Based on the study results, it was

Based on the study results, it was determined that while the majority of pre-service teachers could list solar, wind, and hydroelectric energy as sources of renewable energy, only a few mentioned geothermal, biomass, wave, and hydrogen energy as sources of renewable energy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขึ้นอยู่กับผลการศึกษามันก็ตั้งใจว่าในขณะที่ส่วนใหญ่ของครูก่อนบริการสามารถรายการแสงอาทิตย์ลมและพลังงานไฟฟ้าพลังน้ำเป็นแหล่งที่มาของพลังงานทดแทนเพียงความร้อนใต้พิภพกล่าวถึงไม่กี่ชีวมวลคลื่นและพลังงานไฮโดรเจนเป็นแหล่งที่มาของพลังงานทดแทน พลังงาน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขึ้นอยู่กับผลการศึกษา, มันถูกกำหนดว่าในขณะที่ครูผู้สอนส่วนใหญ่สามารถแสดงรายการพลังงานแสงอาทิตย์, ลม, และพลังงาน hydroelectric เป็นแหล่งที่มาของพลังงานทดแทน, เพียงไม่กี่ที่กล่าวถึงใต้พิภพ, ชีวมวล, คลื่น, และพลังงานไฮโดรเจนเป็นแหล่งของ พลังงานทดแทน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่าในขณะที่ส่วนใหญ่ของอดีตครูสามารถจัดอันดับพลังงานแสงอาทิตย์พลังงานลมและพลังน้ำเป็นแหล่งพลังงานทดแทนเพียงไม่กี่ครูอ้างถึงพลังงานความร้อนใต้ดินชีวมวลพลังงานคลื่นและพลังงานไฮโดรเจนเป็น