5. A framework for knowledge creation and theory development in event  การแปล - 5. A framework for knowledge creation and theory development in event  ไทย วิธีการพูด

5. A framework for knowledge creati

5. A framework for knowledge creation and theory development in event tourism
Fig. 5 provides a framework for systematically studying and creating knowledge about event tourism, or by extension to planned events in general. It is used in the following sub-sections to identify knowledge gaps and productive lines of research and theory development. Fig. 6, Fig. 7, Fig. 8 and Fig. 9 summarize key research questions and theoretical gaps under each of these themes, with the overall purpose of suggesting ways to advance event tourism studies.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.กรอบการพัฒนาสร้างและทฤษฎีของความรู้ในกิจกรรมท่องเที่ยวFig. 5 มีกรอบในการศึกษาอย่างเป็นระบบ และสร้างความรู้ เกี่ยวกับกิจกรรมท่องเที่ยว หรือขยายแผนเหตุการณ์ทั่วไป มันถูกใช้ในส่วนย่อยต่อไปนี้เพื่อระบุช่องว่างความรู้และรายการประสิทธิผลของการพัฒนางานวิจัยและทฤษฎี Fig. 6, Fig. 7, Fig. 8 และ Fig. 9 สรุปคำถามการวิจัยที่สำคัญและทฤษฎีช่องว่างภายใต้แต่ละชุดรูปแบบเหล่านี้ ด้วยวัตถุประสงค์โดยรวมของเสนอวิธีการศึกษาท่องเที่ยวเหตุการณ์ล่วงหน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
5.
กรอบการทำงานสำหรับการสร้างความรู้และการพัฒนาทฤษฎีในการท่องเที่ยวเหตุการณ์รูป 5 ให้กรอบการทำงานสำหรับระบบการศึกษาและการสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับการท่องเที่ยวเหตุการณ์หรือโดยการขยายไปยังกิจกรรมที่วางแผนไว้โดยทั่วไป มันถูกใช้ในต่อไปนี้ส่วนย่อยที่จะระบุช่องว่างความรู้และสายการผลิตของการวิจัยและพัฒนาทฤษฎี มะเดื่อ. 6 รูป 7 รูป 8 และรูป 9 สรุปคำถามการวิจัยที่สำคัญและช่องว่างทางทฤษฎีในแต่ละรูปแบบเหล่านี้มีวัตถุประสงค์โดยรวมของการแนะนำวิธีที่จะก้าวไปสู่เหตุการณ์การศึกษาการท่องเที่ยว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
5 . กรอบสำหรับการสร้างและการพัฒนาทฤษฎีความรู้ในกิจกรรมการท่องเที่ยว
รูปที่ 5 ให้กรอบสำหรับการสร้างระบบการศึกษาและความรู้เกี่ยวกับการท่องเที่ยวเหตุการณ์หรือส่วนขยายเพื่อวางแผนเหตุการณ์ทั่วไป มันถูกใช้ในต่อไปนี้ย่อยส่วนระบุช่องว่างของความรู้และการผลิตสายของการวิจัย และพัฒนาทฤษฎี รูปที่ 6 รูปที่ 7 รูปที่ 8 รูป ,9 สรุปคำถามวิจัยที่สำคัญและช่องว่างทางทฤษฎีในแต่ละรูปแบบเหล่านี้มีวัตถุประสงค์โดยรวมของแนะนำวิธีการล่วงหน้ากิจกรรมการท่องเที่ยว .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: