A considerable amount of research h

A considerable amount of research has demonstrated that unintentional
injuries are a public health problem around the world
affecting all age populations, but especially adolescents and young
adults like university and college students (Eaton et al., 2006,
2010; Zhou et al., 2013). There are several ways to prevent injuries.
The hazard control hierarchy or so-called safety hierarchy is a
theoretical framework defining priorities for addressing product
or environmental hazards (Haddon, 1973; Laughery and
Wogalter, 2014; Sanders and McCormick, 1993). According to this
framework, the most preferable approach to deal with hazards is to
eliminate them through alternative design, for example replacing a
dangerous chemical product with a less dangerous one. Safe alternative
designs are however not always possible, because of technological
or economic reasons (Laughery and Wogalter, 2014). Hence,
a second approach to deal with hazards is ‘guarding’, which refers
to preventing contact between people and the hazard. Guarding
can be physical, like a person’s protective clothes, fences on roof
gardens or highway barricades (Smith-Jackson and Hall, 2002),
but can also be procedural, like the physician’s prescription needed
to buy medicines, or the requirement of pressing two switches,instead of one, to start for instance a straw cutter (Laughery and
Wogalter, 2014). However, similar to the alternative design
approach, guarding is not always feasible. Therefore, a third line
of defense against hazards also exists, and it can be referred to as
‘warning’. As a communication, warnings are intended to provide
information for the audience to whom it is directed (Laughery,
2006). This information should allow people to make informed
decisions about how to use a product safely. One metric of success
is whether the warning information is received and understood
(Cox et al., 1997). Like the other approaches, warnings are sometimes
limited in terms of effectiveness, for instance when people
do not see or hear a warning. Still, two meta-analytic reviews,
encompassing 48 studies (Argo and Main, 2004) and 15 studies
(Cox et al., 1997), demonstrated the effectiveness of warnings. In
other words, reading and following warnings can be considered
as effective safety behaviors that can prevent people from ending
up in unsafe circumstances possibly leading to injury.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จํานวนมากของการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าเจตนา
บาดเจ็บเป็นปัญหาสาธารณสุขทั่วโลก
มีผลต่อประชากรทุกวัย โดยเฉพาะวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่
ชอบนักเรียนมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ( Eaton et al . , 2006 ,
2010 ; โจว et al . , 2013 ) มีหลายวิธีที่จะป้องกันการบาดเจ็บ .
อันตรายควบคุมลำดับลำดับขั้นความปลอดภัยหรือที่เรียกว่าเป็น
กรอบทฤษฎีการกำหนดลำดับความสำคัญในการสินค้า
หรือสภาพแวดล้อมที่อันตราย ( Haddon 1973 ; laughery และ
wogalter 2014 ; แซนเดอร์ส และ McCormick , 1993 ) ตามกรอบนี้
, วิธีการที่นิยมมากที่สุดที่จะจัดการกับอันตรายคือ
ลบออกผ่านการออกแบบทางเลือกตัวอย่างเช่นแทนที่
สารเคมีอันตรายที่มีอันตรายน้อยกว่าหนึ่ง ปลอดภัยทางเลือก
งานออกแบบ แต่ไม่เสมอไป เพราะเทคโนโลยี
หรือเหตุผลด้านเศรษฐกิจ ( laughery และ wogalter 2014 ) ดังนั้น การวิธีที่สองที่จะจัดการกับอันตราย ' ปกป้อง ' ซึ่งหมายถึงการติดต่อระหว่างประชาชนและ
เพื่อป้องกันอันตราย คุ้มกัน
สามารถทางกายภาพ เช่น เสื้อผ้าป้องกันของบุคคลบนหลังคารั้วสวน
หรือทางหลวงกีดขวาง ( สมิธ แจ็คสันฮอลล์ , 2002 ) ,
แต่ยังสามารถเป็นขั้นตอน เช่น ใบสั่งยาของแพทย์ต้องการ
ซื้อยา หรือความต้องการของการกดสวิตช์ 2 แทนหนึ่ง เริ่มต้น เช่นตัดหญ้า ( laughery และ
wogalter 2014 ) อย่างไรก็ตาม คล้ายกับแนวทางการออกแบบ
ทางเลือก , ปกป้องไม่เสมอเป็นไปได้ ดังนั้น สามบรรทัดของการป้องกันอันตราย
ยังมีอยู่ และมันสามารถเป็นอ้างถึงเช่น
' เตือนภัย ' เป็น การสื่อสาร การเตือนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลสำหรับผู้ชม
ซึ่งมันเป็นคำสั่ง ( laughery
, 2006 ) ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้คนเพื่อให้ทราบ
การตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการใช้ผลิตภัณฑ์ได้อย่างปลอดภัย ตัวชี้วัดของความสำเร็จหนึ่ง
คือว่าข้อมูลเตือนภัยจะได้รับและเข้าใจ
( Cox et al . , 1997 ) เช่นเดียวกับวิธีการอื่น ๆ , คําเตือนบางครั้ง
จำกัดในแง่ของประสิทธิภาพ ตัวอย่างเช่นเมื่อคน
ไม่ได้เห็นหรือได้ยินเตือน แต่สองอภิวิเคราะห์วิจารณ์
ครอบคลุม 48 ศึกษา ( Argo และหลัก , 2004 ) และ 15 การศึกษา
( Cox et al . , 1997 ) แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของการเตือน ในคำอื่น ๆและต่อไปนี้
อ่านคำเตือนถือได้ว่า
เป็นพฤติกรรมความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพที่สามารถป้องกันไม่ให้บุคคลจากการสิ้นสุด
ในสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัยที่อาจนำไปสู่การบาดเจ็บได้