเคยถูกก่อน เคน Campbell โฆษกของสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์กล่าวว่า . " เมื่อฉันยังไม่ได้รับเมลล์จากตอนกลางวัน แล้วฉันล่าช้า คนเดียว คิด เป็น inducing ความเครียด และเมื่อเกิดปัญหาคอมพิวเตอร์ ที่น่าผิดหวัง '' ดร. Hudiburg ใช้วิชานักเรียน 1200 เพื่อช่วยสร้างเขาคอมพิวเตอร์ยุ่งยากขนาด เขาได้ใช้เวลา 10 ปีศึกษา technostress "มีความว่า เปลี่ยนแปลงกำลังจะเกิดขึ้น และอย่างใด เรากำลังทิ้ง เขากล่าวว่า . " ดังนั้น เรามีเวลาน้อยบนมือของเราเนื่องจากเรากำลังพยายามทำเพิ่มเติม สิ่งที่ได้สัญญาไว้กับคนที่เราจะมีเวลามากขึ้นในมือของเรา และสามารถผ่อนคลาย และทำสิ่งอื่น ๆ แต่ตรงข้ามเป็นจริงคง ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีรวบรวมรายชื่อของ 37 ปัจจัยที่ทำลายผู้ใช้คอมพิวเตอร์รวมถึงโปรแกรมที่ซบเซาและความเร็วคอมพิวเตอร์แป้นพิมพ์ข้อผิดพลาดในการพิมพ์, การหยุดชะงักการให้บริการและความต้องการอย่างต่อเนื่องในการปรับปรุงทักษะ ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ในการวัดความรู้สึกเครียดพวกเขาเกี่ยวกับปัจจัยแต่ละโยจากศูนย์ถึงสาม คะแนนเป็นไปได้สูงสุดคือ 111 และนับกว่า 38 บ่งชี้ใด ๆ ความเครียดอย่างรุนแรง ดร Hudiburg ประมาณการว่าร้อยละ 25 ของนักเรียนอยู่ในประเภทนี้ ส่งผลให้เขากล่าวว่าเป็นความหงุดหงิดวิตกกังวล, ปวดหัว, ท้องอารมณ์เสียฝันร้ายหรือการปฏิเสธของความต้านทานต่อการเรียนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์นอนไม่หลับและอื่น ๆ 14 ข้อร้องเรียนทางร่างกายหรือจิตใจที่วัด "ขาดการรับรู้จากการควบคุมตัวเองสามารถทำให้เกิดความเครียด, '' เขากล่าว. แม้จะมีการเรียนรู้ที่สัมพันธ์กันของเทคโนโลยีที่หลายมหาวิทยาลัยและนักศึกษารู้สึกความเครียดเพราะพวกเขาไม่ทราบวิธีการจัดการอุปทานของข้อมูลที่ดร Hudiburg กล่าวว่า." ใน สภาพแวดล้อมทางวิชาการที่คุณใช้มันตลอดเวลา, ความจริงที่ว่ามีการใช้งานจำนวนมากในขณะนี้หมายความว่าคุณกำลังมีแป้นพิมพ์ที่มากขึ้นกว่าที่คุณเคยอยู่มาก่อนที่ '' เคนแคมป์เบลโฆษกของ Massachusetts Institute of Technology กล่าวว่า . "ตอนที่ผมยังไม่ได้อากาศอีเมลของฉันจากเที่ยงวันแล้วฉันหลังเวลา. ที่อยู่คนเดียวผมคิดว่ามีการกระตุ้นให้เกิดความเครียด. และเมื่อเกิดปัญหาเครื่องคอมพิวเตอร์ที่น่าผิดหวัง. '' ดร Hudiburg ใช้ 1,200 อาสาสมัครที่จะช่วยให้นักเรียน สร้างความยุ่งยากคอมพิวเตอร์ของเขาขนาด. เขาได้ใช้เวลาสิบปีที่กำลังศึกษา technostress. "มีความกลัวว่าการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจะเกิดขึ้นและอย่างใดที่เรากำลังจะถูกทิ้งไว้เบื้องหลังคือ '' ​​เขากล่าวว่า "ดังนั้นเราจึงมีเวลาน้อยลงในมือของเราเพราะเรากำลังพยายามที่จะทำมากขึ้น. หนึ่งในสิ่งที่ได้สัญญาไว้กับคอมพิวเตอร์คือการที่เราจะมีเวลามากขึ้นในมือของเราและสามารถที่จะผ่อนคลายและทำสิ่งอื่น ๆ แต่ตรงข้ามอาจจะเป็นความจริง. ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีการรวบรวมรายชื่อของ 37 ปัจจัยที่เล่นงานผู้ใช้คอมพิวเตอร์รวมทั้งโปรแกรมความเร็วขึ้นคอมพิวเตอร์ คีย์บอร์ดพิมพ์ข้อผิดพลาดการหยุดชะงักบริการและความต้องการอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับปรุงทักษะ ผู้ใช้คอมพิวเตอร์วัดเครียดของพวกเขาความรู้สึกเกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบในระดับจากศูนย์สาม คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้คือ 111 และใด ๆรวมกว่า 38 บ่งบอกความเครียดขั้นรุนแรงดร hudiburg ประมาณ 25 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ตกอยู่ในประเภทนี้ ผล , เขากล่าวว่า , หงุดหงิด , กังวล , ปวดหัว , ปวดกระเพาะอาหาร ฝันร้าย ปฏิเสธ หรือต่อต้านการเรียนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ , นอนไม่หลับและ 14 อื่นๆวัดทางกายภาพ หรือจิตบ่น " การขาดการควบคุมที่ตัวเองสามารถก่อให้เกิดความเครียด , ' ' เขากล่าวว่าแม้การเรียนรู้ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยี นักศึกษาหลายมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยรู้สึกเครียดเพราะพวกเขาไม่ทราบวิธีการจัดการ การจัดหาข้อมูล ดร hudiburg กล่าว ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ที่คุณใช้มันตลอดเวลา ความจริงที่ว่า มีการใช้งานมากในตอนนี้หมายความว่าคุณมีแป้นพิมพ์มากกว่าที่คุณเคยมีมาก่อน ' ' เคน แคมป์เบลโฆษกของสถาบันเทคโนโลยี . เมื่อฉันไม่ได้รับอีเมลของฉันโดยเที่ยง จากนั้นผมก็ล้าหลัง คนเดียว , ฉันคิดว่าความเครียด inducing . และเมื่อคอมพิวเตอร์เกิดปัญหา มันหงุดหงิด ' ' ดร. hudiburg ใช้ 1200 คน นักเรียน เพื่อช่วยสร้างของเขาเพิ่มคอมพิวเตอร์ขนาด เขาได้ใช้เวลาสิบปี เรียน technostress ." มีความกลัวว่า การเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้น เราก็จะทิ้งไว้ข้างหลัง , ' ' เขากล่าว ดังนั้นเราจึงใช้เวลาน้อยในมือของเรา เพราะเรากำลังพยายามที่จะทำมากขึ้น หนึ่งในสิ่งที่ถูกสัญญาไว้กับคอมพิวเตอร์ที่เรากำลังจะมีมากขึ้นเวลาอยู่บนมือของเราและสามารถที่จะผ่อนคลายและทำสิ่งอื่น ๆ แต่ตรงข้ามอาจจะจริง ' '