A whole-brain ANCOVA using the test

A whole-brain ANCOVA using the test phase difference score as a
covariate identified bilateral posterior cingulate regions in which the
BEFORE to AFTER changes in valence sensitivity correlated with the
changes in test phase performance from BEFORE to AFTER the manipulation
(Fig. 8). In PCC, increases in valence sensitivity correlated with increases
in test phase performance, suggesting that heightened feedback
responses in PCC may contribute to learning. Additional regions, which
instead demonstrated an inverse correlation between the changes in
test phase performance and the changing valence sensitivity, are included
in Table 3.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ANCOVA ทั้งสมองที่ใช้คะแนนผลต่างขั้นตอนการทดสอบเป็นการcovariate ระบุทวิภาคีภูมิภาค cingulate หลังซึ่งการก่อนกับหลังการเปลี่ยนแปลงในความไวเวเลนซ์ correlated กับการเปลี่ยนแปลงประสิทธิภาพระยะทดสอบจาก BEFORE ให้หลังจากการจัดการ(Fig. 8) ใน PCC เพิ่มความไวเวเลนซ์ correlated กับการเพิ่มขึ้นทดสอบระยะประสิทธิภาพ แนะนำที่สูงผลป้อนกลับตอบสนองใน PCC อาจนำไปสู่การเรียนรู้ ภูมิภาคเพิ่มเติม ที่แต่ แสดงความสัมพันธ์ที่ผกผันระหว่างการเปลี่ยนแปลงในทดสอบประสิทธิภาพการทำงานขั้นตอนและความไวเวเลนซ์เปลี่ยน รวมในตาราง 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ANCOVA
ทั้งสมองโดยใช้ขั้นตอนการทดสอบความแตกต่างคะแนนเป็นตัวแปรร่วมระบุภูมิภาคcingulate หลังทวิภาคีซึ่งก่อนที่จะไปหลังจากที่การเปลี่ยนแปลงในความไวความจุมีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงในขั้นตอนการทดสอบประสิทธิภาพจากก่อนไปหลังการจัดการ(รูปที่. 8) ใน PCC เพิ่มขึ้นในความไวความจุมีความสัมพันธ์กับการเพิ่มขึ้นในการปฏิบัติงานขั้นตอนการทดสอบแสดงให้เห็นว่าข้อเสนอแนะที่มีความคิดริเริ่มการตอบสนองในPCC อาจนำไปสู่การเรียนรู้ ภูมิภาคเพิ่มเติมซึ่งแทนที่จะแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ผกผันระหว่างการเปลี่ยนแปลงในผลการดำเนินงานขั้นตอนการทดสอบความไวและความจุการเปลี่ยนแปลงที่จะถูกรวมในตารางที่3

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งสมองส่วนแบบทดสอบระยะความแตกต่างคะแนนเป็น
ร่วมทวิภาคี cingulate ภูมิภาคที่ระบุด้านหลัง
ก่อนหลังจากการเปลี่ยนแปลงความจุไว มีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงในขั้นตอนการทดสอบประสิทธิภาพ
จากก่อนไปหลังจัดการ
( รูปที่ 8 ) ใน PCC , เพิ่มความไวในที่ 2 มีความสัมพันธ์กับระยะเพิ่มขึ้น
ในการปฏิบัติการทดสอบแนะนำว่าควรติชม
คำตอบใน PCC อาจมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ภูมิภาคเพิ่มเติม ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีความสัมพันธ์ผกผันระหว่าง
แทนการเปลี่ยนแปลงในประสิทธิภาพการทดสอบและการเปลี่ยนแปลงเฟส

2 โดยไว จะรวมอยู่ในรางที่ 3