Lesson plansfor each of the four cl

Lesson plans
for each of the four classes documented this enactment. While the treatment classes were integrating creative drama after the completion of FOSSTM activities, the
control classes participated in more traditional follow-up discussion about their
learning from the kits that included a summary and review session. Such sessions
often included games for review of key concepts and terms from the modules.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการสอนสำหรับแต่ละคลาส 4 เอกสารนี้ออก ในขณะที่เรียนรักษาได้รวมละครสร้างสรรค์หลังเสร็จสิ้นกิจกรรม FOSSTM การชั้นควบคุมเข้าร่วมสนทนามากกว่าติดตามผลเกี่ยวกับความเรียนรู้จากชุดที่รวมช่วงการสรุปและทบทวน รอบเวลาดังกล่าวมักรวมเกมสำหรับทบทวนแนวคิดหลักและเงื่อนไขจากโม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนการสอน
สำหรับแต่ละชั้นสี่เอกสารตรากฎหมายนี้ ในขณะที่การเรียนการรักษาที่ถูกบูรณาการความคิดสร้างสรรค์ละครหลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรม FOSSTM,
การควบคุมชั้นเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายติดตามแบบดั้งเดิมมากขึ้นเกี่ยวกับของพวกเขา
เรียนรู้จากชุดที่รวมสรุปและเซสชั่นการตรวจสอบ การประชุมดังกล่าว
มักจะรวมเกมสำหรับการทบทวนแนวคิดหลักและเงื่อนไขจากโมดูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการสอน
สำหรับแต่ละสี่ชั้นเก็บประกาศนี้ ในขณะที่การรักษาการเรียนรวมละครสร้างสรรค์ หลังจากจบกิจกรรม fosstm , มีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียนควบคุม
ติดตามแบบดั้งเดิมมากขึ้นเกี่ยวกับ
เรียนจากชุดรวมสรุปและทบทวนเซสชัน เช่นการประชุม
มักจะรวมเกมทบทวนแนวคิดที่สำคัญและข้อตกลงจากโมดูล