Intervention categoriesThe authors

Intervention categories

The authors L.K., E.L.H. and G.L. categorised the interventions independently and then by consensus. The interventions were activities; music therapy (protocol-driven); sensory interventions (all involved touch, and some included additional sensory stimulation such as light); light therapy; training paid caregivers in person-centred care or communication skills (interventions focused on improving communication with the person with dementia and finding out what they wanted), with and without supervision; dementia care mapping; aromatherapy; training family caregivers in behavioural management therapies or cognitive-behavioural therapy (CBT); exercise; cognitive stimulation therapy; and simulated presence therapy.


Agitation level

We separated studies according to the inclusion criteria of participants in terms of level of symptoms of agitation: 1, no agitation symptom necessary for inclusion; 2, some agitation symptoms necessary for inclusion; 3, clinically significant agitation level; 4, level unspecified. We used the usual thresholds: a score above 39 on the Cohen-Mansfield Agitation Inventory (CMAI),20 and a score above 4 on the Neuropsychiatric Inventory (NPI) agitation scale,1 to denote significant agitation.


Statistical analysis

We decided a priori to meta-analyse when there were three or more RCTs investigating sufficiently homogeneous interventions using the same outcome measure, but no intervention met these criteria. To facilitate comparison across interventions and outcomes, where possible, we estimated interventions’ standardised effect sizes (SES) with 95% confidence intervals.21 In some studies the outcome was measured and reported at several time-points during the intervention. We used data from the last time-point to estimate the SES, since individual patient data were not available to incorporate repeated measures in the calculation. We also recalculated results for studies not directly comparing intervention and control groups but reporting only within-group comparisons and with one-tailed significance tests, so some of our results differ from the original analysis

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเภทแทรกแซงผู้เขียนคลับ E.L.H. และ G.L. จัดงานอย่างเป็นอิสระ โดยรับความเห็นชอบแล้ว งานมีกิจกรรม ดนตรีบำบัด (ควบคุมโพรโทคอล); งานวิจัยทางประสาทสัมผัส (สัมผัสที่เกี่ยวข้องทั้งหมด และกระตุ้นเพิ่มเติมทางประสาทสัมผัสบางรวมเช่นไฟ); การรักษาด้วยแสง จ่ายเรื้อรังในศูนย์กลางผู้ดูแลหรือการสื่อสารทักษะ (งานวิจัยเน้นการปรับปรุงการสื่อสารกับบุคคลที่มีสมองเสื่อม และหาสิ่งที่พวกเขาต้อง), มี และไม่ มีการกำกับ ดูแล การฝึกอบรม สมองเสื่อมดูแลแม็ป อโรมา เรื้อรังครอบครัวฝึกอบรมในการจัดการพฤติกรรมบำบัดหรือรับรู้พฤติกรรมบำบัด (ชุมชน); ออกกำลังกาย รักษาด้วยการกระตุ้นการรับรู้ และรักษาสถานะที่เลียนแบบอาการกังวลต่อระดับเราแบ่งการศึกษาตามเกณฑ์รวมของผู้เรียนในระดับอาการของอาการกังวลต่อ: 1 อาการอาการกังวลต่อไม่จำเป็นสำหรับการรวม 2 อาการอาการกังวลต่อความจำเป็นสำหรับการรวม 3 อย่างมีนัยสำคัญทางคลินิกอาการกังวลต่อระดับ 4 ระดับไม่สามารถระบุ เราใช้ขีดจำกัดปกติ: ขนาดคะแนนข้างบนโคเฮน-Mansfield อาการกังวลต่อสินค้าคงคลัง (CMAI), 20 และคะแนนด้านบน 4 บนอาการกังวลต่อสินค้าคงคลัง Neuropsychiatric (NPI) 39, 1 แสดงอาการกังวลอย่างมีนัยสำคัญต่อการวิเคราะห์ทางสถิติเราตัดสินใจเป็น priori meta-วิเคราะห์เมื่อมี RCTs น้อย 3 ตรวจงานพอเหมือนที่ใช้วัดผลเหมือนกัน แต่การแทรกแซงไม่ตรงตามเงื่อนไขเหล่านี้ เพื่อเปรียบเทียบระหว่างงานวิจัยและผลที่ได้ ได้ เราประเมินขนาดแบบผลของงานวิจัย (SES) กับ intervals.21 ความเชื่อมั่น 95% ในบางการศึกษาวัดผล และรายงานที่เวลาจุดต่าง ๆ ในระหว่างการแทรกแซง เราใช้ข้อมูลจากสุดท้ายเวลาจุดประมาณ SES เนื่องจากไม่มีข้อมูลผู้ป่วยแต่ละรายจะรวมมาตรการซ้ำในการคำนวณ เรายังคำนวณผลการศึกษาเปรียบเทียบกลุ่มแทรกแซงและควบคุมไม่ได้โดยตรง แต่รายงานเฉพาะภายในกลุ่มเปรียบเทียบ และ ทดสอบนัยสำคัญด้านเดียว เพื่อบางอย่างของเราผลแตกต่างจากการวิเคราะห์เดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมประเภทผู้เขียน แอล. เค. e.l.h. g.l. หมวดหมู่ , และการแทรกแซงอย่างอิสระแล้ว โดยฉันทามติ การแทรกแซงและการจัดกิจกรรม ดนตรี บำบัด ( โครงการขับเคลื่อน ) ; การแทรกแซงทางประสาทสัมผัส ( ส่วนที่สัมผัส และบางส่วนมีการกระตุ้นประสาทรับความรู้สึกเพิ่มเติมเช่นแสง ) ; การบำบัดด้วยแสงการฝึกอบรมผู้ดูแลที่ได้รับการว่าจ้าง ในการดูแลบุคคลเป็นศูนย์กลางหรือทักษะการสื่อสาร ( โดยมุ่งเน้นในการปรับปรุงการสื่อสารกับคนความจำเสื่อม และค้นหาสิ่งที่พวกเขาต้องการ ) , และไม่มีการดูแลภาวะสมองเสื่อม ; แผนที่ ; น้ำมันหอมระเหย ; การฝึกอบรมผู้ดูแลในการจัดการพฤติกรรม หรือการรักษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมบำบัด ( CBT ) ที่ การออกกำลังกาย การกระตุ้นบำบัดและจำลองการรักษา .




