บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับมอบหมายในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ ณ ศูน การแปล - บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับมอบหมายในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ ณ ศูน ไทย วิธีการพูด

บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับม

บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับมอบหมายในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ ณ ศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณ
ศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณ หรือชื่อเดิม “สถานสงเคราะห์คนชราบ้านทักษิณ” สังกัดกรมประชาสงเคราะห์ โดยได้เล็งเห็นว่าควรจะจัดตั้งสถานสงเคราะห์คนชราในเขตพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้อีก 1 แห่ง เพื่อรับอุปการะคนชราในเขตชายแดนภาคใต้เหมือนกับที่ได้จัดตั้งขึ้นตามภาคต่าง ๆ มาแล้ว เพราะคนชราที่ไร้ญาติขาดที่พึ่ง มีอยู่จำนวนมากสมควรที่จะจัดหาที่อยู่อาศัยให้กับคนชราเหล่านั้น เพื่อเป็นการบรรเทาความเดือดร้อนในช่วงบั้นปลายชีวิต
ฝ่ายสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุ
มีการแบ่งงานในกลุ่มออกเป็น 5 งาน คือ งานสังคมสงเคราะห์ งานจิตวิทยา งานพยาบาล งานกายภาพบำบัด และงานอาชีวะบำบัด โดยแต่ละส่วนงานต้องขึ้นตรงกับหัวหน้ากลุ่มฝ่าย ทั้ง 5 งาน มีหน้าที่ รับผิดชอบ งานตามวิชาชีพที่ได้รับมอบหมาย เช่น งานด้านสังคมสงเคราะห์ ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา การจัดการศพเมื่อผู้รับบริการเสียชีวิต การพิจารณาจำหน่ายผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงาน การเยี่ยมเยียน ติดตามผล เมื่อผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงาน ดูแลเรื่องการบริการปัจจัย 4 แก่ผู้รับบริการ การจัดสวัสดิการให้แก่ผู้รับบริการ การประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรสังคมสงเคราะห์เอกชน และงานด้านวิชาการสังคมสงเคราะห์ของหน่วยงาน ส่วนงานพยาบาลและงานกายภาพบำบัด ให้การบำบัดรักษา ฟื้นฟูทางการแพทย์ งานอาชีวะบำบัด เป็นการบำบัดและฟื้นฟูด้านอาชีพแก่ผู้รับบริการที่ยังสามารถประกอบอาชีพที่เหมาะสมได้ เป็นต้น
บทบาทในการปฏิบัติในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ
1. บทบาทด้านสังคมสงเคราะห์
ทำหน้าที่ ให้คำแนะนำ ปรึกษา แก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์ และมีการจัดทำทะเบียนประวัติผู้รับบริการด้วยแฟ้มประจำตัวของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียด หลังจากนั้นจะนำข้อมูลทั้งหมดไปบันทึกไว้ในคอมพิวเตอร์เพื่อทราบข้อเท็จจริง เข้าใจสภาพปัญหาของผู้รับบริการและเป็นแนวทางป้องกันแก้ไขปัญหา
ให้การสังคมสงเคราะห์เฉพาะรายเพื่อให้คำแนะนำปรึกษา แก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อผู้รับบริการประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์ “ช่วยเขาเพื่อให้เขาช่วยเหลือตัวเองได้”
2. บทบาทด้านการฟื้นฟูและบำบัดผู้รับบริการ
ทำหน้าที่ จัดบริการกายภาพบำบัด และฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้สูงอายุ โดยการส่งเสริมให้มีการออกกำลังกายกลุ่มและบริการรักษา ทั้งทางด้านระบบประสาท และระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ ตามคำแนะนำของแพทย์

