No relationship between stage of mo

No relationship between stage of moral reasoning and either teacher pupil control behavior or teacher pupil control ideology was found. Furthermore, neither teacher level of moral reasoning nor the control norms of the school made a difference in the congruence between teacher professed beliefs about discipline and teacher discipline behavior. Teacher age (or experience) was found to relate to stage of moral reasoning, beliefs about discipline, discipline behavior, and congruence between professed beliefs about discipline and discipline behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างขั้นตอนของการใช้เหตุผลทางศีลธรรมและทั้งครูนักเรียนควบคุมพฤติกรรมหรือครูนักเรียนควบคุมอุดมการณ์ นอกจากนี้ ครูระดับของศีลธรรมเหตุผลหรือบรรทัดฐานควบคุมของโรงเรียนไม่ได้แตกต่างลงตัวระหว่างครูสารภาพความเชื่อเกี่ยวกับพฤติกรรมวินัยวินัยและครู ครูอายุ (หรือประสบการณ์) พบที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนของการใช้เหตุผลทางศีลธรรม ความเชื่อเกี่ยวกับวินัย ระเบียบวินัยพฤติกรรม และลงตัวระหว่างความเชื่อสารภาพเกี่ยวกับวินัยและวินัยการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างขั้นตอนของการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมการควบคุมครูนักเรียนหรือครูนักเรียนการควบคุมอุดมการณ์ก็พบว่า นอกจากนี้ค่าระดับครูของเหตุผลทางศีลธรรมหรือบรรทัดฐานการควบคุมของโรงเรียนสร้างความแตกต่างในความสอดคล้องกันระหว่างครูยอมรับความเชื่อเกี่ยวกับวินัยและมีระเบียบวินัยครูพฤติกรรมที่ อายุครู (หรือประสบการณ์) พบว่าเกี่ยวข้องกับขั้นตอนของการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม, ความเชื่อเกี่ยวกับวินัยพฤติกรรมการมีวินัยและความสอดคล้องกันระหว่างความเชื่อที่ยอมรับเกี่ยวกับวินัยและพฤติกรรมการมีระเบียบวินัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ระหว่างระยะของการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และให้ครูนักเรียนควบคุมพฤติกรรมหรืออุดมการณ์ควบคุมนักเรียน ครูพบว่า นอกจากนี้ ระดับการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของทั้งครูและควบคุมมาตรฐานของโรงเรียนให้ความแตกต่างในความสอดคล้องกันระหว่างครูยอมรับความเชื่อเกี่ยวกับวินัยและพฤติกรรมวินัยครู อาจารย์อายุ ( หรือประสบการณ์ ) พบว่ามีความสัมพันธ์กับระยะของการให้เหตุผลเชิงจริยธรรม ความเชื่อเกี่ยวกับพฤติกรรมและวินัย วินัย ความสอดคล้องระหว่างยอมรับความเชื่อเกี่ยวกับวินัย วินัย และพฤติกรรม