Van Manen (1990) suggested that the

Van Manen (1990) suggested that there are six steps in conducting a
phenomenological study:
(1) Turning to the nature of lived experience which seriously interests
us and commits us to the world;
(2) Investigating experience as we live it rather than as we
conceptualize it;
(3) Reflecting on the essential themes which characterize the
phenomenon;
(4) Describing the phenomenon through the art of writing and
rewriting;
(5) Maintaining a strong and oriented pedagogical relation to the
phenomenon; and Balancing the research context by considering
parts and whole. (p. 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แวน Manen (1990) แนะนำว่า มีหกขั้นตอนในการดำเนินการ
phenomenological study:
(1) เปลี่ยนไปลักษณะของอาศัยประสบการณ์ที่สนใจอย่างจริงจัง
เรา และทำเราให้ world;
(2) Investigating ประสบการณ์เราอาศัยอยู่แทนที่ เป็นเรา
conceptualize it;
(3) สะท้อนบนชุดรูปแบบสำคัญซึ่งลักษณะ
ปรากฏการณ์;
(4) อธิบายปรากฏการณ์ผ่านศิลปะการเขียน and
rewriting;
(5) รักษาความแข็งแรง และแนวการสอนสัมพันธ์
ปรากฏการณ์ และดุลบริบทการวิจัย โดยพิจารณา
ส่วนและทั้งหมด (p. 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แวน Manen (1990) ชี้ให้เห็นว่ามีหกขั้นตอนในการดำเนินการมี
การศึกษา phenomenological:
(1) เปลี่ยนลักษณะของประสบการณ์ที่อาศัยอยู่อย่างจริงจังสนใจ
เราและกระทำให้เราเพื่อโลก
ประสบการณ์ (2) ตรวจสอบในขณะที่เราอยู่มันมากกว่าที่จะเป็น เรา
คิดมัน
(3) สะท้อนให้เห็นถึงในรูปแบบที่สำคัญซึ่งลักษณะ
ปรากฏการณ์;
(4) อธิบายปรากฏการณ์ผ่านศิลปะการเขียนและ
การเขียนใหม่;
(5) การรักษาความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและการสอนที่มุ่งเน้นไปที่
ปรากฏการณ์; และสมดุลบริบทการวิจัยโดยพิจารณา
ทั้งชิ้นส่วนและ (หน้า 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รถตู้ manen ( 1990 ) พบว่ามีหกขั้นตอนในการศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา :

( 1 ) เปลี่ยนธรรมชาติของประสบการณ์ชีวิต ซึ่งจริงๆเราก็สนใจ
และเราโลก ;
( 2 ) ตรวจสอบประสบการณ์ที่เราอยู่กับมันมากกว่าที่เราคิด

; ( 3 ) สะท้อนที่สำคัญประเด็นหลัก ซึ่งลักษณะปรากฏการณ์

;( 4 ) การอธิบายปรากฏการณ์ทางศิลปะของการเขียนและการเขียนใหม่

; ( 5 ) การรักษาที่แข็งแกร่งและการเน้นความสัมพันธ์กับ
ปรากฏการณ์ และความสมดุลของบริบทการวิจัยโดยพิจารณา
ส่วนและทั้ง ( 30 หน้า )