3. บทบาทด้านการรักษาพยาบาล
ทำหน้าที่ นำส่งผู้รับบริการไปรักษาและตรวจสุขภาพที่โรงพยาบาลศูนย์ยะลา ตามแพทย์นัด
4. บทบาทด้านงานเอกสาร
ทำหน้าที่ พิมพ์ทะเบียนประวัติผู้รับบริการการรับเข้าและจำหน่ายของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียดลงใน Microsoft Excel และทำผลรายงานการสรุปประจำเดือนลงใน Microsoft PowerPoint และอื่น ๆ
5. บทบาทด้านการส่งเสริมสุขภาพ
มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุให้แข็งแรง เช่น กีฬาเปตองสุขภาพ , ศิลปะบำบัด, กิจกรรมกลุ่มคาราโอเกะ, กิจกรรมเข้าจังหวะ , สวดมนต์, กิจกรรมพบปะยามบาย เพื่อให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายที่แข็งแรงและมีสุขภาพจิตที่ดี
นอกจากนี้นักสังคมสงเคราะห์ได้ใช้ทักษะเทคนิคการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ที่ใช้ในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ ณ ศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณ ซึ่งประกอบด้วย
ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ
การสร้างสัมพันธภาพเกิดขึ้นตั้งแต่จากการไปลงพื้นที่เพื่อสอบข้อเท็จจริง โดยผู้ใช้บริการทำการทักทาย แนะนำตัวเองและพูดคุยเรื่องทั่วๆ ไปก่อน รวมถึงการแจ้งวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้ใช้บริการได้ไว้วางไว้และเข้าใจในวัตถุประสงค์ของการลงพื้นที่เพื่อสอบข้อเท็จจริงในครั้งนี้ อีกทั้งเพื่อให้ผู้ใช้บริการได้รู้สึกผ่อนคลายและไว้วางใจผู้มาเยี่ยม
ทักษะการสัมภาษณ์
กระบวนการสัมภาษณ์ในการให้ความช่วยเหลือ ประกอบด้วย การแลกเปลี่ยนข้อมูล ระหว่างผู้สัมภาษณ์กับผู้ถูกสัมภาษณ์ ซึ่งมีปฏิกิริยาโต้ตอบและเกิดกระบวนการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ทั้งนี้ก็เพื่อนำมาสู่การแก้ไขปัญหาของผู้ถูกสัมภาษณ์
จากการที่นักสังคมสงเคราะห์ไปสัมภาษณ์ผู้ใช้บริการ เพื่อให้ได้ข้อมูลและข้อเท็จจริงของผู้ใช้บริการ ได้แก่ ข้อมูล ประวัติของผู้ใช้บริการ ที่อยู่ อาชีพ สภาพครอบครัว และอื่นๆ เพื่อนำไปเป็นข้อมูลในการจัดทำรายกรณี
ทักษะการจดบันทึก
จดบันทึกข้อมูลต่างๆที่เราได้จากการสัมภาษณ์จากผู้ใช้บริการ เพื่อบันทึกข้อมูลอันจะเป็นประโยชน์ในการดำเนินการทำงานขั้นต่อไป
ทักษะการสังเกต
เป็นการสังเกต สภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ของผู้ใช้บริการ เช่น สภาพความเป็นอยู่ สภาพความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัว สภาพด้านเศรษฐกิจ สภาพของผู้ใช้บริการ สัมพันธภาพและทัศนคติ เป็นต้น เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการวิเคราะห์การให้ความช่วยเหลือ รวมทั้งการสังเกตบุคลิกและลักษณะของผู้ใช้บริการด้วย ว่าผู้ใช้บริการมีสีหน้าท่าทาง แววตาและพฤติกรรมการแสดงออก เป็นอย่างไร การใช้ทักษะการสังเกต จะได้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและถูกต้อง เป็นทักษะหนึ่งที่ช่วยให้การค้นหาสาเหตุของปัญหาได้ง่ายยิ่งขึ้น
เทคนิคและทักษะในการปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์สามารถนำมาใช้ในการปฏิบัติงานไม่ว่าจะเป็นกับผู้สูงอายุหรือว่าเด็กและเยาวชนหรือให้บริการแก่ผู้รับบริการ ในระดับบุคคล ครอบครัว กลุ่ม ชุมชน ที่นักสังคมสงเคราะห์เข้าไปเกี่ยวข้องก็สามารถนำเทคนิคและทักษะเหล่านี้มาใช้ได้ด้วยเช่นกัน ดังนั้น เทคนิคและทักษะจึงเป็นที่รวมของศิลปะเพื่อใช้ในการทำงานให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี





