In Marriott’s study of Japanese L2,

In Marriott’s study of Japanese L2, all of the speakers used a wide
variety of routine formulae: they had successfully acquired polite formulaic
utterances. In relation to openings and closing, a comparison was made
of the students’ use of formulaic routines in the opening and closing
sequences of the interviews, and their ability to produce a self introduction
was considered. The data showed the students’ management of formulaic
routines with their use — appropriate or otherwise — in the opening and
closings of the pre- and post-exchange interviews. The study demonstrated
that at the end of the stay in Japan the students had successfully
acquired polite routinized expressions for use in both the opening and closing
sequences of the interviews. They used rapidly-spoken utterances, had
achieved ease of delivery and the ability to select an appropriate level of
politeness. Speaker 2 in the Siegal study makes much use of formulaic
phrases, which serves as a strategy to cover up her difficulty with the complete
incorporation of concepts such as the beneficial relationships between
people. Regan found that formulaic phrases favoured ne deletion in the successful
approximation of vernacular native speech norms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาของแมริออท L2 ญี่ปุ่น ลำโพงใช้เป็นหลากหลายสูตรประจำ: พวกเขาได้มาเรียบร้อยสุภาพ formulaicutterances เกี่ยวกับการเปิดและปิด ทำการเปรียบเทียบของนักเรียนที่ใช้ formulaic ตามปกติในการเปิดและปิดลำดับของการสัมภาษณ์ ความสามารถในการแนะนำตนเองเขาก็ ข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่จัดการ formulaicตามปกติใช้ — ที่เหมาะสม หรืออื่น ๆ ซึ่งในการเปิด และคำลงท้ายของการสัมภาษณ์ก่อน และหลังการแลกเปลี่ยน แสดงให้เห็นว่าการศึกษาว่า เมื่อสิ้นสุดการเข้าพักในประเทศญี่ปุ่นที่นักเรียนได้สำเร็จรับนิพจน์ routinized สุภาพสำหรับใช้ในการเปิดและปิดลำดับของการสัมภาษณ์ พวกเขาใช้ utterances พูดอย่างรวดเร็ว มีได้รับความสะดวกในการจัดส่งและสามารถเลือกระดับที่เหมาะสมpoliteness Formulaic ใช้มากทำให้ลำโพง 2 ในการศึกษา Siegalวลี ซึ่งเป็นกลยุทธ์ที่จะครอบคลุมถึงความยากลำบากของเธอโดยสมบูรณ์ประสานแนวคิดเช่นประโยชน์ความสัมพันธ์ระหว่างคน ตพบว่า วลี formulaic favoured มุลบในการประสบความสำเร็จประมาณพูดภาษาพื้นถิ่นตอนบรรทัดฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาของแมริออทของญี่ปุ่น L2
ทั้งหมดของลำโพงที่ใช้กว้างหลากหลายของสูตรประจำที่พวกเขาได้มาประสบความสำเร็จในformulaic
สุภาพคำพูด ในความสัมพันธ์กับการเปิดและปิดการเปรียบเทียบที่ถูกสร้างขึ้นในการใช้งานของนักเรียนของการปฏิบัติ formulaic ในการเปิดและปิดลำดับของการสัมภาษณ์และความสามารถในการผลิตของพวกเขาแนะนำตัวเองได้รับการพิจารณา ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าการจัดการของนักเรียน formulaic การปฏิบัติกับการใช้งานของพวกเขา - ที่เหมาะสมหรืออื่น ๆ - ในการเปิดและปิดของการสัมภาษณ์ก่อนและหลังการแลกเปลี่ยน ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าในตอนท้ายของการเข้าพักของนักเรียนในประเทศญี่ปุ่นได้ประสบความสำเร็จที่ได้มาแสดงออกroutinized สุภาพสำหรับการใช้งานทั้งในการเปิดและปิดลำดับของการสัมภาษณ์ พวกเขาใช้คำพูดอย่างรวดเร็วพูดได้ประสบความสำเร็จในความสะดวกในการจัดส่งและความสามารถในการเลือกระดับที่เหมาะสมของความสุภาพ ลำโพง 2 ในการศึกษา Siegal ทำให้การใช้งานมาก formulaic วลีซึ่งทำหน้าที่เป็นกลยุทธ์ที่จะครอบคลุมถึงความยากลำบากของเธอกับสมบูรณ์รวมตัวกันของแนวคิดเช่นความสัมพันธ์ระหว่างผลประโยชน์ของคน รีแกนพบว่าวลี formulaic ที่ชื่นชอบการลบตะวันออกเฉียงเหนือที่ประสบความสำเร็จในการประมาณของบรรทัดฐานการพูดภาษาพื้นเมือง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนภาษาญี่ปุ่นใน Marriott L2 ทั้งหมดของลำโพงที่ใช้หลากหลาย
สูตรน : พวกเขาได้ประสบความสำเร็จได้รับความ สุภาพ เชิงใช้สูตร
. ในความสัมพันธ์กับการเปิดและปิดการทำ
ใช้นักเรียนเชิงใช้สูตรของกิจวัตรในการเปิดและปิด
ลำดับของการสัมภาษณ์ และความสามารถในการผลิตด้วยตนเองเบื้องต้น
ถูกพิจารณาข้อมูลแสดงให้เห็นว่านักศึกษาของการจัดการเชิงใช้สูตร
การปฏิบัติกับการใช้ที่เหมาะสม -- หรือ - ในการเปิดและปิดของ
ก่อนและหลังการสัมภาษณ์ ตรา การศึกษาแสดงให้เห็นว่า
ที่ท้ายของอยู่ในญี่ปุ่น นักเรียนมีความสุภาพ routinized
ได้รับการแสดงออกสำหรับใช้ทั้งในการเปิดและปิด
ลำดับของการสัมภาษณ์พวกเขาเคยพูดคำพูดอย่างรวดเร็ว มีความง่ายในการจัดส่ง
และความสามารถในการเลือกระดับที่เหมาะสมของ
ความสุภาพอ่อนโยน ลำโพง 2 ในการศึกษา siegal ทำให้ใช้มากของวลีเชิงใช้สูตร
ซึ่งทำหน้าที่เป็นกลยุทธ์เพื่อปกปิดปัญหาของเธอกับการสมบูรณ์
แนวคิดเช่นความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ระหว่าง
คนเรแกน พบว่า วลีเชิงใช้สูตรที่ชื่นชอบไม่ลบในการประมาณความสำเร็จ
พื้นถิ่นพื้นเมืองพูดบรรทัดฐานของ