A key consideration in using the to

A key consideration in using the tools will prove to be relationships and partnerships with academic staff, learning and teaching or curriculum planners and IT trainers. Sarah Faye Cohen (2008) has written persuasively, saying “Librarians must use their skills as instructors and act as partners in the academic environment. 2.0 offers many opportunities for sharing,
learning, and communicating”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพิจารณาที่สำคัญในการใช้เครื่องมือจะพิสูจน์ให้เป็นความสัมพันธ์และความร่วมมือทางวิชาการพนักงาน การเรียนรู้ และการเรียนการสอน หรือหลักสูตรนักวางแผนและฝึกอบรม IT โคเฮนเฟย์ซาราห์ (2008) ได้เขียนเชือ พูด "บรรณารักษ์ต้องใช้ทักษะของพวกเขาเป็นผู้สอน และทำหน้าที่เป็นคู่ค้าในสิ่งแวดล้อมศึกษา 2.0 มีโอกาสมากมายสำหรับการแบ่งปันการเรียนรู้ และการสื่อสาร"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพิจารณาที่สำคัญในการใช้เครื่องมือที่จะพิสูจน์ให้เป็นความสัมพันธ์และความร่วมมือกับนักวิชาการการเรียนรู้และการสอนหรือการวางแผนการเรียนการสอนและฝึกอบรมด้านไอที ซาร่าห์เย่โคเฮน (2008) ได้เขียนเชิญชวนว่า "บรรณารักษ์จะต้องใช้ทักษะของพวกเขาเป็นผู้สอนและทำหน้าที่เป็นคู่ค้าในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ 2.0 มีโอกาสมากมายสำหรับการแบ่งปัน
การเรียนรู้และการสื่อสาร "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพิจารณาที่สำคัญในการใช้เครื่องมือจะพิสูจน์ให้ความสัมพันธ์และความร่วมมือกับเจ้าหน้าที่วิชาการ การเรียน การสอน หรือ วางแผนหลักสูตรและฝึกอบรม ซาร่าห์ เฟย์ โคเฮน ( 2008 ) ได้เขียนเชิญชวนให้พูดว่า " บรรณารักษ์ต้องใช้ทักษะของพวกเขาทำ อาจารย์ และเป็นคู่ค้าในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ 2.0 มีโอกาสมากสำหรับการแบ่งปันการเรียนรู้และการสื่อสาร "