0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับมอบหมายในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพณศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณหรือชื่อเดิม "สถานสงเคราะห์คนชราบ้านทักษิณ" สังกัดกรมประชาสงเคราะห์โดยได้เล็งเห็นว่าควรจะจัดตั้งสถานสงเคราะห์คนชราในเขตพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้อีก 1 แห่งเพื่อรับอุปการะคนชราในเขตชายแดนภาคใต้เหมือนกับที่ได้จัดตั้งขึ้นตามภาคต่างๆ มาแล้วเพราะคนชราที่ไร้ญาติขาดที่พึ่งมีอยู่จำนวนมากสมควรที่จะจัดหาที่อยู่อาศัยให้กับคนชราเหล่านั้นเพื่อเป็นการบรรเทาความเดือดร้อนในช่วงบั้นปลายชีวิต ฝ่ายสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุ มีการแบ่งงานในกลุ่มออกเป็น 5 งานคืองานสังคมสงเคราะห์งานจิตวิทยางานพยาบาลงานกายภาพบำบัดและงานอาชีวะบำบัดโดยแต่ละส่วนงานต้องขึ้นตรงกับหัวหน้ากลุ่มฝ่ายทั้ง 5 งานมีหน้าที่รับผิดชอบงานตามวิชาชีพที่ได้รับมอบหมายเช่นงานด้านสังคมสงเคราะห์ดูแลให้คำแนะนำปรึกษาการจัดการศพเมื่อผู้รับบริการเสียชีวิตการพิจารณาจำหน่ายผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงานการเยี่ยมเยียนติดตามผลเมื่อผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงานดูแลเรื่องการบริการปัจจัย 4 แก่ผู้รับบริการการจัดสวัสดิการให้แก่ผู้รับบริการการประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรสังคมสงเคราะห์เอกชนและงานด้านวิชาการสังคมสงเคราะห์ของหน่วยงานส่วนงานพยาบาลและงานกายภาพบำบัดให้การบำบัดรักษาฟื้นฟูทางการแพทย์งานอาชีวะบำบัดเป็นการบำบัดและฟื้นฟูด้านอาชีพแก่ผู้รับบริการที่ยังสามารถประกอบอาชีพที่เหมาะสมได้เป็นต้นบทบาทในการปฏิบัติในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ1. บทบาทด้านสังคมสงเคราะห์ทำหน้าที่ให้คำแนะนำปรึกษาแก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์และมีการจัดทำทะเบียนประวัติผู้รับบริการด้วยแฟ้มประจำตัวของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียดหลังจากนั้นจะนำข้อมูลทั้งหมดไปบันทึกไว้ในคอมพิวเตอร์เพื่อทราบข้อเท็จจริงเข้าใจสภาพปัญหาของผู้รับบริการและเป็นแนวทางป้องกันแก้ไขปัญหา ให้การสังคมสงเคราะห์เฉพาะรายเพื่อให้คำแนะนำปรึกษาแก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อผู้รับบริการประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์ "ช่วยเขาเพื่อให้เขาช่วยเหลือตัวเองได้"2. บทบาทด้านการฟื้นฟูและบำบัดผู้รับบริการทำหน้าที่จัดบริการกายภาพบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้สูงอายุโดยการส่งเสริมให้มีการออกกำลังกายกลุ่มและบริการรักษาทั้งทางด้านระบบประสาทและระบบกระดูกและกล้ามเนื้อตามคำแนะนำของแพทย์3. บทบาทด้านการรักษาพยาบาล ทำหน้าที่นำส่งผู้รับบริการไปรักษาและตรวจสุขภาพที่โรงพยาบาลศูนย์ยะลาตามแพทย์นัด 4. บทบาทด้านงานเอกสารทำหน้าที่พิมพ์ทะเบียนประวัติผู้รับบริการการรับเข้าและจำหน่ายของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียดลงใน Microsoft Excel และทำผลรายงานการสรุปประจำเดือนลงใน Microsoft PowerPoint