This research aims to: 1) to develo

This research aims to: 1) to develop an e-Learning of Computer Assisted Instruction on a needs analysis. Facts and tracing. 2) to compare the learning outcomes between Pre-test and Post-test of Computer Assisted Instruction on a needs analysis. Facts and tracing. 3) to assess the satisfaction of students after using e-Learning of Computer Assisted Instruction on a needs analysis. Facts and tracing. The instrument used for this research to: 1) to develop an e-Learning of Computer Assisted Instruction on a needs analysis. Facts and tracing. 2) Quiz achievement of four multiple-choice selection of 25 items. 3) A satisfaction rating in the e-Learning of Computer Assisted Instruction on a needs analysis. Facts and tracing. The sample group of this research. This study used simple random sampling for 30 sample from the 4th year students of computer education program in Nakhon Si Thammarat Rajabhat. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation and t-test for dependent.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ: 1) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม 2) เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์การเรียนรู้ระหว่างการทดสอบก่อนและหลังการทดสอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้ e-Learning ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนี้: 1) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ของสี่ multiple-choice เลือก 25 3) การประเมินความพึงพอใจในการเรียนรู้ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ การศึกษานี้ใช้การสุ่มตัวอย่างแบบสุ่มอย่างง่ายสำหรับ 30 ตัวอย่างจากนักศึกษาปี 4 โปรแกรมคอมพิวเตอร์ศึกษาราชภัฏนครสีธรรมราช สถิติที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลได้เปอร์เซ็นต์ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-ทดสอบขึ้นอยู่กับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนา e-Learning ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและการติดตาม 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ระหว่างการทดสอบก่อนและหลังการทดสอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและการติดตาม 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้ e-Learning ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและการติดตาม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ 1) การพัฒนา e-Learning บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและการติดตาม 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบทดสอบสี่เลือกหลายทางเลือก 25 รายการ 3) ประเมินความพึงพอใจใน e-Learning บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและการติดตาม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ การศึกษาครั้งนี้ใช้การสุ่มอย่างง่าย 30 ตัวอย่างจากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ในราชภัฏนครศรีธรรมราช สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test สำหรับขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) เพื่อพัฒนาบทเรียน e-Learning บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม . 2 ) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ระหว่างทดสอบก่อนและทดสอบหลังบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม . 3 ) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การเรียนรู้ การวิเคราะห์ความต้องการข้อเท็จจริงและติดตาม . เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ 1 ) เพื่อพัฒนาบทเรียน e-Learning บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม . 2 ) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือกของ 25 รายการ 3 ) การประเมินความพึงพอใจในการเรียนรู้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การวิเคราะห์ความต้องการ ข้อเท็จจริงและติดตาม . กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยนี้การศึกษาครั้งนี้ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย ได้ 30 ตัวอย่างจากนักศึกษาปี 4 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t-test ) เพื่อจัด