Classroom teachers and other leader

Classroom teachers and other leaders in mathematics education

do not have to wait for a new generation of content standards

that include essential understandings to being making a difference in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียนครูและผู้นำอื่น ๆ ในการศึกษาคณิตศาสตร์ ไม่ต้องรอรุ่นใหม่ของเนื้อหามาตรฐาน ที่รวมหมดตอนนี้จำเป็นจะถูกทำให้ความแตกต่างในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูและผู้นำคนอื่น ๆ ในการศึกษาคณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องรอให้คนรุ่นใหม่ของเนื้อหามาตรฐานที่มีความเข้าใจที่จำเป็นกับการสร้างความแตกต่างในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวโน้มของชีวิตการพบจำนวนการรักษาความปลอดภัยปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขเพื่อที่จะก้าวเข้าไปในที่เชื่อมโลกและอนาคตของอินเทอร์เน็ต จะเน้นประโยชน์และความเสี่ยงของชีวิตการบันทึก askoxylakis et al .( 2011 ) ปัจจุบันสถานการณ์ในอนาคตที่พวกเขารายละเอียดผลประโยชน์ความท้าทาย ความเสี่ยง และภัยคุกคามชีวิตเข้าสู่ชีวิตจริง ที่สถานการณ์ที่เกิดขึ้นใน 3e5 ปีต่อจากนี้ เมื่อสมาชิกของครอบครัวอาศัยอยู่ในแบบโลกที่ชีวิตและสมาร์ทวัตถุที่ได้รับคงที่และปรับความสัมพันธ์ความเสี่ยงที่เป็นไปได้และภัยคุกคามหลายภาพในสถานการณ์นี้บันทึกที่เกี่ยวข้องกับชีวิตในความหลากหลายของกิจกรรม การให้บริการ และอุปกรณ์ เครือข่ายทางสังคมเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิตของตน และเป็นเป็นเครื่องมือในการเข้าสังคม หรือทำงาน มีการปรับปรุงอย่างมากที่เสมือนจริงในพื้นที่ไซเบอร์เวิลด์