และอื่นๆ5. บทบาทด้านการส่งเสริมสุขภาพ มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุให้แข็งแรงเช่นกีฬาเปตองสุขภาพ ศิลปะบำบัด กิจกรรมกลุ่มคาราโอเกะ กิจกรรมเข้าจังหวะ สวดมนต์ กิจกรรมพบปะยามบายเพื่อให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายที่แข็งแรงและมีสุขภาพจิตที่ดี นอกจากนี้นักสังคมสงเคราะห์ได้ใช้ทักษะเทคนิคการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ที่ใช้ในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพณศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณซึ่งประกอบด้วยทักษะการสร้างสัมพันธภาพการสร้างสัมพันธภาพเกิดขึ้นตั้งแต่จากการไปลงพื้นที่เพื่อสอบข้อเท็จจริงโดยผู้ใช้บริการทำการทักทายแนะนำตัวเองและพูดคุยเรื่องทั่ว ๆ ไปก่อนรวมถึงการแจ้งวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ใช้บริการได้ไว้วางไว้และเข้าใจในวัตถุประสงค์ของการลงพื้นที่เพื่อสอบข้อเท็จจริงในครั้งนี้อีกทั้งเพื่อให้ผู้ใช้บริการได้รู้สึกผ่อนคลายและไว้วางใจผู้มาเยี่ยมทักษะการสัมภาษณ์ กระบวนการสัมภาษณ์ในการให้ความช่วยเหลือประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้สัมภาษณ์กับผู้ถูกสัมภาษณ์ซึ่งมีปฏิกิริยาโต้ตอบและเกิดกระบวนการเรียนรู้ซึ่งกันและกันทั้งนี้ก็เพื่อนำมาสู่การแก้ไขปัญหาของผู้ถูกสัมภาษณ์จากการที่นักสังคมสงเคราะห์ไปสัมภาษณ์ผู้ใช้บริการเพื่อให้ได้ข้อมูลและข้อเท็จจริงของผู้ใช้บริการได้แก่ข้อมูลประวัติของผู้ใช้บริการที่อยู่อาชีพสภาพครอบครัวและอื่น ๆ เพื่อนำไปเป็นข้อมูลในการจัดทำรายกรณีทักษะการจดบันทึก จดบันทึกข้อมูลต่างๆที่เราได้จากการสัมภาษณ์จากผู้ใช้บริการเพื่อบันทึกข้อมูลอันจะเป็นประโยชน์ในการดำเนินการทำงานขั้นต่อไปทักษะการสังเกตเป็นการสังเกตสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ของผู้ใช้บริการเช่นสภาพความเป็นอยู่สภาพความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัวสภาพด้านเศรษฐกิจสภาพของผู้ใช้บริการสัมพันธภาพและทัศนคติเป็นต้นเพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการวิเคราะห์การให้ความช่วยเหลือรวมทั้งการสังเกตบุคลิกและลักษณะของผู้ใช้บริการด้วยว่าผู้ใช้บริการมีสีหน้าท่าทางแววตาและพฤติกรรมการแสดงออกเป็นอย่างไรการใช้ทักษะการสังเกตจะได้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและถูกต้องเป็นทักษะหนึ่งที่ช่วยให้การค้นหาสาเหตุของปัญหาได้ง่ายยิ่งขึ้นเทคนิคและทักษะในการปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์สามารถนำมาใช้ในการปฏิบัติงานไม่ว่าจะเป็นกับผู้สูงอายุหรือว่าเด็กและเยาวชนหรือให้บริการแก่ผู้รับบริการในระดับบุคคลครอบครัวกลุ่มชุมชนที่นักสังคมสงเคราะห์เข้าไปเกี่ยวข้องก็สามารถนำเทคนิคและทักษะเหล่านี้มาใช้ได้ด้วยเช่นกันดังนั้นเทคนิคและทักษะจึงเป็นที่รวมของศิลปะเพื่อใช้ในการทำงานให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

