Despite a limited number of impleme

Despite a limited number of implemented
integral programme solutions in higher education
institutions, some cases of unsuccessful
implementation can be found in practice [11]:
• At Cleveland State University they were
almost forced to take legal action against
the ERP vendor, after they had found out
that only half of student requests can be
dealt with in 1998. The University
continued with the implementation of ERP
system despite rising costs (the planned
amount was exceeded by $10.8m and
amounted to more than $15m).
• Similarly, the planned cost of the
implementation of integral information
solution at Ohio State University rose from
the initial $53m to $85m.
• The University of Minnesota had a similar
experience, when the planned cost of $38m
rose to $53m, and finally reached $60m.
Risks related to the implementation of ERP
systems in higher education institutions are
relatively high, with the institutions not always
being aware of them, and not anticipating all or
at least the majority of eventual problems. Being
aware of the advantages and threats involved in
the implementation of ERP systems, PMFISHE
(Project Management for Information Systems in
Higher Education) initiative was presented at the
University of Newcastle. The initiative aimed at
preparing a document which would provide the
guidelines for all higher education institutions
faced with the problems surrounding the
implementation of ERP systems in their business
activities [4].
In order to improve the share of successfully
implemented ERP projects in higher education
environment, the initiators of PMFISCHE
initiative wanted to create the conditions for a
successful communication and cooperation
between two completely different groups of
people: the management of a higher education
institution, who is not familiar with information
systems and their implementation and
development on one side, and IT experts, who
usually do not have or lack experience related to
the implementation of information solutions
adopted to special needs of academia on the
other hand [4].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้จะมีจำนวน จำกัด ของการใช้งาน
โซลูชั่นโปรแกรมหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับสูง
บางกรณีของการดำเนินงานไม่ประสบความสำเร็จ
สามารถพบได้ในทางปฏิบัติ [11]:
•ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Cleveland พวกเขา
บังคับเกือบที่จะดำเนินการตามกฎหมายกับ
ERP ผู้ขายหลังจากที่พวกเขาได้พบออก
ที่เพียงครึ่งหนึ่งของการร้องขอนักเรียนสามารถ
จัดการกับในปี 1998 มหาวิทยาลัย
ต่อเนื่องกับการดำเนินงานของระบบ ERP
แม้จะมีค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้น (จำนวน
วางแผนเกิน $ 10.8m และ
มีจำนวนมากขึ้นกว่า $ 15m)
•ในทำนองเดียวกันค่าใช้จ่ายในการวางแผนการดำเนินงาน
ของข้อมูลที่สำคัญการแก้ปัญหา
มหาวิทยาลัยโอไฮโอสเตเพิ่มขึ้นจาก
เริ่มต้น $ 53m ถึง $ 85m
•มหาวิทยาลัยมินนิโซตามีประสบการณ์
ที่คล้ายกันเมื่อค่าใช้จ่ายการวางแผน $ 38m
เพิ่มขึ้นถึง $ 53m และในที่สุดก็ถึง $ 60m
ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของระบบ ERP
ในสถาบันอุดมศึกษาเป็น
ค่อนข้างสูงกับสถาบันไม่เสมอ
ได้ตระหนักถึงพวกเขาและไม่ได้คาดหวังว่าจะทั้งหมดหรือบาง
อย่างน้อยส่วนใหญ่ของปัญหาในที่สุด เป็น
ตระหนักถึงข้อดีและภัยคุกคามที่มีส่วนร่วมในการดำเนินงานของ
ระบบ ERP pmfishe
(การจัดการโครงการสำหรับระบบสารสนเทศในระดับอุดมศึกษา
) ความคิดริเริ่มที่ถูกนำเสนอใน
จากมหาวิทยาลัยนิวคาสเซิ ความคิดริเริ่มที่มุ่งเป้าไปที่การเตรียมเอกสาร
ซึ่งจะให้แนวทาง
สำหรับทุกสถาบันอุดมศึกษา
ต้องเผชิญกับปัญหาที่เกิดขึ้นโดยรอบการดำเนิน
ของระบบ ERP ในธุรกิจของพวกเขากิจกรรม
[4]
เพื่อปรับปรุงส่วนแบ่งของการประสบความสำเร็จ
การดำเนินการโครงการ ERP ในการศึกษาที่สูงขึ้นสภาพแวดล้อม
ริเริ่มของ pmfische
ความคิดริเริ่มอยากจะสร้างเงื่อนไขสำหรับการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จและความร่วมมือ

