Our aim in this study has been to a

Our aim in this study has been to answer the following question:
With whom do students and teachers believe one learns more: with native or nonnative teachers?
The results of the study portray that students do not evince a preference for native
teachers, whom they value as much as nonnative ones. However, the teachers in the sample are
slightly inclined towards native as opposed to nonnative teachers and acknowledge the advantages
the former have in the language teaching/learning process. The reasons adduced by both teachers
and students as regards this variable can be summarised as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายของเราในการศึกษานี้ได้รับการ ตอบคำถามต่อไปนี้:ที่ทำนักเรียน และครูเชื่อหนึ่งเรียนรู้เพิ่มเติม: มีครูสอนภาษา หรือด่วน ผลการศึกษาการวาดภาพที่นักเรียน evince สำหรับเจ้าครู ที่พวกเขาค่าที่มากที่สุดเป็นคนด่วน อย่างไรก็ตาม ครูในตัวอย่างที่มีมักเจ้าตรงข้ามกับครูด่วน และรับทราบข้อดีเล็กน้อยเดิมมีกระบวนการเรียนการสอนภาษา เหตุผลที่ adduced โดยครูทั้งสองและนักเรียนที่เกี่ยวกับตัวแปรนี้สามารถสรุปได้ดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของเราในการศึกษาครั้งนี้ได้รับการตอบคำถามต่อไปนี้
กับใครไม่นักเรียนและครูเชื่อว่าหนึ่งเรียนรู้เพิ่มเติมได้ที่:? กับครูเจ้าของภาษาหรือ nonnative
ผลการศึกษาวาดภาพว่านักเรียนไม่ได้แสดงให้เห็นการตั้งค่าสำหรับพื้นเมือง
ครูผู้ที่พวกเขาเห็นคุณค่า มากที่สุดเท่าที่คน nonnative แต่ครูผู้สอนในกลุ่มตัวอย่างที่มี
ความโน้มเอียงเล็กน้อยต่อพื้นเมืองเมื่อเทียบกับครู nonnative และรับทราบข้อได้เปรียบ
ในอดีตมีการเรียนการสอนภาษา / การเรียนรู้กระบวนการ เหตุผลที่อ้างถึงโดยทั้งครู
และนักเรียนเป็นเรื่องตัวแปรนี้สามารถสรุปได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของเราในการศึกษานี้มีการตอบคำถามต่อไปนี้ :ที่ทำให้นักเรียนและครูเชื่อว่าหนึ่งเรียนรู้เพิ่มเติมกับอาจารย์เจ้าของภาษาหรือ nonnative ?ผลการศึกษาแสดงว่า นักเรียนไม่แสดงความรู้สึกออกมาอย่างชัดแจ้งเป็นยาพื้นเมืองครู , ผู้ที่พวกเขาค่ามากที่สุดเท่าที่ nonnative คน อย่างไรก็ตาม ครูในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นเอียงทางพื้นเมืองซึ่งตรงข้ามกับครู nonnative และยอมรับในข้อดีอดีต มีกระบวนการสอนภาษา / การเรียนรู้ เหตุผล adduced ทั้งครูและนักเรียนเกี่ยวกับตัวแปรนี้สามารถสรุปได้ดังนี้