The Research Process in the Learnin

The Research Process in the Learning Environment of the Control and Experimental Groups
The blended online course of the experimental group was conducted using continuity between 2 hours per week in the classroom and 1 hour per week of WhatsApp learning activities. The WhatsApp messenger is used an hour per week to discuss content taught in-class. The control group participated in 2 hours per week of in-class learning and an additional hour of face-to-face learning activities. Both groups participated in 2 hours of coursework and 1 hour of learning activities to discuss course content that was covered face-to-face in the classroom. The difference between the 2 groups is that the experimental group’s learning activities were mediated by the WhatsApp tool. The group participated in the same number of course and activity hours. The experimental group was created by the administrator in the WhatsApp messenger, and experimental students were invited to participate in the mobile lecture for an hour every week. All conversations in the experimental group took place in the presence of the administrator, who was the course instructor. The students were required to respect all rules as well as the set start and end times of the mobile lecture.
Figure 2 shows the experimental devices of the experimental and control groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการวิจัยในการเรียนรู้สภาพแวดล้อมของการควบคุมและกลุ่มทดลองหลักสูตรออนไลน์แบบผสมผสานของกลุ่มทดลองดำเนินการใช้ต่อระหว่าง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในชั้นเรียนและ 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ของ WhatsApp ที่กิจกรรมการเรียนรู้ ใช้ WhatsApp messenger ชั่วโมงต่อสัปดาห์เพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอนในชั้นเรียน กลุ่มควบคุมร่วม 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ของการเรียนรู้ในชั้นเรียนและกิจกรรมการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวชั่วโมงเพิ่มเติม ทั้งสองกลุ่มเข้าชั่วโมงที่ 2 สอน และ 1 ชั่วโมงของการเรียนรู้กิจกรรมเพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตรให้คุยในห้องเรียน ความแตกต่างระหว่าง 2 กลุ่มคือ กลุ่มทดลองของการเรียนกิจกรรมได้ไกล่เกลี่ย โดย WhatsApp เครื่องมือ กลุ่มการเข้าร่วมในจำนวนชั่วโมงกิจกรรมและหลักสูตรเดียวกัน กลุ่มทดลองถูกสร้างขึ้น โดยผู้ดูแลใน WhatsApp messenger และนักเรียนทดลองได้รับเชิญเข้าร่วมการบรรยายมือถือสำหรับชั่วโมงทุกสัปดาห์ การสนทนาทั้งหมดในกลุ่มทดลองเกิดในที่ที่มีผู้ดูแล ผู้สอนในหลักสูตร นักเรียนต้องเคารพกฎทั้งหมดเป็นการตั้งค่าเริ่มต้น และสิ้นสุดเวลาของการบรรยายมือถือได้รูป 2 แสดงอุปกรณ์ทดลองของการทดลองและกลุ่มควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการวิจัยในการศึกษาสภาพแวดล้อมของการควบคุมและการทดลองกลุ่ม
หลักสูตรออนไลน์ผสมของกลุ่มทดลองได้รับการดำเนินการโดยใช้ความต่อเนื่องระหว่าง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในห้องเรียนและ 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ของกิจกรรมการเรียนรู้ WhatsApp WhatsApp Messenger เป็นใช้ชั่วโมงต่อสัปดาห์เพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาการเรียนการสอนในชั้นเรียน กลุ่มควบคุมได้เข้าร่วมใน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ของการเรียนรู้ในชั้นเรียนและชั่วโมงที่เพิ่มขึ้นของกิจกรรมการเรียนรู้ใบหน้าเพื่อใบหน้า ทั้งสองกลุ่มมีส่วนร่วมใน 2 ชั่วโมงของการเรียนการสอน 1 ชั่วโมงและกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตรที่ถูกปกคลุมใบหน้าเพื่อใบหน้าในห้องเรียน ความแตกต่างระหว่าง 2 กลุ่มคือกิจกรรมการเรียนรู้ของกลุ่มทดลองได้ไกล่เกลี่ยโดยเครื่องมือ WhatsApp กลุ่มที่มีส่วนร่วมในจำนวนเดียวกันของหลักสูตรและกิจกรรมชั่วโมง กลุ่มทดลองที่ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ดูแลระบบใน messenger WhatsApp และนักเรียนทดลองได้รับเชิญให้เข้าร่วมในการบรรยายมือถือเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงทุกสัปดาห์ บทสนทนาทั้งหมดในกลุ่มทดลองที่เกิดขึ้นในการปรากฏตัวของผู้ดูแลระบบซึ่งเป็นอาจารย์ผู้สอน นักเรียนที่ต้องเคารพกฎทั้งหมดเช่นเดียวกับการเริ่มต้นที่ชุดและสิ้นสุดเวลาของการบรรยายมือถือ.
รูปที่ 2 แสดงอุปกรณ์การทดลองของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยกระบวนการในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองผสมผสานหลักสูตรออนไลน์ของกลุ่มทดลองจำนวนความต่อเนื่องระหว่างสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง ในห้องเรียน และ 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ขั้นตอนของกิจกรรมการเรียนการสอน ใน WhatsApp Messenger จะใช้ชั่วโมงต่อสัปดาห์เพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอนในชั้นเรียน กลุ่มควบคุม 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ในชั้นเรียนและชั่วโมงเพิ่มเติมกิจกรรมการเรียนตัวต่อตัว ทั้งสองกลุ่มได้รับการสอน 2 ชั่วโมง และ 1 ชั่วโมง ของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตรที่ครอบคลุมเผชิญหน้าในชั้นเรียน ความแตกต่างระหว่าง 2 กลุ่มคือกลุ่มทดลองได้รับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านทาง WhatsApp เครื่องมือ กลุ่มมีส่วนร่วมในหมายเลขเดียวกันแน่นอนและชั่วโมงกิจกรรม กลุ่มที่ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ดูแลระบบใน WhatsApp Messenger และนักเรียนทดลองได้รับเชิญให้เข้าร่วมในการบรรยายโทรศัพท์มือถือสำหรับชั่วโมงทุกสัปดาห์ การสนทนาทั้งหมดในกลุ่มที่เอาสถานที่ในการแสดงตนของผู้บริหาร ผู้ที่เป็นครูอยู่แล้ว นักเรียนต้องเคารพกฎทั้งหมดรวมทั้งการตั้งค่าเริ่มต้นและสิ้นสุดเวลาของการบรรยายมือถือรูปที่ 2 แสดงอุปกรณ์การทดลองของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม