So a phrase is a group of words, it

So a phrase is a group of words, it's not... you can have a whole sentence, but it's just a, it's even a part of a sentence. So for example, let's say, you have the word "hate", H.A.T.E., "hate", and you want to learn this new word. You can, you know, just write down the word "hate", and then you will find in your dictionary the meaning and then you'll memorize it. Hate, hate, hate, hate. That's the old way, that's the kind of text-book way, the school way. Right? In school you probably remembered a lot of individual words. You had those big vocabulary lists, you tried to memorize all of them, trying to remember all these individual single words. It's not a good way to learn.

Much better if you learn a phrase, a group of words. And where do you find these phrases? You find these phrases in the real English podcasts that you're listening to, in the real English story books that you're reading. So you don't memorize a list in a book. No, no, no. You listen to real English and when you hear a new word you write it down. Or when you're reading a story book and you see a new word, you write it down. But do not just write down that word, you wanna write down the whole phrase or sentence that it's in. All of it.

So instead of saying "hate", and you just write down "hate", you would say... you would write down "John hates ice-cream". You write down the whole phrase. Why do we do this? What's the power of phrases? Well, phrases give you a lot of information, much more information.

Number 1
Phrases are easier to remember, because they have meaning, they have a kind of a picture, a story, especially when you get them from something that you're reading or listening to. You'll remember it. "John hates ice-cream". You remember the whole story, you remember who John is, you remember that he had ice-cream and then you remember he hated it, he didn't like it. Right? So you have all these extra pieces of information, all this extra information helps you remember the meaning of the phrase and the meaning of that word. So it helps your memory. Much easier to remember.

Number 2
There's a bonus. When you learn phrases, you are learning grammar also. You are not only learning an individual word, you're learning grammar, you're learning how to use that word correctly. You don't need to think about the grammar. You don't need to know the rules. It's automatic. This is another way that native speakers learn English grammar, because when we're children, we learn with phrases. We learn groups of words, not just one word by one word by one word. Word by word is slow and it doesn't help, and you don't learn any grammar. But when you learn a whole phrase, you write down a phrase, you're getting extra information. Maybe you don't know it, but you are.

For example "John hates ice-cream". Just that word, that -s on the end: "hates", right?, John hates. Well, you know from grammar study that, you know, you're... you're making the subject and the verb agree. You don't need to think about that. Just write down the phrase "John hates ice-cream" and study it, and review it. Always learn the phrase, not just that word. And so, in the future, whenever you say "he hates ice-cream", "she hates ice-cream", you will add that S, the "sss", right? because that's how you learned it. You learned it correctly. You learned it from a phrase.

On the other hand, if you learn it from a text book, you just learn: the word "hate" means "does not like". And you only learn that form, "hate", "hate", "hate", and you study, you study, you study, you memorize it. That's when you start making mistakes, because you learned it only this one way. You didn't learn it with other words, so sometimes you'll say "he hate ice-cream". You'll forget the S because you, you never learned it correctly in a sentence, in a phrase.

So, (is) this is a very simple rule, our last rule in the course*, very, very important: every time you find a new word, always, always, always write the phrase or the sentence. When you review that word again, when you study it again, always, always, always study the entire phrase or sentence. Never study just the word, always the whole phrase. Do this every time. Your grammar will begin to improve. It'll improve much faster. And you'll remember the vocabulary faster and more easily. And you will use that vocabulary more quickly. So you get a lot of great benefits. A lot of great stuff happens when you learn phrases instead of words. So phrases, phrases, phrases. Learn them.

I hope you enjoyed the rule number one. Use this rule. Now, your homework is to get a little phrase notebook. So when you find new English vocabulary in a lesson, in something you're listening to, in a book, in an article, write down the phrase, not just one word. Write down the entire whole phrase that you find, and then review that phrase again and again each day. And you will create a notebook full of phrases, full of sentences, not individual words.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นวลีคือ กลุ่มคำ ไม่...คุณสามารถมีทั้งประโยค แต่มันเป็นเพียง ก็เป็นส่วนหนึ่งของประโยค ดังนั้นตัวอย่างเช่น สมมุติว่า คุณมีคำว่า "เกลียด" H.A.T.E. "เกลียด" และคุณต้องการเรียนรู้คำใหม่นี้ คุณสามารถ คุณทราบ เพียงแค่เขียนลงคำว่า "เกลียด" และจากนั้นคุณจะค้นหาในพจนานุกรมของความหมาย และจากนั้น คุณจะจำ เกลียดชัง เกลียดชัง เกลียดชัง เกลียด เป็นวิธีการเก่า ที่เป็นชนิดของหนังสือข้อวิธี โรงเรียน ทาง ใช่มั้ย ในโรงเรียน คุณอาจจะจำคำแต่ละคำเป็นจำนวนมาก คุณมีรายการคำศัพท์ใหญ่ คุณพยายามท่องจำทั้งหมดของพวกเขา พยายามจดจำคำเหล่านี้แต่ละตัวเดียว มันไม่ใช่วิธีดีในการเรียนรู้ดีกว่ามากถ้าคุณเรียนรู้คำ กลุ่มคำ และคุณพบวลีเหล่านี้ คุณสามารถค้นหาวลีเหล่านี้ในพ็อดคาสท์อังกฤษจริงที่คุณกำลังฟัง ในหนังสือเรื่องอังกฤษจริงที่คุณกำลังอ่าน ดังนั้น คุณไม่จำเป็นรายการในสมุด ไม่ ไม่ ไม่มี คุณฟังภาษาอังกฤษจริง และเมื่อคุณได้ยินคำใหม่ คุณเขียนลง หรือเมื่อคุณกำลังอ่านหนังสือเรื่อง และคุณเห็นคำใหม่ จดบันทึก แต่ไม่เพียงแค่เขียนลงคำนั้น คุณต้องการจดทั้งวลีหรือประโยคที่อยู่ใน ทั้งหมดของมันดังนั้นแทนที่จะพูด "เกลียด" และคุณเพียงจด "เกลียด" คุณจะพูดว่า...คุณจะจด "จอห์นเกลียดไอศกรีม" คุณจดวลีทั้งหมด ทำไมเราทำนี้หรือไม่ พลังของวลีคืออะไร ดี วลีให้จำนวนมาก ข้อมูลที่มากขึ้น หมายเลข 1วลีได้ง่ายกว่าการจำ เพราะพวกเขามีความหมาย มีชนิดของรูปภาพ เรื่องราว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณได้รับพวกเขาจากสิ่งที่คุณกำลังอ่าน หรือฟัง คุณจะจำได้ "จอห์นเกลียดไอศกรีม" คุณจดจำเรื่องทั้งหมด คุณจำเป็นจอห์น คุณจำไว้ว่า เขามีไอศกรีมแล้ว คุณจำเขาเกลียด ไม่ชอบมัน ใช่มั้ย เพื่อให้คุณมีชิ้นส่วนเหล่านี้เพิ่มเติมข้อมูล ข้อมูลเพิ่มเติมทั้งหมดนี้ช่วยให้คุณจำความหมายของคำและความหมายของวลี จึงช่วยให้ความจำของคุณ ง่ายกว่าในการจดจำ หมายเลข 2มีโบนัส เมื่อคุณเรียนรู้วลี คุณกำลังเรียนรู้ไวยากรณ์ยัง คุณไม่เพียงเรียนรู้การละคำ คุณกำลังเรียนรู้ไวยากรณ์ คุณกำลังเรียนรู้วิธีการใช้คำนั้นอย่างถูกต้อง คุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับไวยากรณ์ คุณไม่จำเป็นต้องรู้กฎ มันเป็นไปโดยอัตโนมัติ นี้เป็นอีกวิธีหนึ่งที่เจ้าของภาษาเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เพราะเมื่อเราเป็นเด็ก เราเรียนรู้กับวลี เราเรียนกลุ่มคำ ไม่เพียงแค่หนึ่งคำหนึ่งคำหนึ่งคำนั้น Word โดย word จะช้า และยังใช้ไม่ได้ และคุณไม่ได้เรียนรู้ไวยากรณ์ใด ๆ แต่เมื่อคุณเรียนรู้วลีทั้งหมด คุณจดวลี คุณได้รับข้อมูลเพิ่มเติม บางทีการที่คุณไม่ทราบ แต่คุณจะ ตัวอย่างเช่น "จอห์นเกลียดไอศกรีม" คำที่ ที่ -s ท้าย: "เกลียด" ขวา?, จอห์นเกลียด ดี คุณรู้จากการศึกษาไวยากรณ์ว่า คุณรู้ว่า คุณ...