Displays and wall spaceAll classroo

Displays and wall space
All classrooms have walls, of course, and how you fill or use them can affect the mood or feeling of a classroom.
More displays make the room more interesting and be used to reinforce curriculum goals and display (and hence
recognize) students’ work. But too many displays can also make a room seem “busy” or distracting as well as
physically smaller; and they can also be more work to maintain. If you are starting a new school year, then, there is
usually a need to decorate some of the wall or bulletin board space, but no urgent need to fill it all. Leaving some
open space can give flexibility to respond to curriculum or learning needs that emerge after the year is underway.
The same advice applies for displays that are especially high maintenance, such as aquariums, pets, and plants.
These can serve wonderfully as learning aids, but do not have to be in place on the first day of school. Not only the
students, but also you yourself, may already have enough distractions to cope with at that time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จอแสดงผลและพื้นที่ผนังห้องเรียนทั้งหมดมีผนังของหลักสูตรและวิธีการที่คุณเติมหรือใช้พวกเขาจะมีผลต่ออารมณ์หรือความรู้สึกของห้องเรียน. การแสดงอื่น ๆ ทำให้ห้องที่น่าสนใจมากขึ้นและถูกนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างเป้าหมายหลักสูตรและการแสดง (และด้วยเหตุนี้การรับรู้) ผลงานของนักเรียน แต่การแสดงที่มากเกินไปยังสามารถทำให้ห้องดูเหมือน "ไม่ว่าง" หรือเบี่ยงเบนความสนใจเช่นเดียวกับร่างกายที่มีขนาดเล็ก; และพวกเขายังสามารถทำงานมากขึ้นเพื่อรักษา หากคุณเริ่มต้นปีใหม่ที่โรงเรียนแล้วมีมักจะมีความจำเป็นในการตกแต่งบางส่วนของผนังหรือพื้นที่กระดานข่าว แต่ไม่มีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะเติมเต็มมันทั้งหมด ออกจากบางพื้นที่เปิดโล่งสามารถให้ความยืดหยุ่นในการตอบสนองต่อการเรียนการสอนหรือการเรียนรู้กับความต้องการที่เกิดหลังปีเป็นกำลัง. คำแนะนำเช่นเดียวกับการแสดงที่มีการบำรุงรักษาสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำสัตว์เลี้ยงและพืช. เหล่านี้สามารถให้บริการที่เยี่ยมยอดกับการเรียนรู้โรคเอดส์ แต่ไม่จำเป็นต้องอยู่ในสถานที่ในวันแรกของโรงเรียน ไม่เพียง แต่นักเรียนแต่ยังคุณเองแล้วอาจจะมีการรบกวนมากพอที่จะรับมือกับในเวลานั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสดงพื้นที่ผนังทั้งหมดและ
ห้องเรียนมีผนังของหลักสูตรและวิธีการที่คุณกรอกข้อมูลหรือใช้พวกเขาสามารถมีผลต่ออารมณ์หรือความรู้สึกของห้องเรียน
แสดงมากขึ้น ทำให้ห้องน่าสนใจมากขึ้น และจะใช้เพื่อเสริมสร้างเป้าหมายหลักสูตรและแสดง ( และด้วยเหตุนี้
จำ ) ผลงานของนักเรียน แต่แสดงมากเกินไปยังสามารถทำให้ห้องดู " ไม่ว่าง " หรือเสียสมาธิ ตลอดจน
ร่างกายที่มีขนาดเล็ก ;และพวกเขายังสามารถทำงานได้มากขึ้นเพื่อรักษา ถ้าคุณเริ่มต้นปีโรงเรียนใหม่ ก็ต้องตกแต่ง
ปกติของผนังหรือกระดานข่าวพื้นที่ แต่ไม่เร่งด่วนต้องกรอกทั้งหมด ออกจากบาง
เปิดพื้นที่สามารถให้ความยืดหยุ่นในการตอบสนองความต้องการการเรียนรู้หลักสูตรหรือที่โผล่ออกมาหลังจากปี
เป็นกําลังแนะนำใช้สำหรับการแสดงที่การบำรุงรักษาสูงโดยเฉพาะ เช่น ตู้ปลา สัตว์เลี้ยงและพืช
เหล่านี้สามารถใช้เป็นสื่อการเรียนที่เยี่ยมยอด แต่ไม่ได้อยู่ในสถานที่ในวันแรกของโรงเรียน ไม่เพียงแต่
นักศึกษา แต่คุณเองอาจมีการรบกวนเพียงพอที่จะรับมือกับเวลาที่