With the vast introduction of new t

With the vast introduction of new technology in the market, educators have the opportunity to increase the value and effectiveness of educational software. This study was designed to field-test Equivalent Fractions , a computer-assisted instruction software program created using Macromedia Director 8. The researcher developed Equivalent Fractions , with a specific focus on fraction equivalence. A field-test was conducted by the researcher at an elementary school in Long Beach, California. Twenty second-grade students participated in the study. The project employed a pre-test/post-test design. Pre-test and post-test means and standard deviations were calculated, and a paired t-test for correlated scores was completed. Post-test scores and results of the study indicated that the CAI program Equivalent Fractions was successful in improving test scores and increasing the knowledge of the students in the study. The users enhanced their understanding, thereby demonstrating that Equivalent Fractions is an effective tool.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยการแนะนำมากมายของเทคโนโลยีใหม่ในตลาด ความมีโอกาสที่จะเพิ่มคุณค่าและประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา การศึกษานี้ถูกออกแบบให้ field-test เท่ากับเศษส่วน โปรแกรมซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นโดยใช้ Macromedia กรรมการ 8 นักวิจัยพัฒนาเทียบเท่ากับเศษส่วน เศษส่วนเทียบเท่าความเฉพาะ Field-test ได้ดำเนินการ โดยนักวิจัยที่มีโรงเรียนประถมศึกษาในลองบีช แคลิฟอร์เนีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ยี่สิบสองเข้าร่วมในการศึกษา โครงการจ้างฤกษ์ก่อนแถบ-test/post-test แบบ คำนวณหมายถึงการทดสอบก่อน และหลังการทดสอบและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-ทดสอบจัดเป็นคู่สำหรับ correlated คะแนนเสร็จ คะแนนหลังสอบและผลการศึกษาบ่งชี้ว่า สำเร็จในการปรับปรุงโปรแกรมไกเทียบเท่าเศษทดสอบคะแนน และเพิ่มความรู้ของนักเรียนในการศึกษา ผู้ใช้เพิ่มความเข้าใจ ดังนั้นจึงเห็นว่าเศษส่วนที่เท่ากับเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยการแนะนำกว้างใหญ่ของเทคโนโลยีใหม่ในตลาดการศึกษามีโอกาสที่จะเพิ่มมูลค่าและประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา การศึกษาครั้งนี้ได้รับการออกแบบที่สนามทดสอบเศษส่วน, คอมพิวเตอร์ช่วยสอนโปรแกรมซอฟต์แวร์ที่สร้างขึ้นโดยใช้โปรแกรม Macromedia 8. ผู้อำนวยการวิจัยการพัฒนาเศษส่วนเทียบเท่ากับมุ่งเน้นเฉพาะในส่วนความเท่าเทียมกัน ข้อมูลการทดสอบได้ดำเนินการโดยนักวิจัยที่โรงเรียนประถมในลองบีชแคลิฟอร์เนีย ยี่สิบนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองที่มีส่วนร่วมในการศึกษา โครงการที่ใช้ทดสอบก่อน / ออกแบบหลังการทดสอบ Pre-test และวิธีการโพสต์การทดสอบและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานจะถูกคำนวณและจับคู่ t-test สำหรับคะแนนที่มีความสัมพันธ์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว โพสต์คะแนนการทดสอบและผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเศษส่วนเท่าที่ประสบความสำเร็จในการปรับปรุงคะแนนการทดสอบและการเพิ่มความรู้ของนักเรียนในการศึกษา ผู้ใช้ที่เพิ่มขึ้นความเข้าใจของพวกเขาจึงแสดงให้เห็นว่าเศษส่วนเทียบเท่าเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยการเปิดตัวเทคโนโลยีใหม่มากมายในตลาด และได้โอกาสที่จะเพิ่มมูลค่าและประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์การศึกษา การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบสนามเทียบเท่าเศษส่วน , บทเรียนโปรแกรมที่สร้างขึ้นโดยใช้ Macromedia กรรมการ 8 . ผู้วิจัยได้พัฒนาเศษส่วนเทียบเท่ากับมุ่งเน้นเฉพาะในส่วนสมมูลทดสอบสนามโดยผู้วิจัยที่โรงเรียนประถมในลองบีช , แคลิฟอร์เนีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 20 เข้าร่วม ในการศึกษา โครงการที่ใช้แบบทดสอบก่อนเรียน / หลังการทดสอบการออกแบบ แบบทดสอบก่อนเรียนและวิธีการทดสอบการโพสต์และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คำนวณ และ Paired t-test สำหรับความสัมพันธ์คะแนนเสร็จประกาศคะแนนสอบ และผลการศึกษาพบว่า บทเรียนโปรแกรมเศษส่วนที่เท่ากันประสบความสำเร็จในการปรับปรุงคะแนนสอบ และเพิ่มความรู้ของนักเรียนในการศึกษา ผู้ใช้เพิ่มความเข้าใจของพวกเขา จึงแสดงให้เห็นว่าเศษส่วนเทียบเท่าเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