In this paper, we argue for a more

In this paper, we argue for a more systematic approach for studying the relationship
between classroom practices and scientific practices—an approach that will likely better
support the systemic reforms being promoted in the Next Generation Science Standards in
the USA and similar efforts in other countries.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกระดาษนี้ เราเถียงสำหรับวิธีระบบมากขึ้นสำหรับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างห้องเรียนปฏิบัติและวิธีปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ซึ่งวิธีการที่จะมีแนวโน้มที่ดีขึ้นสนับสนุนการปฏิรูประบบการส่งเสริมมาตรฐานวิทยาศาสตร์รุ่นถัดไปในสหรัฐอเมริกาและความคล้ายคลึงกันในประเทศอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เราเถียงสำหรับวิธีการที่เป็นระบบมากขึ้นสำหรับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติในห้องเรียนและการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ข้อวิธีการที่จะมีแนวโน้มที่ดีขึ้นสนับสนุนการปฏิรูประบบการเลื่อนตำแหน่งในมาตรฐานวิทยาศาสตร์รุ่นต่อไปในประเทศสหรัฐอเมริกาและความพยายามที่คล้ายกันในประเทศอื่นๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Neste artigo discutimos, para UMA abordagem sistemática para estudar o relacionamento.Entre Aulas práticas e práticas científicas - UMA abordagem que será provavelmente Melhor.Apoiar as Reformas sistémicas promovida Na próxima geração de ciência Das normas.OS EUA e a esforços semelhantes EM outros países.