เราไม่แยกระดับการศึกษา ตามเกณฑ์ ของการมีส่วนร่วมในแง่ของระดับอาการปั่นป่วน : 1 ไม่มีการอาการที่จำเป็นสำหรับการรวม 2 , บางอาการปั่นป่วนที่จําเป็นสําหรับการรวม 3 ) การทางการแพทย์ระดับ 4 ระดับ , ไม่ระบุ เราใช้เกณฑ์ปกติ :คะแนนเหนือ 39 บนโคเฮน Mansfield การกวนสินค้าคงคลัง ( เปิด ) , 20 และคะแนนขึ้นไป 4 ในสินค้าคงคลัง neuropsychiatric ( NPI ) การกวนระดับ 1 ไปจนถึงระดับความปั่นป่วน .




เราตัดสินใจทางสถิติระหว่างการ Meta วิเคราะห์เมื่อมี สามหรือมากกว่า พอเป็นเนื้อเดียวกัน ( RCTs สืบสวนใช้เหมือน ผลการวัดแต่ไม่มีการแทรกแซงได้พบกับเกณฑ์เหล่านี้ เพื่อความสะดวกในการเปรียบเทียบในการแทรกแซงและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ เราคาดว่ามาตรการ ' มาตรฐานขนาดผล ( SES ) กับความเชื่อมั่น 95% intervals.21 ในบางการศึกษาผลการวัดและรายงานที่จุดเวลาที่หลาย ในการแทรกแซง เราใช้ข้อมูลจากจุดสุดท้ายเวลาประมาณ SES ,เนื่องจากข้อมูลคนไข้แต่ละคนไม่ได้มีการรวมวัดซ้ำในการคำนวณ เรายังคำนวณผลการศึกษาไม่ตรงการเปรียบเทียบการแทรกแซงและกลุ่มควบคุมแต่เฉพาะในกลุ่มเปรียบเทียบ และมีรายงานหนึ่งตามการทดสอบสำคัญ ดังนั้นบางส่วนของผลลัพธ์ที่แตกต่างจากเดิมการวิเคราะห์