Iterative FindingsIn order to under

Iterative Findings
In order to understand the findings in this study, we will begin by thoroughly explaining the different design iterations of the course, followed by the findings related to the sense of connectedness felt by students in each iteration. We will then discuss overall findings.
Baseline SOC Findings
The mean and standard deviation for the baseline version of the course, for both the connectedness score and perception of SOC importance, are reported in Table 3. The connectedness score mean was 50.80 out of a possible 66. The SOC importance mean was 4.12 out of a possible 6. The student ratings mean was 6.60 out of a possible 8.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยซ้ำความเข้าใจในผลการวิจัยในการศึกษานี้ เราจะเริ่มต้น โดยต้องอธิบายซ้ำออกแบบแตกต่างกันของหลักสูตร ตามผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกนักเนื่อง connectedness แล้วเราจะหารือเกี่ยวกับผลการวิจัยโดยรวมค้นพบพื้นฐาน SOCค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับรุ่นพื้นฐานของหลักสูตร คะแนน connectedness และรับรู้ความสำคัญ SOC รายงานในตาราง 3 เฉลี่ยคะแนน connectedness 50.80 จาก 66 ได้นั้น หมายความว่าความสำคัญ SOC 4.12 จาก 6 เป็นไปได้ หมายความว่าการจัดอันดับนักเรียน 6.60 จาก 8 เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยซ้ำ
เพื่อให้เข้าใจถึงการค้นพบในการศึกษาครั้งนี้เราจะเริ่มต้นด้วยการอธิบายอย่างละเอียดซ้ำออกแบบที่แตกต่างของหลักสูตรตามผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของการเชื่อมโยงความรู้สึกของนักเรียนในแต่ละซ้ำ จากนั้นเราจะหารือเกี่ยวกับผลการวิจัยโดยรวม.
พื้นฐาน SOC ค้นพบ
ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับรุ่นพื้นฐานของหลักสูตรทั้งคะแนนความเชื่อมโยงและการรับรู้ถึงความสำคัญ SOC, จะมีการรายงานในตารางที่ 3 คะแนนเฉลี่ยเชื่อมโยงเป็น 50.80 จากที่เป็นไปได้ 66. SOC สำคัญเฉลี่ย 4.12 จากที่เป็นไปได้ 6. ให้คะแนนของนักศึกษาหมายถึงเป็น 6.60 จากที่เป็นไปได้ 8

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลซ้ำ เพื่อให้เข้าใจข้อมูลในการศึกษานี้เราจะเริ่มโดยละเอียดอธิบายที่แตกต่างกันซ้ำออกแบบหลักสูตรตามผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของการเชื่อมโยงรู้สึกโดยนักศึกษาในแต่ละซ้ำ . จากนั้นเราจะหารือสรุปโดยรวม คือ ส

ใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สำหรับรุ่นพื้นฐานของหลักสูตรทั้งการเชื่อมโยงและคะแนนการรับรู้ สคัญจะมีการรายงานในตารางที่ 3 คะแนนที่ได้รับการเชื่อมโยง 50.80 ออกไปได้ 66 SOC ความสำคัญเฉลี่ยอยู่ที่ 4.12 ออกไปได้ 6 . นักเรียนเรทติ้งเฉลี่ยอยู่ที่ 6.60 ออกไปได้ 8