Developing Counselling Skills in Cl

Developing Counselling Skills in Clinical Practice
Aims of the module
The aim of this module is to enable participants to reflect on the therapeutic use of interpersonal skills and develop these in the context of their professional practice.

This module is designed for individuals who participate in counselling within their working environment. Throughout the course, a positive attitude towards psychological independence will be emphasised and encouraged. For this to be achieved the participant will be given opportunities to review the literature identifying research-based counselling intervention skills and strategies. This module therefore seeks to deepen the level of understanding of complex multi-dimensional topics within the counselling process.

Teaching and Learning
A variety of teaching and learning strategies will be used and will include:

Formative assessment

You will be required to keep a reflective journal. This will be a personal document and it will be the student’s choice whether to submit/use it to inform developmental discussions. Clinical learning outcomes will be assessed by a mentor.

Summative assessments

By week four the student will produce a 500 word supportive narrative detailing how they intend to achieve the theoretical and clinical learning outcomes. A video role play will be assessed by a teacher and you will be required to produce a 3000 word assignment that will reflect on the issues surrounding the therapeutic use of interpersonal skills used with a client in your practice.

Additional Information
Applicants must have a first level registration with the Nursing and Midwifery Council.
Module code: PE3D010 level 6. This module is worth 40 credits.
Contact
For more information or to register please contact Peter Simpson

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พัฒนาทักษะการให้คำปรึกษาในการปฏิบัติทางคลินิกมีวัตถุประสงค์ของโมดูลจุดมุ่งหมายของโมดูลนี้คือการให้ผู้เข้าร่วมที่จะสะท้อนให้เห็นถึงการใช้การรักษาของทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและพัฒนาเหล่านี้ในบริบทของการฝึกอาชีพของพวกเขา. โมดูลนี้ถูกออกแบบมาสำหรับผู้ที่มีส่วนร่วมในการให้คำปรึกษาภายใน สภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขา ตลอดหลักสูตรทัศนคติที่ดีต่อความเป็นอิสระทางด้านจิตใจจะได้รับการเน้นย้ำและให้กำลังใจ สำหรับเรื่องนี้จะประสบความสำเร็จผู้เข้าร่วมจะได้รับโอกาสในการทบทวนวรรณกรรมระบุการวิจัยตามทักษะการแทรกแซงการให้คำปรึกษาและกลยุทธ์ โมดูลนี้จึงพยายามที่จะลึกมากขึ้นในระดับของความเข้าใจในหัวข้อที่ซับซ้อนหลายมิติภายในกระบวนการให้คำปรึกษา. การเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่หลากหลายของการเรียนการสอนและกลยุทธ์การเรียนรู้ที่จะใช้และจะรวมถึง: การประเมินคุณจะต้องเก็บบันทึกสะท้อนแสง นี้จะเป็นเอกสารส่วนบุคคลและมันจะเป็นทางเลือกของนักเรียนว่าจะส่ง / ใช้เพื่อแจ้งการอภิปรายการพัฒนา ผลการเรียนรู้ทางคลินิกจะได้รับการประเมินโดยที่ปรึกษา. การประเมินผลปลายทางในสัปดาห์ที่สี่นักเรียนจะผลิตการเล่าเรื่องคำให้การสนับสนุน 500 รายละเอียดวิธีการที่พวกเขาตั้งใจที่จะบรรลุผลการเรียนรู้ทางทฤษฎีและทางคลินิก วิดีโอบทบาทจะได้รับการประเมินโดยครูและคุณจะต้องผลิตการกำหนดคำ 3000 ที่จะสะท้อนให้เห็นถึงปัญหารอบการใช้งานการรักษาของทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ใช้กับลูกค้าในการปฏิบัติของคุณ. ข้อมูลเพิ่มเติมสมัครจะต้องมีระดับแรกการลงทะเบียนกับสภาการพยาบาล. รหัสโมดูลระดับ PE3D010 6. โมดูลนี้จะมีมูลค่า 40 หน่วยกิต. ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมหรือลงทะเบียนกรุณาติดต่อปีเตอร์ซิมป์สัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาด้านทักษะทางคลินิก
วัตถุประสงค์ของโมดูล
วัตถุประสงค์ของโมดูลนี้จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมเพื่อสะท้อนให้เห็นในการใช้ทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์และพัฒนาเหล่านี้ในบริบทของการปฏิบัติของพวกเขาเป็นมืออาชีพ

โมดูลนี้ถูกออกแบบมาสำหรับบุคคลที่มีส่วนร่วมในการให้คำปรึกษาภายในสภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขา ตลอดหลักสูตรทัศนคติเกี่ยวกับความเป็นอิสระของจิตจะเน้น และส่งเสริม นี้ มี ความ ผู้เข้าร่วมจะได้รับโอกาสที่จะทบทวนวรรณกรรมวิจัยปรึกษาระบุการแทรกแซงทักษะและกลยุทธ์ โมดูลนี้จึงพยายามที่จะลึกมากขึ้นในระดับของความเข้าใจของหัวข้อที่ซับซ้อนหลายมิติภายในด้านกระบวนการ .

การสอนและการเรียนรู้
ความหลากหลายของกลวิธีการสอนจะใช้และจะรวมถึง :



ระหว่างการประเมินคุณจะต้องเก็บการบันทึก นี้จะเป็น เอกสารส่วนตัว และมันจะเป็นนักเรียนเลือกว่าจะส่ง / ใช้เพื่อแจ้งการสนทนาการพัฒนา คลินิกผลลัพธ์การเรียนรู้จะถูกประเมินโดยอาจารย์



เพื่อการประเมินโดย สัปดาห์ที่สี่ นักเรียนจะผลิต 500 คําบรรยายสนับสนุนรายละเอียดว่าพวกเขาตั้งใจที่จะบรรลุทางคลินิกและผลการเรียน บทบาทการเล่นวิดีโอจะถูกประเมินโดยครู และคุณจะต้องผลิตงาน 3000 คำที่จะสะท้อนให้เห็นถึงปัญหารอบการใช้ทักษะที่ใช้กับลูกค้าในการปฏิบัติของคุณ .

ผู้สมัครต้องลงทะเบียนข้อมูล
เพิ่มเติมระดับแรกกับพยาบาลและการผดุงครรภ์สภา .
โค้ดโมดูล : pe3d010 ระดับ 6 โมดูลนี้มีมูลค่า 40 เครดิต ติดต่อ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมหรือลงทะเบียนโปรดติดต่อปีเตอร์ ซิมป์สัน