Results indicated a functional rela

Results indicated a functional relation between SOLVE Strategy usage and improved problem solving performance for all six target students. Additionally, all participants were able to generalize the SOLVE Strategy to other mathematic topics and concepts, and the teacher and students felt the intervention was socially acceptable. Finally, limitations of the study, suggestions for future research, and implications for practice are provided.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาพบความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานการใช้กลยุทธ์การแก้ปัญหาและการปรับปรุงประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนทุกคนเป้าหมายหก นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดมีความสามารถที่จะพูดคุยแก้กลยุทธ์กับหัวข้อทางคณิตศาสตร์อื่น ๆ และแนวคิดครูและนักเรียนรู้สึกว่าการแทรกแซงได้รับการยอมรับจากสังคม ในที่สุดข้อ จำกัด ของการศึกษาข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคตและผลกระทบเพื่อการปฏิบัติงานที่มีให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลแสดงความสัมพันธ์ที่ทำงานระหว่างการใช้กลยุทธ์การคำนวณและปรับปรุงปัญหาประสิทธิภาพแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนทั้งหมด 6 เป้าหมาย นอกจากนี้ ร่วมถูกต้องทั่วไปกลยุทธ์การคำนวณอื่น ๆ หัวข้อคณิตศาสตร์และแนวคิด และครูและนักเรียนรู้สึกว่า การแทรกแซงเป็นที่สังคมยอมรับ สุดท้าย จำกัดการศึกษา ข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคต และมีผลในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาชี้ความสัมพันธ์ที่เต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอยระหว่างการแก้ปัญหายุทธศาสตร์การแก้ไขปัญหาการใช้งานและการแก้ปัญหาดีขึ้นสำหรับนักเรียนเป้าหมายทั้งหมด นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมประชุมทั้งหมดก็สามารถแก้ปัญหาเหวี่ยงแหกลยุทธ์การและแนวความคิดหัวข้อ mathematic อื่นๆและอาจารย์และนักเรียนที่รู้สึกว่าที่เกิดจากการแทรกแซงเป็นสังคมยอมรับได้ สุดท้ายข้อจำกัดของการศึกษาให้คำแนะนำสำหรับการวิจัยในอนาคตและการจัดให้บริการการปฏิบัติ