The purpose of this multi-year study was to determine if children in a school that followed the PE-4L curriculum showed greater fitness gains than students in a school that used a traditional physical education curriculum.
วัตถุประสงค์ของการศึกษาแบบหลายปีนี้คือการ กำหนดว่าหากเด็กในโรงเรียนที่ตาม PE 4 L หลักสูตรพบว่ากำไรออกกำลังกายสูงกว่านักเรียนในโรงเรียนที่ใช้พละศึกษาดั้งเดิม หลักสูตร
วัตถุประสงค์ของการศึกษาหลายปีนี้เป็นการตรวจสอบว่าเด็กในโรงเรียนที่ว่าตามด้วย PE 4 L หลักสูตรที่ให้เห็นผลได้ฟิตเน็สเซ็นเตอร์มากกว่านักเรียนในโรงเรียนที่ใช้แบบดั้งเดิมทาง กายภาพ การศึกษา หลักสูตรที่