หรือชื่อเดิม "สถานสงเคราะห์คนชราบ้านทักษิณ" สังกัดกรมประชาสงเคราะห์ 14 จังหวัดภาคใต้อีก 1 แห่ง ๆ มาแล้วเพราะคนชราที่ไร้ญาติขาดที่พึ่ง 5 งานคืองานสังคมสงเคราะห์งานจิตวิทยางานพยาบาลงานกายภาพบำบัดและงานอาชีวะบำบัด ทั้ง 5 งานมีหน้าที่รับผิดชอบงานตามวิชาชีพที่ได้รับมอบหมายเช่นงานด้านสังคมสงเคราะห์ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา การเยี่ยมเยียนติดตามผลเมื่อผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงานดูแลเรื่องการบริการปัจจัย 4 แก่ผู้รับบริการการจัดสวัสดิการให้แก่ผู้รับบริการ ส่วนงานพยาบาลและงานกายภาพบำบัดให้การบำบัดรักษาฟื้นฟูทางการแพทย์งานอาชีวะบำบัด ด้านสังคมสงเคราะห์บทบาททำหน้าที่ให้คำแนะนำปรึกษา จัดบริการกายภาพบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้สูงอายุ ทั้งทางด้านระบบประสาทและระบบกระดูกและกล้ามเนื้อตามคำแนะนำของแพทย์3 หัวเรื่อง: การด้านบทบาทรักษาพยาบาลทำหน้าที่ ตามแพทย์นัด4 งานด้านบทบาทเอกสารทำหน้าที่ Microsoft Excel Microsoft PowerPoint และอื่น ๆ5 เช่นกีฬาเปตองสุขภาพ, ศิลปะบำบัด, กิจกรรมกลุ่มคาราโอเกะ, กิจกรรมเข้าจังหวะ, สวดมนต์, กิจกรรมพบปะยามบาย ณ โดยผู้ใช้บริการทำการทักทายแนะนำตัวเองและพูดคุยเรื่องทั่วๆไปก่อนรวมถึงการแจ้งวัตถุประสงค์ ประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูล ได้แก่ ข้อมูลประวัติของผู้ใช้บริการที่อยู่อาชีพสภาพครอบครัวและอื่น ๆ เช่นสภาพความเป็นอยู่ สภาพด้านเศรษฐกิจสภาพของผู้ใช้บริการสัมพันธภาพและทัศนคติเป็นต้น ว่าผู้ใช้บริการมีสีหน้าท่าทางแววตาและพฤติกรรมการแสดงออกเป็นอย่างไรการใช้ทักษะการสังเกต ในระดับบุคคลครอบครัวกลุ่มชุมชน ดังนั้น































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับมอบหมายในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพณศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณ
ศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณหรือชื่อเดิม " สถานสงเคราะห์คนชราบ้านทักษิณ " สังกัดกรมประชาสงเคราะห์โดยได้เล็งเห็นว่าควรจะจัดตั้งสถานสงเคราะห์คนชราในเขตพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้อีก 1เพื่อรับอุปการะคนชราในเขตชายแดนภาคใต้เหมือนกับที่ได้จัดตั้งขึ้นตามภาคต่างจะมาแล้วเพราะคนชราที่ไร้ญาติขาดที่พึ่งมีอยู่จำนวนมากสมควรที่จะจัดหาที่อยู่อาศัยให้กับคนชราเหล่านั้น
ฝ่ายสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุ
มีการแบ่งงานในกลุ่มออกเป็น 5 งานความงานสังคมสงเคราะห์งานจิตวิทยางานพยาบาลงานกายภาพบำบัดและงานอาชีวะบำบัดโดยแต่ละส่วนงานต้องขึ้นตรงกับหัวหน้ากลุ่มฝ่ายทั้ง 5 งานมีหน้าที่รับผิดชอบเช่นงานด้านสังคมสงเคราะห์ดูแลให้คำแนะนำปรึกษาการจัดการศพเมื่อผู้รับบริการเสียชีวิตการพิจารณาจำหน่ายผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงานการเยี่ยมเยียนติดตามผลเมื่อผู้รับบริการพ้นจากหน่วยงาน4 แก่ผู้รับบริการการจัดสวัสดิการให้แก่ผู้รับบริการการประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรสังคมสงเคราะห์เอกชนและงานด้านวิชาการสังคมสงเคราะห์ของหน่วยงานส่วนงานพยาบาลและงานกายภาพบำบัดให้การบำบัดรักษางานอาชีวะบำบัดเป็นการบำบัดและฟื้นฟูด้านอาชีพแก่ผู้รับบริการที่ยังสามารถประกอบอาชีพที่เหมาะสมได้เป็นต้น
บทบาทในการปฏิบัติในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพ
1 บทบาทด้านสังคมสงเคราะห์
ทำหน้าที่ให้คำแนะนำปรึกษาแก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์และมีการจัดทำทะเบียนประวัติผู้รับบริการด้วยแฟ้มประจำตัวของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียดเข้าใจสภาพปัญหาของผู้รับบริการและเป็นแนวทางป้องกันแก้ไขปัญหา
