According to the National Center fo

According to the National Center for Education Statistics, the percentage of public schools that reported they have made wearing school uniforms in 2003-2004 and 2011-2012 was from 13 to 19%, most of which were public schools with high poverty levels.

The school-sanctioned uniform policy is becoming popular among districts and schools in the hopes of school administrators that students will have better grades, increased self-esteem and better behavior. As reviewed by the author of the book The School Uniform Movement and What It Tells Us About American Education, David Brunsma, there have been negative perceptions about wearing school uniforms in relation to school safety and performance of students. Conversely, parents were not also in favor of uniform policies before but now, they are beginning to appreciate it. To have a better understanding on how school uniform policies affect the educational system and the students as well, let us take a look at the benefits and setbacks of this policy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามที่ศูนย์แห่งชาติสำหรับสถิติการศึกษา ร้อยละของโรงเรียนที่พวกเขาได้สวมใส่ชุดนักเรียนใน 2003-2004 และ 2011-2012 รายงาน แก้ไขจาก 13 19% ซึ่งส่วนใหญ่มาโรงเรียน ด้วยความยากจนโรงเรียนอนุมัตินโยบายเครื่องแบบกลายเป็นนิยมเขตและโรงเรียนในความหวังของผู้บริหารโรงเรียนที่นักเรียนจะมีเกรดที่ดีกว่า เพิ่มความนับถือตนเอง และลักษณะการทำงานดีขึ้น ทำการจองการเคลื่อนไหวสม่ำเสมอโรงเรียนและอะไรมันบอกเราเกี่ยวกับการศึกษาของอเมริกัน เดวิด Brunsma ผู้เขียนมีการรับรู้เชิงลบเกี่ยวกับการสวมใส่ชุดนักเรียนโรงเรียนความปลอดภัยและประสิทธิภาพของนักเรียน ในทางกลับกัน พ่อแม่ก็ไม่ได้ในความโปรดปรานของชุดนโยบายก่อน แต่ตอนนี้ เริ่มการขอบคุณมัน การทำความเข้าใจในวิธีนโยบายเครื่องแบบของโรงเรียนมีผลต่อระบบการศึกษาและนักเรียนเป็นอย่างดี ให้เราลองมาดูประโยชน์และล้มเหลวของนโยบายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ศูนย์แห่งชาติเพื่อการศึกษาสถิติร้อยละของโรงเรียนของรัฐรายงานว่าพวกเขาได้ทำให้การสวมใส่ชุดเครื่องแบบนักเรียนใน 2003-2004 และ 2011-2012 เป็น 13-19% ซึ่งส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนของรัฐที่มีระดับความยากจนสูง.

โรงเรียน นโยบายเครื่องแบบ -sanctioned กำลังเป็นที่นิยมในหมู่หัวเมืองและโรงเรียนในความหวังของผู้บริหารโรงเรียนที่นักเรียนจะมีเกรดที่ดีกว่าการเพิ่มขึ้นภาคภูมิใจในตนเองและพฤติกรรมที่ดีขึ้น เป็นไปตามที่ผู้เขียนหนังสือโรงเรียนการเคลื่อนไหวเครื่องแบบและสิ่งที่บอกเราเกี่ยวกับการศึกษาอเมริกันเดวิด Brunsma ที่มีการรับรู้เชิงลบเกี่ยวกับการสวมใส่ชุดเครื่องแบบนักเรียนในความสัมพันธ์กับความปลอดภัยของโรงเรียนและการปฏิบัติงานของนักเรียน ตรงกันข้ามพ่อแม่ไม่ได้อยู่ในความโปรดปรานของนโยบายเครื่องแบบมาก่อน แต่ตอนนี้พวกเขาจะเริ่มเห็นคุณค่าของมัน ให้มีความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับวิธีนโยบายเครื่องแบบนักเรียนส่งผลกระทบต่อระบบการศึกษาและนักเรียนได้เป็นอย่างดีให้เราใช้เวลาดูที่ผลประโยชน์และความพ่ายแพ้ของนโยบายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่ศูนย์การศึกษาสถิติแห่งชาติ ร้อยละของโรงเรียนที่รายงานว่าพวกเขาได้สวมเครื่องแบบโรงเรียนและ 2003-2004 2011-2012 จาก 13 ถึง 19 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนที่มีระดับความสูงโรงเรียนอนุมัตินโยบายเครื่องแบบที่เป็นที่นิยมในหมู่เขตและโรงเรียนในความหวังของผู้บริหารโรงเรียน ที่นักเรียนจะได้เกรดดีขึ้น เพิ่มความรู้สึกที่ดีขึ้น และพฤติกรรม เท่าที่ดูโดยผู้เขียนของหนังสือและชุดนักเรียน การเคลื่อนไหว และสิ่งที่บอกเราเกี่ยวกับอเมริกันศึกษา , เดวิด brunsma มีความคิดเห็นเชิงลบเกี่ยวกับการสวมใส่ชุดยูนิฟอร์มของโรงเรียนอยู่ในความสัมพันธ์กับโรงเรียนในความปลอดภัยและประสิทธิภาพของนักเรียน ในทางกลับกัน พ่อแม่ ไม่ก็ในความโปรดปรานของนโยบายชุดก่อน แต่ตอนนี้พวกเขาจะเริ่มต้นที่จะชื่นชมมัน มีความรู้ความเข้าใจในนโยบาย เครื่องแบบว่าโรงเรียนมีผลต่อ ระบบการศึกษา และนักเรียนเป็นอย่างดี ให้เราดูที่ประโยชน์และอุปสรรคของนโยบายนี้