tried to identify promising non-hea

tried to identify promising non-health professionals that should have knowledge specific to each dimension of lifestyle. For example, food professionals (chef, food stylist, food manufacturer) are approached according to their expertise related to “Eating”. Behavioral economists are invited to join the network in order to help fulfill “Utilizing goods/services for better health” mission. Industrial engineers are another collaborating network that aims to improve work-related issues and increase productivity. Lifelong learning educators are selected to form the network to find out how to foster targeted population to be those with sustainable self-management capability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยายามที่จะระบุผู้เชี่ยวชาญสุขภาพสัญญาที่ควรมีความรู้เฉพาะของแต่ละมิติของชีวิต ตัวอย่าง ผู้เชี่ยวชาญด้านอาหาร (พ่อครัว หน้าทำอาหาร อาหารการผลิต) เป็นเวลาตามความเชี่ยวชาญของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับ "Eating" พฤติกรรมนักเศรษฐศาสตร์ได้รับเชิญให้เข้าร่วมเครือข่ายเพื่อช่วยตอบสนองภารกิจ "Utilizing สินค้า/บริการเพื่อสุขภาพดี" วิศวกรอุตสาหกรรมเครือข่าย collaborating อื่นที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน และเพิ่มผลผลิต ได้ มีเลือกสรรหารองเรียนรู้เพื่อสร้างเครือข่ายเพื่อค้นหาวิธีการสร้างประชากรเป้าหมายเป็นผู้ที่ มีความสามารถในการจัดการตนเองอย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พยายามที่จะระบุตัวตนของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่ไม่ได้มีแนวโน้มที่จะมีความรู้เฉพาะมิติของการดำเนินชีวิตในแต่ละ ตัวอย่างเช่นผู้เชี่ยวชาญด้านอาหาร (เชฟสไตลิสอาหารผู้ผลิตอาหาร) จะเดินเข้ามาตามความเชี่ยวชาญของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับ "การกิน" นักเศรษฐศาสตร์พฤติกรรมได้รับเชิญให้เข้าร่วมเครือข่ายในการที่จะช่วยเติมเต็ม "ใช้สินค้า / บริการเพื่อสุขภาพที่ดี" ภารกิจ วิศวกรอุตสาหการทำงานร่วมกันเป็นเครือข่ายอื่นที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานและเพิ่มผลผลิต การศึกษาเรียนรู้ตลอดชีวิตได้รับการคัดเลือกในรูปแบบเครือข่ายที่จะหาวิธีที่จะส่งเสริมให้เกิดการกำหนดเป้​​าหมายประชากรจะเป็นผู้ที่มีความสามารถในการจัดการตนเองอย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พยายามที่จะระบุว่าไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่ควรมีความรู้เฉพาะในแต่ละมิติของชีวิต ตัวอย่างเช่น ผู้เชี่ยวชาญด้านอาหาร ( ผู้ผลิตอาหารพ่อครัว อาหารสไตลิส ) ก็ ตามความเชี่ยวชาญของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับ " กิน " นักเศรษฐศาสตร์เชิงพฤติกรรมจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมเครือข่ายเพื่อช่วยเติมเต็ม " ใช้สินค้า / บริการ สำหรับภารกิจสุขภาพที่ดี "วิศวกรอุตสาหกรรมเป็นอีกความร่วมมือเครือข่ายที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการทำงานที่เกี่ยวข้องกับปัญหาและเพิ่มผลผลิต การศึกษาการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะเลือกที่จะสร้างเครือข่ายเพื่อหาวิธีที่จะส่งเสริมเป้าหมายของประชากรเป็นผู้ที่มีความสามารถในการจัดการตนเองอย่างยั่งยืน