Help teachers identify resourcesIt

Help teachers identify resources
It is extremely important that administrators help teachers identify and locate resources to use for problem-based learning in their classes. If the facilities exist for students to access the Internet, this is a tremendous asset, although administrators should ensure that the teachers themselves are comfortable using available technology. In many cases, local community and government offices can offer useful and free resources. Depending on the focus of the problems used, sources such as local libraries, courthouses, Better Business Bureaus, police departments, fire stations, schools,
community centers, local businesses, chambers of commerce, or transportation authorities may be able to provide text resources, guest speakers, or sites to visit—all of which
may serve as resources for problem-based learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วยให้ครูระบุทรัพยากรมันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้ดูแลช่วยครูระบุ และค้นหาทรัพยากรที่จะใช้สำหรับการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาในชั้นเรียน ถ้าห้องมีนักเรียนในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต นี้เป็นสินทรัพย์มหาศาล ถึงแม้ว่าผู้ดูแลระบบควรมั่นใจว่า อาจารย์ตัวเองโดยใช้เทคโนโลยีที่สะดวกสบาย ในหลายกรณี สำนักงานและส่วนราชการสามารถนำเสนอทรัพยากรที่เป็นประโยชน์ และฟรี ขึ้นอยู่กับจุดเน้นของใช้ ปัญหาแหล่งเช่นไลบรารีในท้องถิ่น courthouses สำนักงานธุรกิจดี ตำรวจ โรงเรียน หน่วยงาน สถานีดับเพลิง ศูนย์ชุมชน ธุรกิจท้องถิ่น หอการค้า หรือผู้ขนส่งอาจสามารถให้ข้อความทรัพยากร วิทยากร หรือเว็บไซต์ไป — ทุกอาจเป็นทรัพยากรสำหรับการเรียนปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ช่วยให้ครูระบุทรัพยากร
มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้บริหารครูผู้ช่วยระบุและค้นหาทรัพยากรที่จะใช้สำหรับการเรียนรู้ปัญหาอยู่ในชั้นเรียนของพวกเขา หากสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่สำหรับนักเรียนในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตนี้เป็นสินทรัพย์ที่ยิ่งใหญ่แม้ว่าผู้บริหารควรให้แน่ใจว่าครูที่ตัวเองมีความสะดวกสบายโดยใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ ในหลายกรณีชุมชนและรัฐบาลสำนักงานท้องถิ่นสามารถนำเสนอทรัพยากรที่มีประโยชน์และฟรี ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสำคัญของปัญหาที่ใช้แหล่งต่าง ๆ เช่นห้องสมุดท้องถิ่นศาลทบวงธุรกิจที่ดีขึ้นหน่วยงานตำรวจสถานีดับเพลิง, โรงเรียน,
? ศูนย์ชุมชนธุรกิจในท้องถิ่นหอการค้าหรือเจ้าหน้าที่ขนส่งอาจจะไม่สามารถที่จะให้ทรัพยากรข้อความ วิทยากรหรือเว็บไซต์เพื่อเข้าชมทั้งหมดซึ่ง
อาจใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการเรียนรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่วยครูระบุทรัพยากรมันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้บริหารช่วยครู ระบุ และค้นหาทรัพยากรที่จะใช้สำหรับการเรียนรู้ในชั้นเรียนของตนเอง ถ้าเครื่องอยู่สำหรับนักเรียนในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต นี้เป็นสินทรัพย์มหาศาล แม้ว่าผู้บริหารควรมั่นใจว่า ครูเองก็สบายโดยใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ ในหลายกรณี ชุมชนท้องถิ่น และหน่วยงานภาครัฐ สามารถให้ประโยชน์และทรัพยากรฟรี ขึ้นอยู่กับความสำคัญของปัญหาการใช้แหล่ง เช่น ห้องสมุดท้องถิ่น , ศาล , ธุรกิจดีขึ้น ทบวงกรมตํารวจ , สถานีดับเพลิง , โรงเรียนชุมชนศูนย์ , ธุรกิจท้องถิ่น , หอการค้า , หรือเจ้าหน้าที่ขนส่งจะสามารถให้ทรัพยากรข้อความ วิทยากร หรือเว็บไซต์เพื่อเข้าชมทั้งหมดที่อาจเป็นแหล่งทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้ .