Background: Nursing and midwifery e

Background: Nursing and midwifery education have comparatively recently moved into academia in Ireland. In
2002, nurse tutors who were qualified to Master's degree level assimilated into the third-level sector. Only 11
of the 35 staff (31%) in one university School held, or were undertaking, a PhD. In 2006, children's nursing and
midwifery tutors also moved into third-level institutions. The culture of all assimilating tutors was focussed on
teaching, rather than research.
Objectives: The School set ambitious plans to develop the research abilities of all academics, setting the goal that
75% of academic staff would either hold, or be undertaking, a PhD by 2010. Objectives were also set to increase
external research funding, peer-reviewed publications and conference presentations.
Methods: A combination of sabbatical leaves, student stipends and periods of reduced teaching load was introduced
to provide staff with protected time for doctoral studies. Funding for conference and research expenses
was provided, based on the previous year's research output of publications, conference presentations and external
funding submissions.
Results: By October 2010, 79% of the 66 School staff either had (n = 23), or were conducting (n = 29), PhDs,
surpassing goals set. Peer-reviewed publications and conference presentations had increased by N20% per year
and external research funding totalled €6,351,101 for the previous 5 years.
Conclusions: Strong research leadership, generous support and liberal encouragement can change a predominantly
teaching-focussed culture to one of academic research excellence. This increase in research expertise
will lead to better patient/client care and improved education of nursing and midwifery students.
© 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง: การศึกษาพยาบาลและหมอตำแยมีดีอย่างหนึ่งเพิ่ง ย้ายเข้า academia ในไอร์แลนด์ ใน
2002 พยาบาลสอนที่มีวุฒิระดับปริญญาตรีที่ขนบธรรมเนียมประเพณีในภาคที่สามระดับการ เพียง 11
พนักงาน 35 (31%) ในหนึ่งมหาวิทยาลัย โรงเรียนจัด หรือมีกิจการ ระดับปริญญาเอก ในปี 2006 เด็กของพยาบาล และ
สอนหมอตำแยยังย้ายไปสถาบันอื่นระดับ วัฒนธรรมสอน assimilating ทั้งหมดถูก focussed ใน
สอน แทนที่จะวิจัย
เป้าหมาย: โรงเรียนที่ตั้งแผนทะเยอทะยานเพื่อพัฒนาความสามารถในการวิจัยของนักวิชาการทั้งหมด การตั้งเป้าหมายที่
75% ของอาจารย์จะถืออย่างใดอย่างหนึ่ง หรือจะ ดำเนินการ ระดับปริญญาเอก โดย 2010 ยังได้ตั้งวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่ม
ทุนวิจัยภายนอก เพียร์-ทบทวนรายงานและงานนำเสนอที่ประชุม
วิธี: ใบไม้ sabbatical นักศึกษาเบี้ย และเวลาสอนลดโหลดถูกนำ
เพื่อให้พนักงาน มีเวลาป้องกันศึกษาเอก เงินทุนสำหรับค่าใช้จ่ายในการสัมมนาและการวิจัย
ถูกมา ตามผลวิจัยปีสิ่งพิมพ์ งานนำเสนอที่ประชุม และภายนอก
ทุนส่ง
ผลลัพธ์: 2010 ตุลาคม 79% ของพนักงานโรงเรียน 66 จะได้ (n = 23), หรือถูกดำเนินการ (n = 29), PhDs,
surpassing ตั้งเป้าหมาย เพียร์-ทบทวนรายงานและงานนำเสนอที่ประชุมได้เพิ่มขึ้น โดย N20% ต่อปี
และทุนวิจัยภายนอก totalled €6,351,101 สำหรับก่อนหน้านี้ 5 ปี
บทสรุป: เป็นผู้นำวิจัยที่แข็งแกร่ง สนับสนุนใจดีและให้กำลังใจเสรีสามารถเปลี่ยนเป็นส่วนใหญ่
focussed สอนวัฒนธรรมศึกษาวิจัยความเป็นเลิศอย่างใดอย่างหนึ่งได้ เพิ่มขึ้นโภชน
จะนำไปสู่การดูแลผู้ป่วย/ลูกค้าดีและปรับปรุงการศึกษาของพยาบาลและหมอตำแยนักเรียน
