IS may affect the OL in terms of co

IS may affect the OL in terms of contextual factors such as structure and environment which, in turn, influence learning. Huber (1991) implies that IS have the primary role of directly serving OM.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คืออาจมีผลต่อ OL ในแง่ปัจจัยบริบทเช่นโครงสร้างและสภาพแวดล้อมซึ่ง ในทางกลับกัน มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ ฮูเบอร์ (1991) หมายถึงการที่จะมีบทบาทหลักโดยตรงให้บริการ OM.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

IS อาจส่งผลกระทบต่อ OL ในแง่ของปัจจัยบริบทเช่นโครงสร้างและสิ่งแวดล้อมซึ่งในการเปิดการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลต่อ ฮิว (1991) แสดงให้เห็นว่าคือมีบทบาทหลักในการให้บริการโดยตรง OM

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันอาจส่งผลกระทบต่อ ol ในแง่ของปัจจัยบริบท เช่น โครงสร้าง และสภาพแวดล้อม ซึ่ง จะมีผลต่อการเรียนรู้ เบอร์ ( 1991 ) แสดงถึงว่า จะมีบทบาทหลักในการให้บริการ โดยโอม