Ambient air pollution concentration

Ambient air pollution concentration in Montreal and environmental
equity: Are children at risk at school?
The analysis of ambient air quality in the environments around elementary schools is an important issue,
as children are at school for a large part of the day. This article has two objectives: first, to compare the
proportion of major roads and NO2 concentration levels in city blocks where there are schools with the
situation in the rest of the Island of Montreal; and second, to see whether there are significant differences
in these pollution indicators according to the levels of socioeconomic deprivation at these schools.
Montreal’s 319 elementary schools were geocoded in a geographic information system (GIS). Two
types of pollution indicators based on the types of roads and NO2 concentrations were calculated within
a 200-m radius of each city block centroid on the Island of Montreal and of the main building of each
elementary school.
Elementary schools, regardless of their level of socioeconomic deprivation, are located in city blocks
where there are fewer major roads than in, and generally similar concentrations of NO2 to, the rest of the
Island of Montreal. However, NO2 concentrations near elementary schools are positively and
significantly associated with levels of deprivation at these schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อากาศแวดล้อมมลภาวะสมาธิ ในมอนทรีออล และสิ่งแวดล้อมหุ้น: เป็นเด็กกลุ่มเสี่ยงในโรงเรียนการวิเคราะห์คุณภาพอากาศแวดล้อมในสภาพแวดล้อมรอบโรงเรียนประถมศึกษาเป็นประเด็นที่สำคัญเป็นเด็กเป็นโรงเรียนสำหรับส่วนใหญ่ของวัน บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 2: ครั้งแรก การเปรียบเทียบการสัดส่วนของถนนสายสำคัญและระดับความเข้มข้น NO2 ในบล็อกเมืองมีโรงเรียนด้วยการสถานการณ์ของการเกาะของมอนทรีออล และ สอง เพื่อดูว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในดัชนีมลพิษเหล่านี้ตามระดับของภาวะขาดประชากรที่โรงเรียนเหล่านี้โรงเรียนประถมศึกษาของมอนทรีออล 319 geocoded ในระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) ได้ สองมีคำนวณชนิดของตัวบ่งชี้มลพิษตามชนิดของถนนและความเข้มข้นของ NO2 ภายในรัศมี 200 เมตร ของเซนทรอยด์บล็อกในแต่ละเมืองบนเกาะของมอนทรีออ และอาคารหลักของแต่ละโรงเรียนประถมศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา ระดับของประชากรมา ไม่อยู่ในช่วงการเมืองมีน้อยกว่าถนนใหญ่กว่า และคล้ายกันโดยทั่วไปความเข้มข้นของ NO2 การ ส่วนเหลือของการเกาะของมอนทรีออล อย่างไรก็ตาม ความเข้มข้นของ NO2 ใกล้กับโรงเรียนประถมศึกษาเป็นบวก และอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวข้องกับระดับของมาที่โรงเรียนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้มข้นของมลพิษอากาศในมอนทรีออและส่วนของสิ่งแวดล้อม
: เป็นเด็กเสี่ยงที่โรงเรียน ?
วิเคราะห์คุณภาพอากาศในสภาพแวดล้อมรอบๆโรงเรียนเป็นปัญหาสําคัญ
เป็นเด็กที่โรงเรียนสำหรับส่วนใหญ่ของวัน บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ
: ครั้งแรกสัดส่วนของถนนสายหลักและ NO2 ระดับความเข้มข้นในเมืองบล็อกที่มีโรงเรียนด้วย
สถานการณ์ในส่วนที่เหลือของเกาะมอนทรีออล และสอง เพื่อดูว่ามีความแตกต่างในตัว
มลพิษเหล่านี้ตามระดับของการสูญเสียทางเศรษฐกิจและสังคม ที่โรงเรียนเหล่านี้ .
ซิดนีย์เป็น 319 โรงเรียนประถมศึกษา มี geocoded ในระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ ( GIS ) ประเภทของตัวชี้วัดที่ 2
มลพิษตามประเภทของถนนและความเข้มข้นของ NO2 ได้ภายใน
รัศมี 200-m ของแต่ละบล็อกเมืองเคมบริดจ์บนเกาะทรีลและอาคารหลักของแต่ละคน

โรงเรียนประถม โรงเรียนประถม โดยไม่คำนึงถึงระดับของสังคมเศรษฐกิจการสูญเสียด้านตั้งอยู่ในเมืองบล็อก
ที่มีจำนวนสาขาถนนมากกว่า , และที่คล้ายกันโดยทั่วไปความเข้มข้นของ NO2 , ส่วนที่เหลือของ
เกาะมอนทรีออล อย่างไรก็ตาม ความเข้มข้นของ NO2 ใกล้โรงเรียนประถมศึกษา มีความสัมพันธ์ กับระดับของการอด
ความสัมพันธ์กับโรงเรียนเหล่านี้