Physical Has more control of own to

Physical

Has more control of own toilet routine (may wear diaper or training pants at night)
Washes hands and face
Takes off shoes, socks and pants; puts on simple clothes
Dresses, undresses and laces shoes with supervision (by 4 years)
Runs, jumps, climbs and balances with increased skill
Likes to take risks and demonstrate strength and skill
Cuts with safety scissors, strings beads and holds a pencil
Presses buttons on phone keypad
Catches bouncing ball (can throw a ball overhand by 4 years)
Rides a tricycle (can ride bike with training wheels by 4 years)





Social


Begins to share and take turns
Is learning the concept of fair play but not ready for competitive play
Engages in cooperative play with others
Understands and knows the difference between what is mine, his and hers
Negotiates solutions to conflicts
Is increasingly independent



Mental

Speaks well and asks lots of questions; memory improving
Understands most sentences
Understands counting and knows several numbers
Is able to tell stories (at about 4 years)
Is familiar with common shapes and primary colors
Shows interest in simple number and alphabet play
Is able to copy letters and simple shapes
Is able to make things with construction materials, such as building blocks or construction paper





Julia from Sweden

My four year old makes every day different, seeing her develop, starting to learn how to walk and talk. Her smile, her laugh and her hugs motivates me every day!

Nubia from Brazil

Teach and help on the kids development also brings me motivation because I can see how much I help them grow.

Monica from Colombia

The life quality is great and the kids develop a lot of artistic and sport talents thanks to the classes they are able to take, which would be harder to do in my country.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีอยู่จริง มีการควบคุมเพิ่มเติมของน้ำเองตามปกติ (อาจใส่ผ้าอ้อมหรือกางเกงฝึกในเวลากลางคืน) Washes มือและใบหน้า ใช้รองเท้า ถุงเท้า และ กางเกง ทำให้เสื้อผ้าเรียบง่าย ชุด undresses และ laces รองเท้ากับดูแล (โดย 4 ปี) รัน กระโดด climbs ดุล และ มีทักษะเพิ่มขึ้น ชอบความเสี่ยง และแสดงให้เห็นถึงความแข็งแรงและทักษะ ตัด ด้วยกรรไกรความปลอดภัย สายประคำ และถือดินสอ กดปุ่มบนแป้นพิมพ์โทรศัพท์ จับลูกใหญ่ (สามารถโยน overhand ลูก โดย 4 ปี) ขี่สามล้อที่ (สามารถขี่จักรยาน มีล้อฝึก โดย 4 ปี) สังคม เริ่มที่จะใช้ร่วมกัน และผลัดกัน เป็นการเรียนรู้แนวคิดยุติธรรม แต่ไม่พร้อมสำหรับเล่นแข่งขัน ประกอบในการเล่นร่วมมือกับผู้อื่น เข้าใจ และรู้ความแตกต่างระหว่างสิ่งฉัน เขา และเธอ Negotiates แก้ไขข้อขัดแย้ง เป็นอิสระมากขึ้น จิต พูดดี และถามคำถาม มากมาย ปรับปรุงหน่วยความจำ เข้าใจประโยคมากที่สุด เข้าใจการนับ และรู้จำนวนหลาย ไม่ได้บอกเล่าเรื่องราว (ที่ประมาณ 4 ปี) มีความคุ้นเคยกับรูปร่างและสีทั่วไป แสดงสนใจเรื่องตัวเลขและตัวอักษรเล่น สามารถคัดลอกตัวอักษรและรูปทรงที่เรียบง่าย สามารถทำสิ่งที่ มีวัสดุก่อสร้าง เช่นสร้างบล็อกหรือกระดาษก่อสร้าง จูเลียจากสวีเดน ของฉัน 4 ปีทำให้ทุกวันต่าง ๆ เห็นพัฒนาของเธอ เริ่มต้นเรียนรู้วิธีการเดิน และพูด รอยยิ้มของเธอ เธอหัวเราะและ hugs เธอแรงบันดาลใจฉันทุกวันNubia จากบราซิล สอน และช่วยในการพัฒนาเด็กที่ยังนำฉันแรงจูงใจเนื่องจากสามารถดูว่าฉันช่วยให้พวกเขาเติบโตแอฟริกาใต้จากโคลัมเบีย เป็นคุณภาพชีวิตที่ดี และเด็กพัฒนาศิลปะมากและขอบคุณความสามารถกีฬาการเรียนจะสามารถใช้ได้ ซึ่งจะหนักในประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทางกายภาพมีการควบคุมมากขึ้นของชีวิตประจำห้องน้ำของตัวเอง (อาจสวมกางเกงผ้าอ้อมหรือการฝึกอบรมในเวลากลางคืน) ล้างมือและใบหน้าใช้เวลาถอดรองเท้าถุงเท้าและกางเกงขายาว; สวมเสื้อผ้าที่เรียบง่ายชุด, undresses และรองเท้าเชือกผูกรองเท้าที่มีการกำกับดูแล (4 ปี) วิ่งกระโดดปีนขึ้นและยอดคงเหลือที่มีทักษะเพิ่มขึ้นชอบที่จะเสี่ยงและแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งและทักษะการตัดด้วยกรรไกรปลอดภัยลูกปัดสตริงและถือดินสอปุ่มกดบนปุ่มกดโทรศัพท์จับตีกลับลูก (สามารถโยนลูกฟาด 4 ปี) ขี่รถสามล้อ (สามารถขี่จักรยานที่มีล้อการฝึกอบรม 4 ปี) สังคมเริ่มต้นในการแบ่งปันและผลัดกันคือการเรียนรู้แนวคิดของการเล่นที่ยุติธรรมแต่ยังไม่พร้อมสำหรับการเล่นในการแข่งขันประกอบในการเล่นร่วมกับคนอื่น ๆมีความเข้าใจและรู้ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เป็นของฉันและเธอของเขาเจรจาแก้ปัญหาความขัดแย้งเป็นอิสระมากขึ้นจิตพูดดีและถามคำถามมากมาย; การปรับปรุงหน่วยความจำความเข้าใจประโยคส่วนใหญ่เข้าใจการนับและรู้ตัวเลขหลายคือสามารถที่จะบอกเล่าเรื่องราว(ประมาณ 4 ปี) เป็นคุ้นเคยกับรูปทรงที่พบบ่อยและสีหลักแสดงความสนใจในจำนวนที่เรียบง่ายและตัวอักษรเล่นสามารถที่จะคัดลอกตัวอักษรและรูปทรงที่เรียบง่ายคือสามารถที่จะทำให้สิ่งที่มีวัสดุก่อสร้างเช่นการก่อสร้างตึกหรือกระดาษก่อสร้างจูเลียจากสวีเดนสี่ปีเก่าของฉันทำให้ทุกวันที่แตกต่างกันเห็นเธอพัฒนาเริ่มที่จะเรียนรู้วิธีการเดินและพูด รอยยิ้มของเธอหัวเราะและกอดเธอกระตุ้นให้ฉันทุกวัน! นูเบียจากบราซิลสอนและช่วยในการพัฒนาเด็กยังทำให้ผมมีแรงจูงใจเพราะผมสามารถมองเห็นว่าฉันช่วยให้พวกเขาเติบโต. โมนิกาจากโคลัมเบียที่มีคุณภาพชีวิตที่ดีมากและเด็ก ๆ ในการพัฒนา จำนวนมากที่มีความสามารถทางศิลปะและการกีฬาชั้นเรียนต้องขอบคุณที่พวกเขาสามารถที่จะใช้ซึ่งจะเป็นเรื่องยากที่จะทำในประเทศของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลศึกษา

มีการควบคุมของรูทีนห้องน้ำเอง ( อาจจะใส่ผ้าอ้อมหรือกางเกงการฝึกอบรมตอนกลางคืน )
ล้างมือและใบหน้า
ถอดรองเท้า ถุงเท้า กางเกง ใส่ชุดเสื้อผ้า
ง่าย , laces รองเท้าถอดเสื้อออกมาและควบคุม ( 4 ปี )
วิ่ง กระโดด ปีน และยอดคงเหลือกับการเพิ่มทักษะ
ชอบที่จะเสี่ยง และแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งและทักษะ
ตัดด้วยกรรไกร ความปลอดภัยสายลูกปัดและถือดินสอ กด ปุ่มกดโทรศัพท์

จับลูกใหญ่ ( สามารถโยนลูกบอลการ 4 ปี )
ขี่สามล้อ ( สามารถขี่จักรยานล้อการฝึกอบรม โดย 4 ปี )








เริ่มต้นสังคมร่วมกัน และผลัดกัน
เรียนรู้แนวคิดของแฟร์ เล่นแต่ไม่พร้อมสำหรับการแข่งขันเล่น

เกี่ยวในสหกรณ์เล่นกับคนอื่น ๆเข้าใจและทราบความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เป็นเหมืองของเขาและของเธอ
เจรจาแก้ไขความขัดแย้งมากขึ้นอิสระ






พูดดีจิตใจและถามคำถามมากมาย หน่วยความจำปรับปรุง

เข้าใจประโยคที่เข้าใจมากที่สุดนับ และรู้หลายตัวเลข
สามารถบอกเรื่องราว ( ประมาณ 4 ปี )
คือ คุ้นเคยกับรูปร่างที่พบบ่อยและแม่สี
แสดงความสนใจในตัวเลขง่ายๆและตัวอักษรเล่น
สามารถคัดลอกตัวอักษรและรูปร่างที่เรียบง่าย
สามารถที่จะทำให้สิ่งที่มีวัสดุก่อสร้าง เช่น สร้างบล็อกหรือกระดาษก่อสร้าง







ฉันจูเลีย จากสวีเดน สี่ปีเก่าที่ทำให้แตกต่างกันทุกวัน เห็นเธอพัฒนา เริ่มหัดเดิน และพูดคุย รอยยิ้มของเธอ เสียงหัวเราะของเธอ และกอดเธอให้ฉันทุกวันเลย

นูเบีย จากบราซิล

สอนและช่วยในพัฒนาการเด็กยังทำให้แรงจูงใจเพราะฉันสามารถดูวิธีการมากผมช่วยให้พวกเขาเติบโต

โมนิก้าจากโคลัมเบีย

ชีวิตคุณภาพที่ดีและเด็กที่พัฒนามากของศิลปะและกีฬา ความสามารถ ขอบคุณสำหรับบทเรียนที่พวกเขาจะสามารถที่จะใช้ ซึ่งอาจจะยาก ที่จะทำในประเทศของฉัน . . . . . .