Using computers to cheat is a wides

Using computers to cheat is a widespread problem in universities and colleges, as reported in the article,"Cheating in College is Widespread -- But Why?," published on the National Public Radio's website in July 2010. Students might search online for answers to test questions or have answers sent to their computers by other students. Students are able to access huge amounts of information via computers and may present that information as their own. Plagiarizing may be difficult for universities to prove or identify because of the broad scope of the Internet and difficulty of finding all possible sources of information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้คอมพิวเตอร์ในการโกงเป็นปัญหาที่แพร่หลายในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ในบทความ, " Cheating ในวิทยาลัยเป็น Widespread - แต่ทำไม?, " เผยแพร่บนเว็บไซต์ของวิทยุสาธารณะแห่งชาติในเดือนกรกฎาคม 2553 พ.ศ. นักเรียนอาจค้นหาแบบออนไลน์สำหรับคำตอบ การทดสอบคำถามมีคำตอบที่ส่งให้กับคอมพิวเตอร์ โดยนักเรียนคนอื่น ๆ ได้ นักเรียนสามารถเข้าใช้จำนวนมากของข้อมูลทางคอมพิวเตอร์ และอาจแสดงข้อมูลเป็นของตนเอง Plagiarizing อาจเป็นเรื่องยากสำหรับมหาวิทยาลัยเพื่อพิสูจน์ หรือระบุขอบเขตที่กว้างของอินเทอร์เน็ตและปัญหาในการค้นหาทั้งหมดมาของข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้คอมพิวเตอร์ในการโกงเป็นปัญหาที่แพร่หลายในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยรายงานในบทความ "โกงในวิทยาลัยเป็นที่แพร่หลาย - แต่ทำไม ?," เผยแพร่บนเว็บไซต์วิทยุสาธารณะแห่งชาติในเดือนกรกฎาคม 2010 นักเรียนอาจค้นหาออนไลน์สำหรับคำตอบ ทดสอบคำถามหรือมีคำตอบที่ถูกส่งไปยังเครื่องคอมพิวเตอร์ของพวกเขาโดยนักเรียนคนอื่น ๆ นักเรียนมีความสามารถในการเข้าถึงข้อมูลจำนวนมากผ่านทางคอมพิวเตอร์และอาจจะนำเสนอข้อมูลที่เป็นของตัวเอง plagiarizing อาจจะยากสำหรับมหาวิทยาลัยที่จะพิสูจน์หรือระบุเป็นเพราะขอบเขตของอินเทอร์เน็ตและความยากลำบากในการหาแหล่งที่มาของข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อโกงเป็นปัญหาที่แพร่หลายในมหาวิทยาลัย และวิทยาลัย ตามที่รายงานในบทความ " การโกงในวิทยาลัยฉาว . . . แต่ทำไม ? " ตีพิมพ์ในชาติวิทยุสาธารณะของเว็บไซต์ในเดือนกรกฎาคม 2010 นักเรียนอาจจะค้นหาออนไลน์สำหรับคำตอบของคำถามทดสอบหรือมีคำตอบส่งไปยังคอมพิวเตอร์โดยนักเรียนคนอื่น ๆนักเรียนจะสามารถเข้าถึงข้อมูลจำนวนมาก ผ่านทางคอมพิวเตอร์ และอาจเสนอข้อมูลที่เป็นของพวกเขาเอง ขโมยอาจจะยากสำหรับมหาวิทยาลัยที่จะพิสูจน์หรือระบุเป็นเพราะขอบเขตกว้างของอินเทอร์เน็ตและความยากในการหาแหล่งข้อมูลทั้งหมดที่เป็นไปได้ของข้อมูล