Participants identified multiple ba

Participants identified multiple barriers to becoming a leader or developing current leadership skills (Table 3). The most frequently reported barriers were insufficient time during work, insufficient time available outside of work, and perceived need for further leadership development before serving as a leader.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนระบุอุปสรรคหลายกลายเป็น ผู้นำ หรือพัฒนาทักษะภาวะผู้นำ (ตาราง 3) อุปสรรครายงานบ่อยที่สุดมีเวลาเพียงพอในช่วงเวลาทำงาน ไม่เพียงพอพร้อมใช้งานภายนอกทำงาน และเห็นความจำเป็นสำหรับการพัฒนาภาวะผู้นำก่อนที่จะให้บริการเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมการระบุปัญหาและอุปสรรคหลายที่จะกลายเป็นผู้นำหรือการพัฒนาทักษะการเป็นผู้นำในปัจจุบัน (ตารางที่ 3) รายงานปัญหาและอุปสรรคที่พบบ่อยที่สุดมีเวลาไม่เพียงพอในระหว่างการทำงานไม่เพียงพอเวลาที่มีอยู่นอกที่ทำงานและการรับรู้ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความเป็นผู้นำต่อไปก่อนที่จะทำหน้าที่เป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมการระบุอุปสรรคหลายที่จะเป็นผู้นำ หรือพัฒนาทักษะภาวะผู้นำในปัจจุบัน ( ตารางที่ 3 ) ส่วนใหญ่มักรายงานอุปสรรคมีเวลาไม่เพียงพอในการทำงาน เวลาไม่เพียงพอ พร้อมใช้งาน นอกงาน และการรับรู้ความต้องการการพัฒนาภาวะผู้นำเพิ่มเติม ก่อนที่จะให้บริการในฐานะผู้นำ