Instruction and support for childre

Instruction and support for children of elementary school age with intellectual disabilities focus on decreasing dependence on others, while concurrently teaching adaptation to the environment. Therefore, instruction must concentrate on those skills that facilitate the children is interaction with others and emphasize independence in the community

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำและการสนับสนุนสำหรับเด็กประถมอายุมีความพิการทางปัญญาเน้นการลดการพึ่งพาผู้อื่น ขณะสอนพร้อมปรับตัวกับสิ่งแวดล้อม ดังนั้น คำสั่งต้องเน้นทักษะเหล่านั้นที่ช่วยเด็กจะโต้ตอบกับผู้อื่น และเน้นความเป็นอิสระในชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนและการสนับสนุนสำหรับเด็กวัยประถมศึกษาที่มีความพิการทางปัญญามุ่งเน้นไปที่การลดการพึ่งพาคนอื่น ๆ ในขณะเดียวกันการเรียนการสอนการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม ดังนั้นการเรียนการสอนต้องมีสมาธิอยู่กับทักษะที่อำนวยความสะดวกในเด็กคือการมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ และเน้นความเป็นอิสระในชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนและการสนับสนุนสำหรับเด็กประถมวัยมีความบกพร่องทางสติปัญญา มุ่งลดการพึ่งพาผู้อื่น ในขณะที่พร้อมสอนการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ดังนั้น การสอนต้องเน้นให้เด็กมีทักษะเหล่านั้นที่ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น และเน้นความเป็นอิสระในชุมชน