The article quotes Kang Lee, a prof

The article quotes Kang Lee, a professor at the Institute of Child Study at the University of
Toronto, who says that lying is part of typical preschool development, and that it “reflects
that the child’s cognitive ability has reached a new milestone” [1] — it means they have
started to understand that they can use words to get their parents to think something that
isn’t actually true. Furthermore, the article points out that children are encouraged to lie
in certain situations, such as when they receive a present they don’t like ("Tell Grandma
you like the sweater or she’ll be upset!"). While only one third of three year olds lie, over
80% of four year olds lie [1]. The Today’s Parent article goes on to explain that parents
who catch their child in a lie can use the opportunity to explain what lying is, why it is
wrong, and how the child might better handle that situation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความคำคม Kang Lee อาจารย์ที่สถาบันเด็กเรียนที่มหาวิทยาลัยโตรอนโต ที่บอกว่า ว่า โกหกเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาภาษาอังกฤษทั่วไป และว่า มัน "สะท้อนถึงว่า ความสามารถทางปัญญาของเด็กได้ถึงเหตุการณ์สำคัญใหม่" [1] ซึ่งหมายถึง มีเริ่มเข้าใจว่า พวกเขาสามารถใช้คำได้รับพ่อคิดว่า สิ่งที่ไม่ได้จริงจริง นอกจากนี้ บทความชี้ให้เห็นว่า เด็กได้รับการสนับสนุนให้โกหกในบางสถานการณ์ เช่นเมื่อพวกเขาได้รับในปัจจุบัน พวกเขาไม่ชอบ ("แจ้งยายต้องการเสื้อ หรือเธอจะอารมณ์เสีย ") ขณะที่เพียงหนึ่งในสามของเด็กอายุ 3 ปีอยู่ กว่า80% ของเด็กอายุ 4 ปีอยู่ [1] บทความหลักของวันนี้ไปในการอธิบายที่พ่อแม่ที่จับเด็กของพวกเขาในการโกหกสามารถใช้โอกาสนี้อธิบายเป็นสิ่งโกหก เหตุผลที่ผิดปกติ และวิธีดีกว่าเด็กอาจจัดการกับสถานการณ์ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความคำพูดของคังลีศาสตราจารย์ที่สถาบันการศึกษาของเด็กที่มหาวิทยาลัยของ
โตรอนโตที่บอกว่านอนอยู่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนทั่วไปและที่ "สะท้อนถึง
ความสามารถทางปัญญาของเด็กได้ถึงก้าวใหม่" [1] - มันหมายความว่าพวกเขาได้
เริ่มต้นที่จะเข้าใจว่าพวกเขาสามารถใช้คำพูดที่จะได้รับของพ่อแม่ที่จะคิดว่าสิ่งที่
ไม่เป็นความจริงจริง นอกจากนี้บทความชี้ให้เห็นว่าเด็กมีกำลังใจที่จะอยู่
ในบางสถานการณ์เช่นเมื่อพวกเขาได้รับในปัจจุบันที่พวกเขาไม่ชอบ ( "บอกคุณยาย
คุณชอบเสื้อยืดหรือเธอจะอารมณ์เสีย!") ขณะที่มีเพียงหนึ่งในสามของสามปีอยู่มากกว่า
80% ของเด็กอายุสี่ปีนอน [1] บทความแม่วันนี้ไปในการอธิบายว่าพ่อแม่
ที่จับเด็กของพวกเขาในเรื่องโกหกสามารถใช้โอกาสที่จะอธิบายสิ่งที่โกหกคือเหตุผลที่มันเป็น
ที่ไม่ถูกต้องและวิธีการที่ดีกว่าเด็กที่อาจจะจัดการกับสถานการณ์ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความคำคม คัง ลี เป็นอาจารย์ที่เด็กการศึกษาที่มหาวิทยาลัยโตรอนโต , ผู้ที่กล่าวว่า การโกหกเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาปฐมวัย ทั่วไป และมันสะท้อนที่ความสามารถในการรับรู้ของเด็กได้ถึงก้าวใหม่ " [ 1 ] - มันหมายความว่า พวกเขามีเริ่มที่จะเข้าใจว่าพวกเขาสามารถใช้คำพูดที่จะได้รับพ่อแม่คิดบางอย่างไม่ได้จริงจริง นอกจากนี้ บทความชี้ให้เห็นว่าเด็กควรที่จะโกหกในบางสถานการณ์ เช่น เมื่อพวกเขาได้รับของขวัญที่พวกเขาไม่ชอบ ( " บอกคุณย่าเธอชอบเสื้อหนาว หรือเธอจะเสียใจ ! " ) ในขณะที่เพียงหนึ่งในสามของสามปี olds โกหกมากกว่า80% ของสี่ขวบโกหก [ 1 ] บทความของวันนี้จะอธิบายว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองใครจับลูกโกหก สามารถใช้โอกาสในการอธิบายสิ่งที่โกหก ทำไมมันเป็นผิดอย่างไร และเด็กอาจดีขึ้นจัดการกับสถานการณ์นั้น