ระหว่างสองกลุ่มที่แตกต่างกันอย่างสมบูรณ์ของผู้คน
: การบริหารจัดการการศึกษาที่สูงขึ้น
สถาบันการศึกษาที่ไม่คุ้นเคย ด้วยระบบสารสนเทศ
และการดำเนินงานและการพัฒนา
ด้านหนึ่งและผู้เชี่ยวชาญมัน
ที่มักจะไม่ได้มีหรือประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการขาด
การดำเนินการของการแก้ปัญหาข้อมูล
นำมาใช้กับความต้องการพิเศษของนักวิชาการบนมืออื่น ๆ
[4].

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้มีจำนวนจำกัดดำเนิน
โซลูชั่นเป็นหลักสูตรในระดับอุดมศึกษา
สถาบัน บางกรณีของสำเร็จ
งานสามารถพบได้ในทางปฏิบัติ [11]:
•ที่คลีฟแลนด์รัฐมหาวิทยาลัยพวก
เกือบจะบังคับให้ดำเนินการตามกฎหมายกับ
จำหน่าย ERP หลังจากที่พวกเขาได้พบ
ที่เพียงครึ่งหนึ่งของคำขอนักเรียนสามารถ
ลแก้ในปี 1998 ได้ มหาวิทยาลัย
อย่างต่อเนื่องกับการดำเนินงานของ ERP
ระบบแม้ มีต้นทุนที่เพิ่มขึ้น (ที่วางแผนไว้
จำนวนเงินไม่เกิน $ 10 8 เมตร และ
มีถึงกว่า $ 15m)
•,ต้นทุนที่วางแผนไว้ของการ
นำข้อมูลสำคัญ
มหาวิทยาลัยโอไฮโอสเตทโรสจาก
การเริ่มต้น $ 53 ไป $ 85 เมตร
•มหาวิทยาลัยมินนิโซตามีคล้าย
ประสบการณ์ เมื่อวางแผนต้นทุนของ $ 38m
โรส $ 53m และสุดท้ายเดินทาง $ 60m
ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของ ERP
ระบบในสถาบันอุดมศึกษา
ค่อนข้างสูง สถาบันไม่เสมอ
ระมัดระวังของพวกเขา และไม่สนองทั้งหมด หรือ
น้อย majority ของปัญหาในการ กำลัง
ตระหนักถึงประโยชน์และภัยคุกคามที่เกี่ยวข้องกับ
นำระบบ ERP, PMFISHE
(โครงการการจัดการระบบข้อมูลใน
ศึกษา) ได้นำความคิดริเริ่ม
มหาวิทยาลัยนิวคาสเซิล ริมุ่ง
เตรียมเอกสารที่จะให้การ
แนวทางสำหรับสถาบันอุดมศึกษาทั้งหมด
ประสบกับปัญหาสภาพแวดล้อม
ใช้งานระบบ ERP ธุรกิจ
กิจกรรม [4]
เพื่อเพิ่มส่วนแบ่งของสำเร็จ
ดำเนินโครงการ ERP ในระดับอุดมศึกษา
สิ่งแวดล้อม initiators ของ PMFISCHE
ความคิดริเริ่มต้องการสร้างเงื่อนไขสำหรับการ
สื่อสารประสบความสำเร็จและความร่วมมือ
ระหว่างสองกลุ่มแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงของ
คน: การบริหารอุดมศึกษา
สถาบัน ที่ไม่คุ้นเคยกับข้อมูล
ระบบและการปฏิบัติการ และ
พัฒนาด้านหนึ่ง และเป็นผู้เชี่ยวชาญ ที่
มักจะไม่มี หรือขาดประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ
ปฏิบัติการ
นำบนความต้องการพิเศษของ academia
อีก [4]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าจะมีจำนวนจำกัด(มหาชน)ของโซลูชันโปรแกรมในตัวได้นำไปใช้ในการศึกษาระดับสูงขึ้น

