You must get buy-in from principals

You must get buy-in from principals even if you have conducted research at the school previously. “This third year [that
we’ve done the research], we didn’t market to principals well enough. We thought maybe that they would have been more on
board the third year. I think the big lesson is that every year you do research, you’ve got to treat it like it’s the first year, and
really sell it to the people who control whether or not your research is going to be successful. For example, just because you
gave incentives the first year, you shouldn’t think that incentives won’t be necessary the second year. You can’t let up on the
marketing aspect of your research. You’ve got to constantly assume that people aren’t necessarily on board.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณต้องรับซื้อในจากแบบที่แม้ว่าคุณมีการศึกษาวิจัยที่ก่อนหน้านี้ "ปีนี้สาม [ที่เราได้ทำการวิจัย], เราไม่ตลาดไปแบบดีพอ เราคิดว่า บางทีที่ พวกเขาจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคณะที่สามปี ผมคิดว่า บทใหญ่คือทุกปีที่คุณวิจัย ได้ไปรักษามันเช่นมันเป็นปีแรก และจริง ๆ ขายให้คนที่ควบคุมหรือไม่มีวิจัยของคุณกำลังจะประสบความสำเร็จ ตัวอย่าง เพียงเพราะคุณให้แรงจูงใจปีแรก คุณไม่ควรคิดว่า แรงจูงใจไม่จำเป็นปีที่สอง คุณไม่สามารถให้ค่าในการการวิจัยด้านการตลาด คุณได้ตลอดเวลาถือว่า คนไม่จำเป็นต้องเป็นบนเรือ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณต้องได้รับซื้อมาจากผู้ว่าจ้างแม้ว่าคุณจะได้ดำเนินการวิจัยที่โรงเรียนก่อนหน้านี้ "นี่เป็นปีที่สาม
[ว่าเราได้ทำวิจัย] เราไม่ได้ตลาดให้กับผู้ว่าจ้างได้ดีพอ
เราคิดว่าบางทีการที่พวกเขาจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคณะกรรมการปีที่สาม
ผมคิดว่าบทเรียนที่ยิ่งใหญ่คือการที่ทุกปีคุณทำวิจัยของคุณได้ที่จะรักษามันเช่นนั้นในปีแรกและจริงๆขายให้คนที่ควบคุมหรือไม่ว่างานวิจัยของคุณเป็นไปได้ที่ประสบความสำเร็จ
ตัวอย่างเช่นเพียงเพราะคุณให้แรงจูงใจในปีแรกที่คุณไม่ควรคิดว่าแรงจูงใจที่จะไม่จำเป็นปีที่สอง
คุณไม่สามารถปล่อยให้ขึ้นในด้านการตลาดการวิจัยของคุณ คุณได้มีอย่างต่อเนื่องคิดว่าคนที่ไม่จำเป็นต้องอยู่บนเรือ. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณจะต้องซื้อจากผู้บริหารแม้ว่าคุณจะดำเนินการวิจัยในโรงเรียนก่อนหน้านี้ " นี่เป็นปีที่ 3 ที่เราได้ทำการวิจัย
] เราก็ไม่ยอมขายให้ผู้บริหารดี เราคิดว่าบางทีที่พวกเขาจะได้รับเพิ่มเติมใน
คณะกรรมการชั้นปีที่ 3 ผมคิดว่าบทเรียนที่ใหญ่เป็นทุกปี คุณทำวิจัยคุณก็ต้องทำเหมือนเป็นปีแรกและ
ขายให้คนที่ควบคุมหรือไม่งานวิจัยของคุณจะประสบความสำเร็จ ตัวอย่างเช่น เพียงเพราะคุณ
ให้สิ่งจูงใจเป็นปีแรก ที่คุณไม่ควรคิดว่าเราไม่จำเป็น สองปี คุณไม่สามารถให้ขึ้นบน
การตลาดด้านการวิจัย คุณได้ตลอดเวลา สมมติว่า คนไม่จําเป็นต้องบนกระดาน . "