Giving control over the situation”

Giving control over the situation” was consid- ered safer than “moving focus away from the situation” because the child's feeling of control and power was the basis for the successful use of different types of distraction and guided imagery

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้ควบคุมสถานการณ์"ถูก consid ered ปลอดภัยกว่า"ย้ายโฟกัสจากสถานการณ์"เนื่องจากความรู้สึกของเด็กและพลังงาน พื้นฐานที่ประสบความสำเร็จใช้ชนิดต่าง ๆ ของดี และแนะนำการถ่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ควบคุมสถานการณ์ "ได้รับการพิจารณาว่าปลอดภัยกว่า" โฟกัสย้ายออกไปจากสถานการณ์ "เพราะความรู้สึกของเด็กจากการควบคุมและการใช้พลังงานเป็นพื้นฐานสำหรับการใช้งานที่ประสบความสำเร็จแตกต่างกันของสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวและภาพแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้ควบคุมสถานการณ์ " consid - รด ปลอดภัยกว่า " ย้ายโฟกัสห่างจากสถานการณ์ " เพราะเด็กความรู้สึกของการควบคุมและอำนาจคือพื้นฐานสำหรับการใช้งานที่ประสบความสำเร็จของประเภทที่แตกต่างกันของความฟุ้งซ่าน และการสร้างจินตภาพ