ให้การสังคมสงเคราะห์เฉพาะรายเพื่อให้คำแนะนำปรึกษาแก้ไขปัญหาแก่ผู้รับบริการเมื่อผู้รับบริการประสบปัญหาโดยยึดหลักสังคมสงเคราะห์ " ช่วยเขาเพื่อให้เขาช่วยเหลือตัวเองได้ "
2บทบาทด้านการฟื้นฟูและบำบัดผู้รับบริการ
ทำหน้าที่จัดบริการกายภาพบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้สูงอายุโดยการส่งเสริมให้มีการออกกำลังกายกลุ่มและบริการรักษาทั้งทางด้านระบบประสาทและระบบกระดูกและกล้ามเนื้อตามคำแนะนำของแพทย์

3บทบาทด้านการรักษาพยาบาล
ทำหน้าที่นำส่งผู้รับบริการไปรักษาและตรวจสุขภาพที่โรงพยาบาลศูนย์ยะลาตามแพทย์นัด
4 บทบาทด้านงานเอกสาร
ทำหน้าที่พิมพ์ทะเบียนประวัติผู้รับบริการการรับเข้าและจำหน่ายของผู้รับบริการแต่ละบุคคลอย่างละเอียดลงใน Microsoft Excel Microsoft PowerPoint จะและทำผลรายงานการสรุปประจำเดือนลงในและอื่น
5 บทบาทด้านการส่งเสริมสุขภาพ
มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุให้แข็งแรงเช่นกีฬาเปตองสุขภาพศิลปะบำบัด , กิจกรรมกลุ่มคาราโอเกะกิจกรรมเข้าจังหวะสวดมนต์ , , , ,กิจกรรมพบปะยามบายเพื่อให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายที่แข็งแรงและมีสุขภาพจิตที่ดี
นอกจากนี้นักสังคมสงเคราะห์ได้ใช้ทักษะเทคนิคการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ที่ใช้ในการทำงานตอนฝึกวิชาชีพณศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านทักษิณซึ่งประกอบด้วย

ทักษะการสร้างสัมพันธภาพการสร้างสัมพันธภาพเกิดขึ้นตั้งแต่จากการไปลงพื้นที่เพื่อสอบข้อเท็จจริงโดยผู้ใช้บริการทำการทักทายแนะนำตัวเองและพูดคุยเรื่องทั่วๆไปก่อนรวมถึงการแจ้งวัตถุประสงค์อีกทั้งเพื่อให้ผู้ใช้บริการได้รู้สึกผ่อนคลายและไว้วางใจผู้มาเยี่ยม
ทักษะการสัมภาษณ์
กระบวนการสัมภาษณ์ในการให้ความช่วยเหลือประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้สัมภาษณ์กับผู้ถูกสัมภาษณ์ซึ่งมีปฏิกิริยาโต้ตอบและเกิดกระบวนการเรียนรู้ซึ่งกันและกันจากการที่นักสังคมสงเคราะห์ไปสัมภาษณ์ผู้ใช้บริการเพื่อให้ได้ข้อมูลและข้อเท็จจริงของผู้ใช้บริการได้แก่ข้อมูลประวัติของผู้ใช้บริการที่อยู่อาชีพสภาพครอบครัวและอื่นๆทักษะการจดบันทึกเพื่อบันทึกข้อมูลอันจะเป็นประโยชน์ในการดำเนินการทำงานขั้นต่อไปทักษะการสังเกต


จดบันทึกข้อมูลต่างๆที่เราได้จากการสัมภาษณ์จากผู้ใช้บริการเป็นการสังเกตสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ของผู้ใช้บริการเช่นสภาพความเป็นอยู่สภาพความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัวสภาพด้านเศรษฐกิจสภาพของผู้ใช้บริการสัมพันธภาพและทัศนคติเป็นต้นรวมทั้งการสังเกตบุคลิกและลักษณะของผู้ใช้บริการด้วยว่าผู้ใช้บริการมีสีหน้าท่าทางแววตาและพฤติกรรมการแสดงออกเป็นอย่างไรการใช้ทักษะการสังเกตจะได้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและถูกต้องเทคนิคและทักษะในการปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์สามารถนำมาใช้ในการปฏิบัติงานไม่ว่าจะเป็นกับผู้สูงอายุหรือว่าเด็กและเยาวชนหรือให้บริการแก่ผู้รับบริการในระดับบุคคลครอบครัวกลุ่มชุมชนดังนั้นเทคนิคและทักษะจึงเป็นที่รวมของศิลปะเพื่อใช้ในการทำงานให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี





การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: