Additionally, a community-based, pe

Additionally, a community-based, peer-led diabetes self-management program for adults with T2DM was assessed for its effect on dietary management, physical activity, and glucose monitoring. This program offered self-management behavior instruction and group communication on problem solving. Improvements were noted for the intervention group compared to the control group for glucose monitoring, healthy eating, and reading food labels at 6 months follow-up (Lorig et al., 2009). A systematic review of problem-solving in diabetes management literature found associations between problem solving and specific self-management behaviors including eating healthy, exercising, and monitoring blood glucose (Hill-Briggs & Gemmell, 2007).


Using telephone and mobile applications also shows promise in providing diabetes education and assisting with problem solving for self-management (Årsand et al., 2012; Davis et al., 2012; Dennis et al., 2013; Naik et al., 2012). For example, significant improvements were noted for Hemoglobin A1C (HA1C) and diabetes-related distress in rural older adults with diabetes and depression when participants received telephone behavioral coaching. The focus of the coaching was to help patients establish diabetes self-care goals and action plans, focusing on collaborative problem solving to lessen perceived barriers to self-care (Naik et al., 2012).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ โปรแกรมการจัดการตนเองโรคเบาหวาน โดยชุมชน led เพียร์ผู้ใหญ่กับ T2DM ถูกประเมินมีผลต่อการจัดการอาหาร กิจกรรมทางกายภาพ และตรวจสอบน้ำตาลกลูโคส โปรแกรมนี้นำเสนอการสอนพฤติกรรมการจัดการตนเองและกลุ่มการสื่อสารการแก้ปัญหา ปรับปรุงขึ้นไว้สำหรับกลุ่มแทรกแซงการควบคุมกลุ่มการตรวจสอบน้ำตาลกลูโคส สุขภาพอาหาร และการอ่านฉลากอาหารที่ติดตาม 6 เดือน (ทูนา et al., 2009) ทบทวนระบบการแก้ปัญหาในการประกอบการจัดการโรคเบาหวานพบความสัมพันธ์ระหว่างปัญหาและพฤติกรรมการจัดการตนเองรวมทั้งรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ ออกกำลังกาย และการตรวจสอบเลือดน้ำตาลกลูโคส (บริกส์ฮิลล์ & Gemmell, 2007) ใช้โทรศัพท์และภาษาแสดงสัญญาในการให้การศึกษาโรคเบาหวาน และให้ความช่วยเหลือกับการแก้ปัญหาสำหรับการจัดการตนเอง (Årsand et al., 2012 Davis et al., 2012 เดนนิส et al., 2013 Naik et al., 2012) ตัวอย่าง ปรับปรุงที่สำคัญถูกบันทึกไว้ให้ฮีโมโกลบิน A1C (HA1C) และทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับโรคเบาหวานในผู้ใหญ่สูงอายุชนบทกับโรคเบาหวานและภาวะซึมเศร้าเมื่อผู้เข้าร่วมรับการฝึกพฤติกรรมโทรศัพท์ จุดเน้นของการสอนคือการ ช่วยให้ผู้ป่วยโรคเบาหวานสุขภาพเป้าหมายและแผนการดำเนินการ การมุ่งเน้นแก้ปัญหาร่วมกันเพื่อลดอุปสรรครับรู้เพื่อสุขภาพ (Naik et al., 2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ชุมชนตามโรคเบาหวานแบบ peer-นำโปรแกรมการจัดการตนเองสำหรับผู้ใหญ่ที่มี T2DM ได้รับการประเมินผลกระทบที่มีต่อการจัดการอาหารการออกกำลังกายและการตรวจสอบกลูโคส โปรแกรมนี้เสนอการเรียนการสอนพฤติกรรมการจัดการตนเองและการสื่อสารกลุ่มการแก้ปัญหา การปรับปรุงถูกตั้งข้อสังเกตสำหรับกลุ่มแทรกแซงเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุมสำหรับการตรวจสอบกลูโคสรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและการอ่านฉลากอาหารที่เวลา 6 เดือนการติดตาม (Lorig et al., 2009) ระบบตรวจสอบของการแก้ปัญหาในวรรณคดีจัดการโรคเบาหวานพบความสัมพันธ์ระหว่างการแก้ปัญหาและพฤติกรรมการจัดการตนเองโดยเฉพาะรวมถึงการรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ, การออกกำลังกายและการตรวจสอบระดับน้ำตาลในเลือด (ฮิลล์บริกส์ & Gemmell 2007). การใช้โทรศัพท์และการใช้งานมือถือยังแสดงให้เห็นถึงคำมั่นสัญญา ในการให้การศึกษาโรคเบาหวานและความช่วยเหลือกับการแก้ปัญหาสำหรับการจัดการตนเอง (Årsand, et al, 2012;. เดวิส, et al, 2012;. เดนนิส, et al, 2013;.. Naik, et al, 2012) ยกตัวอย่างเช่นการปรับปรุงที่สำคัญถูกตั้งข้อสังเกตสำหรับเฮโมโกลบิน A1C (HA1C) และความทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับโรคเบาหวานในชนบทของผู้สูงอายุที่มีโรคเบาหวานและภาวะซึมเศร้าเมื่อผู้เข้าร่วมรับการฝึกพฤติกรรมโทรศัพท์ ความสำคัญของการฝึกคือการช่วยให้ผู้ป่วยโรคเบาหวานสร้างเป้าหมายในการดูแลตนเองและแผนปฏิบัติการโดยมุ่งเน้นที่การแก้ปัญหาการทำงานร่วมกันเพื่อลดการรับรู้อุปสรรคในการดูแลตนเอง (ขี่ et al., 2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ ชุมชน โดยนำโปรแกรมการจัดการโรคเบาหวานด้วยตนเองสำหรับผู้ใหญ่ที่มี t2dm ได้รับการประเมินสำหรับผลกระทบต่อการจัดการ อาหาร กิจกรรมทางกายและการตรวจสอบกลูโคส โปรแกรมนี้ได้รับการสอนพฤติกรรมการดูแลตนเองและการสื่อสารกลุ่มในการแก้ไขปัญหา ปรับปรุงถูกระบุไว้สำหรับกลุ่มกลุ่มควบคุมการตรวจสอบกลูโคสการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและการอ่านฉลากอาหารที่ติดตาม 6 เดือน ( lorig et al . , 2009 ) การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบของการแก้ปัญหาในการจัดการโรคเบาหวาน พบความสัมพันธ์ระหว่างการแก้ไขปัญหา และพฤติกรรมการจัดการตนเองที่เฉพาะเจาะจงรวมทั้งรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ , การออกกำลังกายและการตรวจสอบเลือดกลูโคส ( ฮิลล์ บริกส์&เกมเมิล (

)การใช้โทรศัพท์และการใช้งานโทรศัพท์มือถือยังแสดงให้เห็นสัญญาในการให้การศึกษาโรคเบาหวานและให้ความช่วยเหลือกับการแก้ไขปัญหาการจัดการตนเอง ( Å rsand et al . , 2012 ; Davis et al . , 2012 ; เดนนิส et al . , 2013 ; โดย et al . , 2012 ) ตัวอย่างเช่นการปรับปรุงที่สำคัญคือฮีโมโกลบิน A1c ไว้ ( ha1c ) และโรคเบาหวานที่เกี่ยวข้องกับความทุกข์ในชนบทของผู้สูงอายุโรคเบาหวานและภาวะซึมเศร้า เมื่ออาสาสมัครได้รับโทรศัพท์ พฤติกรรมการฝึก เน้นการฝึกเพื่อช่วยให้ผู้ป่วยโรคเบาหวาน การสร้างเป้าหมายและแผนปฏิบัติการ เน้นการแก้ไขปัญหาร่วมกัน เพื่อลดการรับรู้อุปสรรค กับการดูแลตนเอง ( โดย et al . ,2012 )