คุณจะทำเรื่องและกริยาที่ยอมรับ คุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการที่ เพียงจดวลี "จอห์นเกลียดไอศกรีม" และศึกษามัน และทบทวน เรียนรู้วลี ไม่เพียงคำนั้น และ ในอนาคต เมื่อใดก็ ตามที่คุณบอกว่า "เขาเกลียดไอศกรีม" "เธอเกลียดไอศกรีม" คุณจะเพิ่ม "พู" ขวา เพราะนั่นคือวิธีการที่คุณเรียน คุณเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง คุณเรียนรู้ได้จากวลี บนมืออื่น ๆ ถ้าคุณเรียนรู้จากหนังสือ คุณเพียงแค่เรียนรู้: คำว่า "เกลียด" หมายถึง "ไม่ชอบ" และคุณเท่านั้นเรียนรู้ว่า ศึกษารูปแบบ "เกลียด" "เกลียด" "เกลียด" และคุณ เรียน เรียน คุณจดจำ นั่นคือเมื่อคุณเริ่มต้นผิดพลาด เพราะคุณก็รู้นี้วิธีเดียวกัน คุณไม่ได้เรียนกับคำอื่น ๆ ดังนั้นบางครั้งคุณจะบอกว่า "เขาเกลียดไอศกรีม" คุณจะลืมการ S เนื่องจากคุณ คุณไม่เคยได้เรียนรู้มันอย่างถูกต้องในประโยค ในวลี ดังนั้น, (คือ) เป็นกฎง่ายมาก กฎของเราสุดท้ายในการเรียน * มาก มากสำคัญ: ทุกครั้งที่คุณพบคำใหม่ เสมอ ตลอดเวลา เสมอเขียนวลีหรือประโยค เมื่อคุณตรวจทานคำนั้นอีกครั้ง เมื่อคุณได้ศึกษามันอีกครั้ง เสมอ ตลอดเวลา เสมอศึกษาทั้งวลีหรือประโยค ไม่เคยเรียนเพียงคำ วลีทั้งหมดเสมอ ทำเช่นนี้ทุกครั้ง ไวยากรณ์ของคุณจะเริ่มการปรับปรุง มันจะพัฒนาได้เร็วมาก และคุณจะจำคำศัพท์ได้เร็วขึ้น และง่ายขึ้น และคุณจะใช้คำศัพท์นั้นได้อย่างรวดเร็ว เพื่อให้ คุณได้รับจำนวนมากของผลประโยชน์ที่ดี จำนวนมากของสิ่งที่ดีเกิดขึ้นเมื่อคุณเรียนรู้วลีแทนคำ ดังนั้น วลี วลี วลี เรียนรู้พวกเขา ฉันหวังว่า คุณชอบกฎหมายเลขหนึ่ง ใช้กฎนี้ ตอนนี้ บ้านของคุณจะได้ รับสมุดบันทึกวลีน้อย ดังนั้น เมื่อพบศัพท์ใหม่ในบทเรียน ในสิ่งที่คุณฟังอยู่ได้ หนังสือ บทความ จดบันทึกวลี เพียงหนึ่งคำนั้น จดทั้งวลีทั้งหมดที่ คุณค้นหา และทบทวนว่าวลีอีกแต่ละวัน และคุณจะสร้างโน้ตเต็มเต็มไม่ใช่แต่ละคำ ประโยค วลี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นวลีเป็นกลุ่มของคำก็ไม่ได้ ... คุณสามารถมีทั้งประโยค แต่มันเป็นเพียงก็จะยิ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยค ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณมีคำว่า "ความเกลียดชัง" ความเกลียดชัง "ความเกลียดชัง" และคุณต้องการที่จะเรียนรู้คำใหม่นี้ คุณสามารถที่คุณรู้ว่าเพียงแค่เขียนลงคำว่า "เกลียด" แล้วคุณจะพบในพจนานุกรมของคุณความหมายและแล้วคุณจะจดจำมัน ความเกลียดชังความเกลียดชังความเกลียดชังความเกลียดชัง นั่นเป็นวิธีการแบบเก่าที่ชนิดของวิธีข้อความหนังสือที่ทางโรงเรียน ขวา? ในโรงเรียนคุณอาจจำได้มากของคำแต่ละ คุณมีรายการคำศัพท์เหล่านั้นใหญ่คุณพยายามที่จะจำทั้งหมดของพวกเขาพยายามที่จะจำทุกคำเดียวเหล่านี้ของแต่ละบุคคล มันไม่ได้เป็นวิธีที่ดีในการเรียนรู้.

ที่ดีมากถ้าคุณเรียนรู้วลีกลุ่มคำ และสถานที่ที่คุณจะพบวลีเหล่านี้หรือไม่ คุณจะพบวลีเหล่านี้ในภาษาอังกฤษพอดคาสต์จริงที่คุณกำลังฟังในหนังสือเรื่องจริงภาษาอังกฤษที่คุณกำลังอ่าน ดังนั้นคุณจึงไม่จำรายการในหนังสือ ไม่ไม่ไม่. คุณฟังภาษาอังกฤษจริงและเมื่อคุณได้ยินคำใหม่ที่คุณเขียนมันลง หรือเมื่อคุณอ่านหนังสือเรื่องและคุณจะเห็นคำใหม่ที่คุณเขียนมันลง แต่ไม่เพียงแค่เขียนลงคำที่คุณอยากจะลองเขียนลงวลีหรือประโยคทั้งที่มันอยู่ใน. ทั้งหมดของมัน.

ดังนั้นแทนที่จะพูดว่า "ความเกลียดชัง" และคุณเพียงแค่เขียนลง "ความเกลียดชัง" คุณจะบอกว่า ... คุณ จะเขียนลง "จอห์นเกลียดไอศครีม" คุณเขียนลงทั้งวลี ทำไมเราทำเช่นนี้? อะไรอำนาจของวลี? ดีวลีที่ให้คุณมากของข้อมูลข้อมูลอื่น ๆ อีกมากมาย.

จำนวน 1
วลีที่ง่ายต่อการจดจำเพราะพวกเขามีความหมายที่พวกเขามีชนิดของภาพ, เรื่องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณได้รับพวกเขาจากสิ่งที่คุณกำลังอ่าน หรือฟัง คุณจะได้จำได้ "จอห์นเกลียดไอศครีม" คุณจำเรื่องราวทั้งหมดที่คุณจำที่จอห์นคือคุณจำได้ว่าเขามีไอศครีมและจากนั้นคุณจำได้ว่าเขาเกลียดมันเขาไม่ชอบมัน ขวา? เพื่อให้คุณมีทุกชิ้นพิเศษเหล่านี้ข้อมูลทั้งหมดนี้ข้อมูลเพิ่มเติมช่วยให้คุณจำความหมายของวลีและความหมายของคำว่า ดังนั้นมันจะช่วยให้ความจำของคุณ ง่ายมากที่จะจำ.

จำนวน 2
มีโบนัสเป็น เมื่อคุณเรียนรู้วลีที่คุณจะได้เรียนรู้ไวยากรณ์ยัง คุณไม่เพียง แต่การเรียนรู้แต่ละคำที่คุณกำลังเรียนรู้ไวยากรณ์คุณกำลังเรียนรู้วิธีการใช้คำที่ถูกต้อง คุณไม่จำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับไวยากรณ์ คุณไม่จำเป็นต้องรู้กฎระเบียบ มันเป็นไปโดยอัตโนมัติ นี้เป็นอีกวิธีหนึ่งที่เจ้าของภาษาเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพราะเมื่อเราเด็กเราเรียนรู้ที่มีวลี เราเรียนรู้กลุ่มของคำไม่ได้เป็นเพียงหนึ่งคำหนึ่งคำหนึ่งคำ โดยคำช้าและมันไม่ได้ช่วยและคุณไม่ได้เรียนรู้ไวยากรณ์ใด ๆ แต่เมื่อคุณเรียนรู้วลีทั้งคุณเขียนลงวลีที่คุณได้รับข้อมูลเพิ่มเติม บางทีคุณอาจจะไม่ทราบว่ามัน แต่คุณ.

