3.2. Big Data Application in Talent

3.2. Big Data Application in Talent Training
As we all know, staff training is an important part to ensure the sustainable development of enterprises. Successful talent training can increase employees’ level of knowledge and skill, enhance their work performance [5]. So that enterprises can keep their advantages of human resources in fierce competition and increase their profitability finally.

The traditional employee training is usually organized by the company. According to different training content, company will hire professionals, or in-house training trainer to complete training. But no matter which way to use, it will be spend a lot of manpower, material and financial resources for company to organize such training. And this kind of training usually takes the traditional form of classroom instruction, which cannot meet the different needs of students effectively. Therefore, the effect of traditional training cannot be protected. With the advent of the era of Big Data, this problem has been resolved successfully. In the context of Big Data, information access and sharing are very convenient, any individual can search the information they want to learn through the network at any time or anywhere easily. In addition, more and more organizations began to develop professional network training courses. Companies can according to its own situation choose purchase these courses directly or customize. Such software programs can record the data of study behaviors of every employee, who can not only use the online system to analyze their own training needs, but also can choose your favorite
form of teaching. So that employee can make their training more targeted and improve training efficiency. In addition, employee can accept online test and feedback at any time, which can enhance learning interest effectively and ensure the learning effect. And after a certain time, based on the learning data, the software can also predict an individual’s possible improve point [6]. In addition, to keep abreast of staff mastery of new skills, managers can monitor employees’ learning situation in the background.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.2 การแอพลิเคชันข้อมูลใหญ่ในการฝึกอบรมความสามารถพิเศษเรารู้ ฝึกอบรมพนักงานเป็นส่วนสำคัญให้การพัฒนาอย่างยั่งยืนขององค์กร ฝึกอบรมความสามารถประสบความสำเร็จสามารถเพิ่มพนักงานระดับความรู้และทักษะ เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา [5] เพื่อให้องค์กรสามารถรักษาข้อที่ดีของทรัพยากรบุคคลในการแข่งขันที่รุนแรง และเพิ่มผลกำไรของพวกเขาในที่สุดมักจะมีจัดฝึกอบรมพนักงานแบบดั้งเดิม โดยบริษัท ตามเนื้อหาการฝึกอบรมต่าง ๆ บริษัทจะจ้างผู้เชี่ยวชาญ หรือพี่เลี้ยงอบรมภายในเพื่อให้การฝึกอบรม แต่ไม่ว่าวิธีใดใช้ จะใช้กำลังคน วัสดุ และทรัพยากรทางการเงินสำหรับบริษัทจัดฝึกอบรมดังกล่าว และชนิดของการฝึกอบรมมักจะใช้รูปแบบดั้งเดิมสอนห้องเรียน ซึ่งไม่ตรงกับความต้องการต่าง ๆ ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น ผลของการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมไม่สามารถป้องกัน ด้วยการมาถึงของยุคข้อมูลขนาดใหญ่ ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขเรียบร้อย ในบริบทของข้อมูลขนาดใหญ่ เข้าถึงข้อมูลและร่วมกันมีมาก บุคคลใด ๆ สามารถค้นหาข้อมูลที่ต้องการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายในเวลาใดหรือที่ใดก็ได้ นอกจากนี้ องค์กรมาก ขึ้นเริ่มที่จะพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเครือข่ายมืออาชีพ บริษัทสามารถตามสถานการณ์ของตัวเองเลือกซื้อเหล่านี้หลักสูตรโดยตรง หรือกำหนดเอง โปรแกรมดังกล่าวสามารถบันทึกข้อมูลของการศึกษาพฤติกรรมของพนักงานทุกคน ที่สามารถไม่ใช้เฉพาะระบบออนไลน์เพื่อวิเคราะห์ความต้องการฝึกตนเอง แต่ยัง สามารถเลือกที่คุณชื่นชอบรูปแบบของการเรียนการสอน เพื่อให้ พนักงานสามารถทำการอบรมเพิ่มเติมเป้าหมาย และปรับปรุงประสิทธิภาพการฝึกอบรม นอกจากนี้ พนักงานสามารถรับทดสอบออนไลน์และข้อเสนอแนะตลอดเวลา ซึ่งสามารถเพิ่มสนใจเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ และตรวจสอบผลการเรียนรู้ และหลังจากเวลาบางอย่าง ตามข้อมูลการเรียนรู้ ซอฟต์แวร์สามารถยังทำนายบุคคลของได้ปรับปรุงจุด [6] นอกจากนี้ ทำให้ทันเป็นครูพนักงานทักษะใหม่ ผู้จัดการสามารถตรวจสอบพนักงานเรียนรู้สถานการณ์ในพื้นหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.2 การประยุกต์ใช้ข้อมูลขนาดใหญ่ในการฝึกอบรมความสามารถพิเศษ
ในฐานะที่เราทุกคนรู้ว่าการฝึกอบรมพนักงานเป็นส่วนสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาที่ยั่งยืนของผู้ประกอบการ ที่ประสบความสำเร็จการฝึกอบรมความสามารถที่สามารถเพิ่มระดับของพนักงานของความรู้และทักษะเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา [5] เพื่อให้ผู้ประกอบการสามารถให้ข้อได้เปรียบของพวกเขาในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในการแข่งขันที่รุนแรงและเพิ่มผลกำไรของพวกเขาในที่สุด. การฝึกอบรมพนักงานแบบดั้งเดิมมักจะมีการจัดโดย บริษัท ตามเนื้อหาการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน บริษัท จะจ้างผู้เชี่ยวชาญหรือผู้ฝึกสอนฝึกอบรมในบ้านที่จะเสร็จสิ้นการฝึกอบรม แต่ไม่ว่าวิธีที่จะใช้ก็จะมีการใช้จ่ายจำนวนมากกำลังคนวัสดุและทรัพยากรทางการเงินสำหรับ บริษัท ที่จะจัดฝึกอบรมดังกล่าว และชนิดของการฝึกอบรมนี้มักจะใช้เวลารูปแบบดั้งเดิมของการเรียนการสอนที่ไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นผลของการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมไม่สามารถได้รับการคุ้มครอง กับการถือกำเนิดของยุคของข้อมูลขนาดใหญ่ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขที่ประสบความสำเร็จ ในบริบทของข้อมูลขนาดใหญ่ในการเข้าถึงข้อมูลและการใช้งานร่วมกันมีความสะดวกมากบุคคลใดสามารถค้นหาข้อมูลที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ผ่านเครือข่ายในเวลาใดหรือที่ใดก็ได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้องค์กรมากขึ้นและเริ่มที่จะพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมเครือข่ายมืออาชีพ บริษัท สามารถตามสถานการณ์ของตัวเองเลือกซื้อหลักสูตรเหล่านี้ได้โดยตรงหรือปรับแต่ง โปรแกรมดังกล่าวสามารถบันทึกข้อมูลพฤติกรรมการศึกษาของพนักงานทุกคนที่ไม่เพียง แต่สามารถใช้ระบบออนไลน์ในการวิเคราะห์ความต้องการฝึกอบรมของตัวเอง แต่ยังสามารถเลือกที่คุณชื่นชอบรูปแบบของการเรียนการสอน ดังนั้นการทำงานของพนักงานที่สามารถทำให้การฝึกอบรมของพวกเขามีเป้าหมายที่ชัดเจนและปรับปรุงประสิทธิภาพการฝึกอบรม นอกจากนี้พนักงานสามารถยอมรับการทดสอบออนไลน์และข้อเสนอแนะในเวลาใด ๆ ที่สามารถเพิ่มความสนใจในการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตรวจสอบผลการเรียนรู้ และหลังจากเวลาที่กำหนดบนพื้นฐานของข้อมูลการเรียนรู้ซอฟต์แวร์ยังสามารถคาดการณ์จุดปรับปรุงที่เป็นไปได้ของแต่ละคน [6] นอกจากนี้เพื่อให้ทันการเรียนรู้ของพนักงานทักษะใหม่ผู้จัดการสามารถติดตามสถานการณ์การเรียนรู้ของพนักงานในพื้นหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.2 . ข้อมูลใบสมัครในการฝึกอบรมใหญ่
ความสามารถพิเศษในฐานะที่เราทุกคนรู้ว่าการฝึกอบรมพนักงานเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่า การพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์กร ฝึกความสามารถของพนักงานที่ประสบความสำเร็จสามารถเพิ่มระดับของความรู้ และทักษะ เพิ่มศักยภาพการปฏิบัติงาน [ 5 ] เพื่อให้องค์กรสามารถรักษาประโยชน์ของทรัพยากรมนุษย์ในการแข่งขันที่รุนแรง และเพิ่มผลกำไรของพวกเขาในที่สุด

