INTRODUCTIONInternet is a technolog

INTRODUCTION
Internet is a technological tool which makes our life easier and has become an indispensable part of it while its number of user population increases faster each day (Isman and Dabaj, 2004; Yapici, and Akbayin, 2012). Internet delivers some practical tools like entertainment, shopping, social sharing applications which enable accessing knowledge easier and faster Young, 1998) together with physical and psychological harms like tiredness (Akın and Iskender, 2011; Griffiths, 1998), hostility, depression (Yen, Ko, Yen et al., 2007), loneliness (Morahan-Martin and Schumacher, 2003). Along with these there are also some educational harms like wasting of time (Griffiths, 2000), decrease in academic performance (Aboujaoude, 2010; Kubey, Lavin, and Barrows, 2001), communication problems with peers (Gross et al., 2002; Morahan-Martin and Schumacher, 2000). Although internet plays an indirect role on these issues, internet addiction affects these issues directly (Akın, 2012; Young, 1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำอินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือทางเทคโนโลยีซึ่งทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น และได้กลายเป็น ส่วนสำคัญของมันในขณะจำนวนประชากรผู้ใช้เพิ่มเร็วขึ้นแต่ละวัน (Isman และ Dabaj, 2004 Yapici และ Akbayin, 2012) อินเทอร์เน็ตให้เครื่องมือบางอย่างเป็นประโยชน์เช่นบันเทิง ช้อปปิ้ง โปรแกรมประยุกต์ใช้งานร่วมกันทางสังคมซึ่งช่วยให้เข้าถึงความรู้ได้ง่าย และเร็วกว่าหนุ่มสาว 1998) กับ harms กาย และจิตใจเช่นเทวัญดาราสปา (Akın และ Iskender, 2011 Griffiths, 1998) ศัตรู โรคซึมเศร้า (Yen เกาะ เย็น et al., 2007), ความเหงา (Morahan-มาร์ตินและชูมาเกอร์ 2003) พร้อมนี้ยังมีบาง harms ศึกษาเช่นเสียเวลา (Griffiths, 2000), ลดผลการศึกษา (Aboujaoude, 2010 Kubey, Lavin และ Barrows, 2001), ปัญหาการสื่อสารกับเพื่อน (รวม et al., 2002 Morahan-Martin และชูมาเกอร์ 2000) แม้ว่าอินเทอร์เน็ตมีบทบาททางอ้อมในประเด็น ยาเสพติดอินเทอร์เน็ตส่งผลกระทบต่อปัญหาเหล่านี้โดยตรง (Akın, 2012 หนุ่ม 1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำ
อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือที่มีเทคโนโลยีที่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้นและได้กลายเป็นส่วนสำคัญของมันในขณะที่จำนวนของประชากรผู้ใช้เพิ่มขึ้นได้เร็วขึ้นในแต่ละวัน (Isman และ Dabaj 2004; Yapici และ Akbayin, 2012) อินเทอร์เน็ตมอบเครื่องมือในทางปฏิบัติบางคนชอบความบันเทิง, ช้อปปิ้งการใช้งานร่วมกันทางสังคมที่ช่วยให้การเข้าถึงความรู้ได้ง่ายขึ้นและเร็วขึ้นหนุ่ม, 1998) ร่วมกับอันตรายทางร่างกายและจิตใจเช่นความเมื่อยล้า (Akınและ Iskender, 2011; Griffiths, 1998), ความเป็นปรปักษ์, ซึมเศร้า (เยน เกาะเยน et al., 2007) ความเหงา (Morahan มาร์ตินและชูมัคเกอร์ 2003) พร้อมด้วยเหล่านี้ยังมีบางที่เป็นอันตรายต่อการศึกษาเช่นการสูญเสียของเวลา (Griffiths, 2000) ลดลงในการปฏิบัติงานทางวิชาการ (Aboujaoude 2010; Kubey, Lavin และ Barrows, 2001), ปัญหาการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน (Gross et al, 2002. Morahan มาร์ตินและชูมัคเกอร์, 2000) แม้ว่าอินเทอร์เน็ตมีบทบาททางอ้อมต่อปัญหาเหล่านี้มีผลต่อการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตปัญหาเหล่านี้ได้โดยตรง (Akın, 2012; หนุ่ม, 1998)