The following is the lower portion

The following is the lower portion of a counting and ordering progress map. The map shows examples of knowledge, skills, and understandings in the sequence in which they are generally expected to develop from grades 1 through 5. This type of map is useful for tracking the progress of an individual child over time. An evaluation using tasks designed to tap specific performances on the map can provide a “snapshot” showing where a student is located on the map, and a series of such evaluations is useful for assessing a student’s progress over the course of several years.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไปนี้คือ ส่วนล่างของการนับและความคืบหน้าแผนการสั่งซื้อ แผนที่แสดงตัวอย่างของความรู้ ทักษะ และความเข้าใจในลำดับที่พวกเขาโดยทั่วไปคาดว่าจะพัฒนาจากเกรด 1 ถึง 5 แผนที่ชนิดนี้มีประโยชน์สำหรับการติดตามความก้าวหน้าของเด็กแต่ละช่วงเวลา การประเมินการใช้งานการแสดงเฉพาะแผนที่สามารถให้ "snapshot" ที่นักศึกษาจะอยู่บนแผนที่ และชุดของการประเมินดังกล่าวจะเป็นประโยชน์สำหรับการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนตลอดระยะเวลาหลายปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปนี้เป็นส่วนล่างของการนับและการสั่งซื้อแผนที่ความคืบหน้า แผนที่แสดงตัวอย่างของความรู้ทักษะและความเข้าใจในลำดับที่พวกเขาจะคาดหวังโดยทั่วไปในการพัฒนาจากเกรด 1 ถึง 5. ประเภทของแผนที่นี้จะเป็นประโยชน์สำหรับการติดตามความคืบหน้าของเด็กแต่ละช่วงเวลา การประเมินผลการใช้งานที่ออกแบบมาเพื่อแตะแสดงเฉพาะบนแผนที่สามารถให้ "ภาพรวม" แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ตั้งอยู่บนแผนที่และชุดของการประเมินผลดังกล่าวจะเป็นประโยชน์สำหรับการประเมินความคืบหน้าของนักเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา