Implications for the PLC Communicat

Implications for the PLC
Communication was again identified as Communication in particular, the communication policy statements. An of organizational example was cited where an organizational strategy concerned with the marketing function had failed, resulting in a drain on resources. The failure of the strategy was interpreted, by the course members, to be directly attributed to poor communication within their organization. A further concern was the functions (sales and marketing were identified) where there was recognition of poor communication and a lack of bonesty and integrity between them (course members volunteered the information that there exists conflict between these two functions). Indeed the point was raised that to overcome many existing tensions there is a need for organizational members to gain knowledge and understanding of all the functions and their contribution to the organization as whole. Course members expressed an awareness of the need for "existing walls and at the top of the organization for there to be "responsibility to learn and not rebuild with other walls"
Formal processes with "the imposition rather than emergence of issues" were recognized as having implications for "the long-term strategic capabilities, for creativity and leaming and thus for the organization to do well in the longer term". In the short term term it was thought by course members that the processes could be supported by "managers who had studied for the DMS, through utilization of the awareness of these managers. Currently there is no roll out therefore not a leaming organization". Course members cited the need to "build on seeds of opportunity, by encouraging self help, development, and making use of facilitator skills". Enablers of self-help groups, learning sets and mentors were identified, It was therefore felt that there were implications for self-development but discernment that "a lack of perceived reciprocal commitment by senior managers due to reduced funding" prevailed.
Practice of the five disciplines as a way of working towards becoming a meaming organization" was considered difficult because individuals are engaged in fire- fighting. In addition course members agreed "that not only was the development of the five disciplines versus daing your that there are also funding issues associated with this development". Course members expressed a view that the five disciplines for the particular divisions to which they belonged was "OK if Personal Business objectives are integrated within the organizational culture with self-motivated teams". The current organizational culture was, however, cited in two particular functions as having "a blame culture with fear of failure (sales and marketing)". This was expressed as having an adverse impact on the organization. There was recognition however, that one way ahead may be for the disciplines to be "tailored in a plan to suit the organization which is perceived meaningful by organizational members with everyone's Personal Business objectives linked to this organizational strategy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลในการจำกัด(มหาชน) สื่อสารอีกที่ระบุเป็นการสื่อสารโดยเฉพาะ งบนโยบายการสื่อสาร มีตัวอย่างองค์กรอ้างถึงที่มีไม่สามารถเป็นกลยุทธ์ระดับองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการทำงานการตลาด เกิดการหมดเปลืองทรัพยากร ความล้มเหลวของกลยุทธ์ได้แปลความหมาย โดยสมาชิกหลักสูตร การเกิดจากการสื่อสารที่ดีภายในองค์กรของพวกเขาโดยตรง ความกังวลเพิ่มเติมได้ (ขายและการตลาดที่ระบุ) มีการรับรู้การสื่อสารที่ดีและการขาดของ bonesty และความซื่อสัตย์ระหว่าง (สมาชิกหลักสูตร volunteered ข้อมูลที่มีความขัดแย้งระหว่างฟังก์ชันเหล่านี้สอง) แน่นอนจุดขึ้นที่เฉือนหลายที่มีอยู่ความตึงเครียดมีจำเป็นต้องได้รับความรู้ความเข้าใจของฟังก์ชันทั้งหมดและสัดส่วนขององค์กรทั้งองค์กรสมาชิก สมาชิกหลักสูตรแสดงการรับรู้การใช้ "กำแพงที่มีอยู่และ ที่ด้านบนขององค์การการมี"ความรับผิดชอบเรียนรู้ และไม่ได้สร้าง ด้วยผนังอื่นๆ" กระบวนการอย่างเป็นทางการกับ "การจัดเก็บภาษีแทนที่เกิดปัญหา" ได้รับรู้ว่ามีผลใน "ระยะยาวเชิงกลยุทธ์ความสามารถ ความคิดสร้างสรรค์และ leaming และดังนั้นการทำดีในระยะยาว" ในระยะสั้น มันถูกคิดโดยหลักสูตรที่ สามารถสนับสนุนกระบวนการ โดย "ผู้จัดการที่ได้ศึกษา DMS ผ่านการใช้ประโยชน์ของการรับรู้ของผู้บริหารเหล่านี้ ในปัจจุบันมีอยู่ม้วนไม่ออกจึงไม่เป็น leaming องค์กร" เรียนสมาชิกเริ่มแรกจำเป็นต้อง "สร้างเมล็ดของโอกาสทางการขาย ส่งเสริมช่วยตนเอง พัฒนา และใช้ทักษะการสัมภาษณ์" ระบุ enablers กลุ่มช่วยตนเอง การเรียนรู้ชุดและ mentors มันจึงรู้สึกว่า มีผลกระทบสำหรับสวัสดีแต่ได้ที่ "ขาดความมุ่งมั่นซึ่งกันและกันรับรู้โดยผู้จัดการอาวุโสเนื่องจากการลดทุน" แผ่ขยายไป ปฏิบัติของสาขาวิชาที่ห้าเป็นวิธีการทำงานต่อเป็น องค์กร meaming"ถือว่ายาก เพราะบุคคลเข้าร่วมอยู่ในไฟต่อสู้ นอกจากนี้ หลักสูตรสมาชิกตกลง "ที่ ไม่เพียงแต่มีการพัฒนาสาขา 5 เทียบกับ daing ของคุณที่มีเป็นทุนปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานี้" สมาชิกหลักสูตรแสดงมุมมองว่า สาขา 5 สำหรับส่วนเฉพาะที่พวกเขาอยู่คือ "ตกลงถ้าวัตถุประสงค์ของธุรกิจส่วนตัวจะรวมในวัฒนธรรมองค์กรด้วยทีมงานแรงจูงใจตนเอง" วัฒนธรรมองค์กรปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม อ้างถึงในงานสองโดยเฉพาะที่มี "วัฒนธรรมตำหนิกลัวล้มเหลว (ขาย และการตลาด)" นี้ได้แสดงว่ามีการกระทบกับองค์กร อย่างไรก็ตามมีการรับรู้ วิธีหนึ่งข้างหน้าอาจจะสำหรับสาขาวิชาให้สามารถ "ปรับแผนให้เหมาะสมกับองค์กรซึ่งถือว่ามีความหมาย โดยสมาชิกในองค์กรกับคนของธุรกิจส่วนตัววัตถุประสงค์ที่เชื่อมโยงกับกลยุทธ์ขององค์กรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของบมจ
การสื่อสารถูกระบุอีกครั้งขณะที่การสื่อสารโดยเฉพาะอย่างยิ่งนโยบายการสื่อสาร ตัวอย่างขององค์กรที่ถูกอ้างถึงกลยุทธ์ขององค์กรที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชั่นการตลาดล้มเหลวส่งผลให้การระบายน้ำในทรัพยากร ความล้มเหลวของกลยุทธ์ที่ถูกตีความโดยสมาชิกแน่นอนที่จะนำมาประกอบโดยตรงกับการสื่อสารที่ดีภายในองค์กรของพวกเขา ความกังวลต่อเป็นฟังก์ชั่น (ขายและการตลาดที่ถูกระบุ) ที่มีการรับรู้ของการสื่อสารที่ดีและขาด bonesty และความสมบูรณ์ระหว่างพวกเขา (สมาชิกอาสาข้อมูลแน่นอนว่ามีความขัดแย้งระหว่างทั้งสองฟังก์ชั่น) อันที่จริงจุดที่ได้รับการเลี้ยงดูที่จะเอาชนะความตึงเครียดที่มีอยู่จำนวนมากที่มีความจำเป็นสำหรับสมาชิกขององค์กรที่จะได้รับความรู้และความเข้าใจในการทำงานทั้งหมดและมีส่วนร่วมขององค์กรในภาพรวม สมาชิกรายวิชาแสดงความตระหนักถึงความจำเป็นสำหรับ "ผนังที่มีอยู่และที่ด้านบนขององค์กรที่มีจะเป็น" ความรับผิดชอบในการเรียนรู้และไม่ได้สร้างกับผนังอื่น ๆ "
กระบวนการอย่างเป็นทางการกับ "การจัดเก็บภาษีมากกว่าการเกิดขึ้นของปัญหา" ได้รับการยอมรับว่ามี ผลกระทบต่อ "ความสามารถเชิงกลยุทธ์ในระยะยาวสำหรับความคิดสร้างสรรค์และ Leaming และสำหรับองค์กรที่จะทำดีในระยะยาว". ในระยะสั้นก็คิดโดยสมาชิกแน่นอนว่ากระบวนการได้รับการสนับสนุนด้วย "ผู้บริหารที่มี ศึกษา DMS ผ่านการใช้ประโยชน์จากการรับรู้ของผู้บริหารเหล่านี้ ปัจจุบันไม่มีม้วนออกมาจึงไม่ได้เป็นองค์กร Leaming ". สมาชิกสนามอ้างถึงความจำเป็นในการ" สร้างเมล็ดพันธุ์แห่งโอกาสโดยการกระตุ้นให้ช่วยตัวเอง, การพัฒนาและการใช้ทักษะในการอำนวยความสะดวก ". Enablers กลุ่มช่วยเหลือตนเองในการเรียนรู้ชุด และพี่เลี้ยงถูกระบุมันถูกจึงรู้สึกว่ามีผลกระทบต่อการพัฒนาตนเอง แต่เข้าใจว่า "การขาดความมุ่งมั่นซึ่งกันและกันการรับรู้ของผู้บริหารระดับสูงเนื่องจากเงินทุนที่ลดลง" ชนะ.
