Virtual education refers to a varie

Virtual education refers to a variety of teaching formats that don’t involve students and instructors collaborating in person, at least not in the same room. While some of these forms of education do involve real-time meetings, the teacher and student usually are in different locations and connected via computer to each other. Moreover, not all forms of virtual education feature real time connections. Sometimes material is prepared in advance and any discussion occurs with time delays, such as discussion over email. These varied forms of virtual learning continue to increase in popularity and provide alternatives to the face-to-face learning environment of the traditional classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาเสมือนหมายถึงความหลากหลายของรูปแบบการเรียนการสอนที่ไม่เกี่ยวข้องกับนักเรียนและอาจารย์ผู้สอนการทำงานร่วมกันในคนอย่างน้อยไม่ได้อยู่ในห้องเดียวกัน ในขณะที่บางส่วนของรูปแบบของการศึกษาเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับการประชุมแบบ real-time, ครูและนักเรียนมักจะอยู่ในสถานที่ที่แตกต่างกันและเชื่อมต่อผ่านทางคอมพิวเตอร์กัน ยิ่งไปกว่านั้นไม่ได้ทุกรูปแบบของการศึกษาเสมือนการเชื่อมต่อแบบเรียลไทม์ บางครั้งวัสดุที่เตรียมไว้ล่วงหน้าและการอภิปรายใด ๆ ที่เกิดขึ้นกับความล่าช้าเวลาเช่นการอภิปรายผ่านทางอีเมล รูปแบบที่แตกต่างกันเหล่านี้ของการเรียนรู้เสมือนจริงยังคงเพิ่มขึ้นในความนิยมและให้ทางเลือกในการหน้าไปเผชิญกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของห้องเรียนแบบดั้งเดิม.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเสมือนหมายถึงความหลากหลายของการสอนรูปแบบที่ไม่เกี่ยวข้องกับนักเรียนและครูร่วมมือกันในบุคคล ไม่น้อยในห้องเดียวกัน ในขณะที่บางส่วนของเหล่านี้รูปแบบของการศึกษาเกี่ยวข้องกับการประชุมแบบเรียลไทม์ ครูและนักเรียนมักจะอยู่ในตำแหน่งที่ตั้งต่าง ๆ และเชื่อมต่อผ่านคอมพิวเตอร์กัน นอกจากนี้ รูปแบบเวลาจริงเสมือนการศึกษาคุณลักษณะการเชื่อมต่อทั้งหมดไม่ บางครั้งเป็นเตรียมวัสดุล่วงหน้า และสนทนาใด ๆ เกิดขึ้นกับความล่าช้าเวลา เช่นผ่านอีเมล์ แบบฟอร์มเหล่านี้แตกต่างกันการเรียนรู้เสมือนยังคงเพิ่มขึ้นในความนิยม และให้แทนแบบพบปะเรียนรู้สภาพแวดล้อมของห้องเรียนโบราณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเสมือนหมายถึงความหลากหลายของรูปแบบการเรียนการสอนที่ไม่เกี่ยวข้องกับผู้สอนและนักเรียนในการทำงานร่วมกันอย่างน้อยคนที่ไม่อยู่ในห้องเดียวกัน ในขณะที่รูปแบบของการศึกษาบางแห่งไม่มีส่วนร่วมกับการประชุมแบบ real - time นักเรียนและครูที่จะอยู่ในตำแหน่งที่ต่างกันและเชื่อมต่อผ่านทางคอมพิวเตอร์ถึงกันและกัน ยิ่งไปกว่านั้นไม่ได้ทุกรูปแบบของการศึกษาเสมือนโดดเด่นไปด้วยการเชื่อมต่อแบบเรียลไทม์ ในบางครั้งอาจมีการจัดเตรียมวัสดุเป็นการล่วงหน้าและการประชุมที่เกิดขึ้นด้วยความล่าช้าเช่นการประชุมผ่านทางอีเมล์ รูปแบบที่หลากหลายของการเรียนรู้เสมือนดำเนินการต่อเพื่อเพิ่มในความนิยมและจัดให้บริการทางเลือกเพื่อ สภาพแวดล้อม การเรียนรู้แบบเห็นหน้ากันในห้องเรียนแบบดั้งเดิมที่.