ยกตัวอย่างเช่น "จอห์นเกลียดไอศครีม" เพียงแค่ว่าคำว่า -s ที่สิ้นสุด: "เกลียด" ขวา ?, จอห์นเกลียด ดีที่คุณรู้จากการศึกษาไวยากรณ์ที่คุณรู้ว่าคุณ ... คุณกำลังทำเรื่องและคำกริยาเห็นด้วย คุณไม่จำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับว่า เพียงแค่เขียนลงวลีที่ว่า "จอห์นเกลียดไอศครีม" และการศึกษามันและตรวจสอบได้ มักจะเรียนรู้วลีที่ไม่เพียง แต่คำว่า ดังนั้นในอนาคตเมื่อใดก็ตามที่คุณพูดว่า "เขาเกลียดไอศครีม", "เธอเกลียดไอศครีม" คุณจะเพิ่มว่า S ที่ "SSS" ใช่มั้ย? เพราะเห็นว่าเป็นวิธีที่คุณเรียนรู้มัน คุณได้เรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง คุณได้เรียนรู้ได้จากวลี.

ในทางกลับกันถ้าคุณเรียนรู้ได้จากหนังสือข้อความคุณเพียงแค่เรียนรู้: คำว่า "เกลียด" หมายถึง "ไม่ชอบ" และคุณจะได้เรียนรู้รูปแบบที่ "เกลียด", "ความเกลียดชัง", "ความเกลียดชัง" และคุณศึกษาคุณศึกษาคุณศึกษาคุณจดจำมัน นั่นคือเมื่อคุณเริ่มต้นการทำผิดพลาดเพราะคุณได้เรียนรู้เพียงแค่นี้วิธีหนึ่ง คุณไม่ได้เรียนรู้กับคำอื่น ๆ ดังนั้นบางครั้งคุณจะพูดว่า "เขาจะเกลียดไอศครีม" คุณจะลืม S เพราะคุณที่คุณไม่เคยได้เรียนรู้ได้อย่างถูกต้องในประโยค, วลี.

ดังนั้น (เป็น) นี่คือกฎง่ายมากกฎสุดท้ายของเราในหลักสูตร * สำคัญมาก: ทุกครั้งที่คุณ หาคำใหม่เสมอเสมอเสมอเขียนวลีหรือประโยค เมื่อคุณตรวจทานคำนั้นอีกครั้งเมื่อคุณศึกษาอีกครั้งเสมอเสมอเสมอศึกษาทั้งวลีหรือประโยค การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแค่คำว่าเสมอวลีทั้งหมด ทำเช่นนี้ทุกครั้ง ไวยากรณ์ของคุณจะเริ่มต้นในการปรับปรุง มันจะปรับปรุงได้เร็วขึ้นมาก และคุณจะจำคำศัพท์ได้เร็วขึ้นและง่ายขึ้น และคุณจะใช้คำศัพท์ที่รวดเร็วยิ่งขึ้น เพื่อให้คุณได้รับจำนวนมากของผลประโยชน์ที่ดี จำนวนมากของสิ่งที่ดีที่เกิดขึ้นเมื่อคุณเรียนรู้วลีแทนคำพูด ดังนั้นวลีวลีวลี เรียนรู้พวกเขา.

ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับกฎจำนวนหนึ่ง ใช้กฎนี้ ตอนนี้บ้านของคุณคือการได้รับโน๊ตบุ๊ควลีเล็ก ๆ น้อย ๆ ดังนั้นเมื่อคุณหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ ในบทเรียนในสิ่งที่คุณกำลังฟังในหนังสือในบทความที่เขียนลงคำพูดที่ว่าไม่เพียงหนึ่งคำ เขียนลงวลีทั้งทั้งที่คุณพบและจากนั้นตรวจสอบวลีที่อีกครั้งและอีกครั้งในแต่ละวัน และคุณจะสร้างสมุดบันทึกเต็มรูปแบบของวลีที่เต็มรูปแบบของประโยคไม่ได้คำแต่ละคำ