ฝึกอบรมพนักงานแบบดั้งเดิมมักจะจัดโดยบริษัท ตามเนื้อหาการฝึกอบรม ที่แตกต่างกัน บริษัท ที่จะจ้างผู้เชี่ยวชาญในการฝึก หรือฝึกเพื่อให้การฝึกอบรม แต่ไม่ว่าวิธีที่ใช้ มันจะใช้เวลามากของกำลังคน , วัสดุและทรัพยากรทางการเงินสำหรับ บริษัท การจัดอบรมดังกล่าวและการฝึกแบบนี้มักจะใช้รูปแบบดั้งเดิมของการเรียนการสอน ซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น ผลของการฝึกแบบดั้งเดิมไม่สามารถป้องกันได้ กับการมาถึงของยุคใหญ่ข้อมูล ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขเรียบร้อยแล้ว ในบริบทของการเข้าถึงข้อมูลและแบ่งปันข้อมูลใหญ่ สะดวกมากบุคคลใดที่สามารถค้นหาข้อมูลที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ผ่านเครือข่ายได้ตลอดเวลาหรือทุกที่ได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ องค์กรมากขึ้นและเริ่มที่จะพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมเครือข่ายมืออาชีพ บริษัทสามารถตามสถานการณ์ของตัวเองเลือกซื้อหลักสูตรนี้โดยตรง หรือ ปรับแต่ง โปรแกรมซอฟต์แวร์ดังกล่าวสามารถบันทึกข้อมูลพฤติกรรมการศึกษาทุกพนักงานที่สามารถไม่เพียง แต่ใช้ระบบออนไลน์เพื่อวิเคราะห์ความต้องการการฝึกอบรมของพวกเขาเอง แต่ยังสามารถเลือกรูปแบบของคุณโปรด
สอน เพื่อให้พนักงานสามารถให้การฝึกอบรมของพวกเขาเป้าหมายมากขึ้น และปรับปรุงประสิทธิภาพของการฝึกอบรม นอกจากนี้ พนักงานสามารถรับแบบทดสอบออนไลน์และความคิดเห็นในเวลาใด ๆที่สามารถเพิ่มความสนใจในการเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และให้มีผลการเรียนรู้ และหลังจากเวลาที่แน่นอนจากการเรียนรู้ข้อมูล ซอฟแวร์ยังสามารถทำนายของแต่ละบุคคลเป็นไปได้ปรับปรุงจุด [ 6 ] นอกจากนี้ เพื่อให้ทันกับการเรียนรู้ทักษะใหม่ พนักงาน ผู้จัดการ พนักงาน สามารถตรวจสอบสถานการณ์การเรียนรู้ในพื้นหลัง