การกำกับสถาบันการเงินบางกรณีไม่ประสบความสำเร็จในการนำไปใช้งาน
สามารถพบได้ในทางปฏิบัติ[ 11 ],
•ที่คลีฟแลนด์รัฐมหาวิทยาลัยที่ถูกบังคับให้ต้องมีการดำเนินการทางกฎหมายกับผู้จำหน่าย, ERP ,
หลังจากที่พวกเขาได้พบออกมา
ที่เพียงครึ่งเดียวของคำขอนักศึกษาสามารถ
ทำด้วยในปี 1998
เกือบ ที่มหาวิทยาลัย
อย่างต่อเนื่องและมีการนำไปใช้งานของระบบ ERP
แม้ว่าจะมีต้นทุนเพิ่มขึ้น(มีการวางแผน
จำนวนเงินที่เกินกว่าโดยม.$ 10.8 และ
มีมูลค่ามากกว่า$ 15 ม.)
•ในทำนองเดียวกันต้นทุนการวางแผนของ
การนำไปใช้งานที่สำคัญของข้อมูล
โซลูชันที่รัฐโอไฮโอมหาวิทยาลัยขึ้นมาจากม.$ 53 ครั้งแรก
ที่ถึง$ 85 ม.
•มหาวิทยาลัยมินนิโซตามีความเหมือน
ประสบการณ์เมื่อต้นทุนการวางแผนของ$ 38 ม.
เพิ่มขึ้นเป็น$ 53 ม.,และสุดท้ายคือสูงถึง$ 60 ม.
ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการนำไปใช้งานของระบบ ERP
ในการกำกับสถาบันการเงินการศึกษาสูงขึ้นมี
ค่อนข้างสูงด้วยการกำกับสถาบันการเงินที่ไม่เสมอไป
ที่จะรู้ตัวของเขาและไม่ได้เป็นการลงมือกระทำก่อนทั้งหมดหรือ
ที่อย่างน้อยโดยส่วนใหญ่ของปัญหาในขั้นสุดท้าย การ
ตระหนักถึง ภัย คุกคามและความได้เปรียบที่มีส่วนร่วมในการนำไปใช้งาน
ของระบบ ERP pmfishe
(การบริหารจัดการโครงการสำหรับข้อมูลระบบที่อยู่ในการศึกษาระดับสูงขึ้น
)โครงการได้ถูกนำเสนอใน
University of Newcastle การริเริ่มที่มีเป้าหมายอยู่ที่
การเตรียมเอกสารที่จะให้
ตามแนวทางที่สำหรับการกำกับสถาบันการเงินการศึกษาสูงขึ้น
ต้องเผชิญกับปัญหาที่โอบล้อมไปด้วย
การนำไปใช้งานของระบบ ERP ในธุรกิจ
กิจกรรม[ 4 ]ได้
ในการปรับปรุงที่ใช้ร่วมกันของเสร็จสมบูรณ์แล้ว
นำมาใช้ในการศึกษาโครงการ ERP สูงขึ้น
สภาพแวดล้อม ให้กับชื่อเครื่องเริ่มของโครงการ pmfische
ต้องการสร้างเงื่อนไขที่ให้ความร่วมมือและการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ

ระหว่างสองกลุ่มที่แตกต่างอย่างสมบรูณ์แบบของ
ผู้จัดการของการศึกษาสูงกว่า
สถาบันที่ไม่คุ้นเคยกับข้อมูล
ระบบและการนำไปใช้งานของพวกเขาและ
การพัฒนาบนฝั่งด้านหนึ่งและผู้เชี่ยวชาญด้าน IT
โดยปกติแล้วผู้ที่ไม่มีหรือไม่มีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการนำไปใช้งาน
ของข้อมูลโซลูชัน
นำมาใช้เพื่อความต้องการพิเศษของนักวิชาการในอีกด้านหนึ่งนั้น
[ 4 ].