from the study on the related docum

from the study on the related document, it was found that the activity-based learning (ABL) has four main activities (warotamawit, 1987;Kammanee, 2002; maneengam, 2004;NCSALL, 2006; Lakshmi, 2007; Lualamai, 2009) and the experts were asked to criticize activity-based learning (ABL) learning process to use for the model
the results indicated that the learning process of the model consisted of four as follows

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง พบว่า การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ (ABL) มีกิจกรรมหลักสี่ (warotamawit, 1987 Kammanee, 2002 maneengam, 2004 NCSALL, 2006 ลักษมี 2007 Lualamai, 2009) และผู้เชี่ยวชาญถูกต้องตามกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ที่เรียน (ABL) ใช้สำหรับรูปแบบโจมตีผลลัพธ์บ่งชี้ว่า กระบวนการเรียนรู้ของรูปแบบประกอบด้วย 4 ดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องพบว่าการเรียนรู้กิจกรรมตาม (ABL) มีสี่กิจกรรมหลัก (warotamawit 1987; Kammanee 2002; maneengam 2004; NCSALL 2006; ลักษมี 2007; Lualamai 2009) และ ผู้เชี่ยวชาญถูกถามจะวิพากษ์วิจารณ์กิจกรรมตามการเรียนรู้ (ABL)
กระบวนการเรียนรู้ที่จะใช้สำหรับรูปแบบผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้ของรูปแบบประกอบด้วยสี่ดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง พบว่า กิจกรรมการเรียนรู้ ( ABL ) มี 4 กิจกรรมหลัก ( ญ , 1987 ; คำมณี , 2002 ; maneengam , 2004 ; ncsall , 2006 ; ลักษมี , 2007 ; lualamai , 2009 ) และผู้เชี่ยวชาญถูกถามว่ากิจกรรมการเรียนรู้ ( ABL ) กระบวนการเรียนรู้ที่จะใช้สำหรับ แบบจำลอง
ผลการศึกษา พบว่า กระบวนการเรียนรู้ประกอบด้วยสี่ดังนี้