© 2013 Elsevier จำกัด สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นหลัง: การพยาบาลและการผดุงครรภ์การศึกษาเปรียบเทียบได้ย้ายไปเมื่อเร็ว ๆ นี้ในสถาบันการศึกษาในประเทศไอร์แลนด์ ใน
ปี 2002 อาจารย์พยาบาลที่มีคุณสมบัติในระดับปริญญาโทหลอมรวมเข้าภาคระดับที่สาม เพียง 11
ของ 35 พนักงาน (31%) ในโรงเรียนที่มหาวิทยาลัยจัดขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่งหรือได้รับปริญญาเอก ในปี 2006, การพยาบาลและเด็ก
ผดุงครรภ์อาจารย์ผู้สอนที่ยังย้ายเข้าไปอยู่ในสถาบันการศึกษาในระดับที่สาม วัฒนธรรมของอาจารย์ผู้สอนที่ปรับตัวทั้งหมดที่ได้รับการเพ่งความสนใจไปที่
การเรียนการสอนมากกว่าการวิจัย
วัตถุประสงค์ของโรงเรียนตั้งแผนทะเยอทะยานที่จะพัฒนาความสามารถในการวิจัยของนักวิชาการทั้งหมดตั้งค่าเป้าหมายว่า
75% ของนักวิชาการทั้งสองจะถือหรือเป็นกิจการปริญญาเอก 2010 โดยวัตถุประสงค์ก็ถูกตั้งค่าเพื่อเพิ่ม
เงินทุนวิจัยภายนอกสิ่งพิมพ์ทบทวนและการนำเสนอการประชุม
วิธีการ: การรวมกันของใบแต่ง, เงินเดือนนักเรียนและช่วงเวลาของการเรียนการสอนในการโหลดลดลงได้รับการแนะนำ
ให้พนักงานที่มีเวลาการป้องกันสำหรับการศึกษาในระดับปริญญาเอก เงินทุนสำหรับค่าใช้จ่ายในการประชุมและการวิจัย
ถูกจัดให้อยู่บนพื้นฐานของผลงานวิจัยปีที่ผ่านมาของสิ่งพิมพ์นำเสนอการประชุมและภายนอก
ส่งเงินทุน
ผล: ตุลาคม 2010, 79% ของ 66 พนักงานของโรงเรียนทั้งมี (n = 23) หรือได้รับการดำเนินการ (n = 29), ปริญญาเอก,
เป้าหมายที่เหนือกว่าตั้ง ทบทวนสิ่งพิมพ์และงานนำเสนอการประชุมได้เพิ่มขึ้นโดย N20% ต่อปี
และเงินทุนการวิจัยภายนอกทั้งสิ้น 6,351,101 €สำหรับ 5 ปี
สรุป: เป็นผู้นำการวิจัยที่แข็งแกร่งสนับสนุนใจดีและให้กำลังใจเสรีนิยมสามารถเปลี่ยนส่วนใหญ่
วัฒนธรรมการเรียนการสอนเพ่งความสนใจไปยังหนึ่งในนักวิชาการ ความเป็นเลิศในการวิจัย การเพิ่มขึ้นของความเชี่ยวชาญด้านการวิจัยครั้งนี้
จะนำไปสู่ผู้ป่วย / การดูแลลูกค้าที่ดีขึ้นและการศึกษาที่ดีขึ้นของการพยาบาลและการผดุงครรภ์นักเรียน
© 2013 บริษัท เอลส์ จำกัด สงวนลิขสิทธิ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง : การพยาบาลและการผดุงครรภ์ โดยเพิ่งจะย้ายเข้าไปอยู่ในวงการศึกษาในไอร์แลนด์ ใน
2002 พยาบาลติวเตอร์ที่มีวุฒิระดับปริญญาโท ขนบธรรมเนียมประเพณีในภาค 3 ระดับ เพียง 11
ของ 35 พนักงาน ( 31% ) หนึ่งในมหาวิทยาลัยจัดขึ้น หรือเรียน , ปริญญาเอก ใน 2549 , เด็กพยาบาลและการผดุงครรภ์ยังย้ายเข้าสถาบันติว
3 ระดับวัฒนธรรมของตู้กระจก ติวเตอร์คือเน้น

สอนมากกว่าการวิจัย วัตถุประสงค์ : โรงเรียนตั้งค่าแผนการทะเยอทะยานที่จะพัฒนาความสามารถในการวิจัยของนักวิชาการ , การตั้งค่าเป้าหมายที่ 75 % ของอาจารย์
จะถือ หรือจะเรียน , ปริญญาเอกในปี 2553 มีวัตถุประสงค์เพื่อตั้งค่าเพื่อเพิ่ม
ทุนวิจัยภายนอกผู้ดี - ทบทวนสิ่งพิมพ์และงานนำเสนอการประชุม
วิธี : การรวมกันของใบปีที่นักศึกษา เงินเดือนและระยะเวลาลดลง การสอนแนะนำให้พนักงานที่ได้รับการป้องกันด้วย
เวลาปริญญาเอก . ทุนสำหรับการประชุมและวิจัยค่าใช้จ่าย
ได้มาจากผลงานวิจัยที่ผ่านมา สิ่งพิมพ์ นำเสนอการประชุมและภายนอก
ทุนส่ง .
ผลลัพธ์ : โดยตุลาคม 2010 , 79% ของพนักงาน 66 โรงเรียนได้ ( n = 23 ) หรือกำลังดำเนินการ ( n = 30 ) , ปริญญาเอก
เหนือกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ . ตรวจสอบสิ่งพิมพ์และงานนำเสนอการประชุมมีเพิ่มขึ้น 20 % ต่อปี และมีทุนวิจัยภายนอก
ด้าน 6351101 สำหรับที่ผ่านมา 5 ปี สรุป : ภาวะผู้นำการวิจัย
แข็งแรงที่ให้การสนับสนุนและให้กำลังใจมากมายสามารถเปลี่ยนเด่น
สอนเน้นวัฒนธรรมหนึ่งของการวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการ เพิ่มความเชี่ยวชาญการวิจัย
นี้จะทําให้ผู้ป่วย / ดูแลลูกค้าและปรับปรุงการศึกษาของนักศึกษาพยาบาลและผดุงครรภ์ .
สงวนลิขสิทธิ์ 2013 บริษัท จำกัด