การปฏิบัติงานของสาขาวิชาที่ห้าเป็นวิธีการทำงานที่มีต่อการเป็น meaming องค์กร "ถือเป็นเรื่องยากเพราะบุคคลที่มีส่วนร่วมในการต่อสู้ไฟ นอกจากนี้สมาชิกตกลงที่แน่นอน "ที่ไม่เพียง แต่การพัฒนาในห้าสาขาเมื่อเทียบกับ Daing ที่ยังมีปัญหาเงินทุนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานี้" สมาชิกรายวิชาแสดงมุมมองที่ห้าสาขาวิชาสำหรับหน่วยงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่พวกเขาเป็นคือ "ตกลงถ้าวัตถุประสงค์ธุรกิจส่วนตัวมีการบูรณาการภายในวัฒนธรรมองค์กรกับทีมตัวกระตุ้น" วัฒนธรรมองค์กรปัจจุบันเป็นอย่างไรอ้างถึงในสองฟังก์ชั่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มี "วัฒนธรรมตำหนิด้วยความกลัวของความล้มเหลว (ขายและการตลาด)" นี้ได้รับการแสดงที่มีผลกระทบต่อองค์กร มีการรับรู้เป็นอย่างไรที่หนึ่งทางข้างหน้าอาจเป็นสาขาวิชาที่จะ "เหมาะในการวางแผนเพื่อให้เหมาะกับองค์กรที่มีความหมายเป็นที่รับรู้โดยสมาชิกขององค์กรกับทุกคนวัตถุประสงค์ธุรกิจส่วนบุคคลที่เชื่อมโยงกับกลยุทธ์ขององค์กรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบต่อการสื่อสาร จำกัด
อีกครั้งระบุว่า การสื่อสาร โดยเฉพาะนโยบายการสื่อสารข้อความ ของตัวอย่างที่ถูกอ้างถึงกลยุทธ์องค์กรองค์การที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชั่นการตลาดล้มเหลว ส่งผลให้การระบายน้ำในทรัพยากร ความล้มเหลวของกลยุทธ์คือการตีความ โดยหลักสูตรสมาชิกได้โดยตรงประกอบกับการสื่อสารที่ดีภายในองค์กรของพวกเขา ปัญหาต่อไปคือฟังก์ชัน ( การขายและการตลาดระบุ ) ซึ่งมีการรับรู้การสื่อสารที่ไม่ดี และการขาด bonesty และความซื่อสัตย์ระหว่างพวกเขา ( สมาชิกหลักสูตรอาสาสมัครข้อมูลที่มีความขัดแย้งระหว่างทั้งสองฟังก์ชั่น )แน่นอนจุดที่ถูกยกขึ้นเพื่อเอาชนะความตึงเครียดที่มีอยู่มากมาย ต้องมีองค์กรสมาชิก เพื่อให้เกิดความรู้และความเข้าใจของทุกฟังก์ชันและการมีส่วนร่วมขององค์กรโดยรวมแน่นอนสมาชิกแสดงความตระหนักในความจำเป็น " ที่มีอยู่ และที่ผนังด้านบนขององค์กรให้มีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้และไม่อื่น ๆสร้างด้วยผนัง "
เป็นทางการกระบวนการ " การจัดเก็บมากกว่าการเกิดขึ้นของปัญหา " ได้รับการยอมรับที่เกี่ยวพันกับ " ยุทธศาสตร์ระยะยาว )ความคิดสร้างสรรค์และกระบวนการเรียนรู้ และดังนั้นจึง สำหรับองค์กร เพื่อทำให้ดีในระยะยาว " ในระยะสั้นระยะยาวมันคิดว่าแน่นอนสมาชิกที่กระบวนการอาจได้รับการสนับสนุนโดย " ผู้จัดการที่ได้ศึกษาในระบบที่ผ่านการใช้ความรู้ของผู้จัดการเหล่านี้ ขณะนี้มีม้วนออก จึงไม่มีกระบวนการเรียนรู้ขององค์กร "สมาชิกหลักสูตรฯ อ้างต้อง " สร้างเมล็ดพันธุ์แห่งโอกาส โดยส่งเสริมให้ช่วยตนเอง การพัฒนา และการใช้ทักษะ " ผู้ประสานงาน ความเป็นไปได้ของกลุ่มช่วยเหลือตนเอง การเรียนรู้ ชุด และพี่เลี้ยงได้ระบุไว้จึงรู้สึกว่า มีแนวทางพัฒนาตนเอง แต่เล็งเห็นว่า " การขาดการรับรู้ซึ่งกันและกัน ความผูกพัน โดยผู้จัดการอาวุโส เนื่องจากการลดลงของเงินทุน " มีชัย .
การปฏิบัติของห้าสาขาเป็นวิธีทำงานสู่การเป็นองค์กร " meaming ถือว่ายาก เพราะบุคคลเป็นผู้ร่วมในการยิงต่อสู้ในหลักสูตรโดยสมาชิกตกลง " ที่ไม่เพียง แต่การพัฒนาของห้าสาขาเมื่อเทียบกับ daing ที่ยังมีเงินทุน ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานี้สมาชิกหลักสูตรที่แสดงมุมมองที่ 5 สาขาสำหรับหน่วยงานใดที่เป็นของ " โอเคถ้าวัตถุประสงค์ทางธุรกิจส่วนบุคคลมีการบูรณาการภายในวัฒนธรรมองค์กรกับทีม " มี . วัฒนธรรมขององค์การในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม อ้างสองฟังก์ชันเฉพาะมี " โทษวัฒนธรรมกับความกลัวของความล้มเหลว ( การขายและการตลาด )