There may be other explanations for

There may be other explanations for
this apparent paradox. For example, it has been noted that the task of searching through
a knowledge base using a KMS is often entrusted by senior employees to those who
are junior and may be less experienced [66]. It is difficult for such employees to accurately
judge the content quality even though they know the task and the context in
which the knowledge search is being done [13]. Thus, content quality may be silently
factored out of perceptions of usefulness. Other possibilities are (1) the abundance of
knowledge content in the available knowledge base makes it easy to locate the required
knowledge objects [18] and (2) the variety of knowledge objects makes it easier
to use all content which appears to be contextually useful [40].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาจมีคำอธิบายอื่นสำหรับปฏิทรรศน์นี้ชัดเจนขึ้น ตัวอย่าง มีการบันทึกที่ดำเนินการค้นหาผ่านรู้ใช้กม.มักได้รับมอบหมายพนักงานอาวุโสผู้ที่มีเด็กและวัยรุ่น และอาจจะมีประสบการณ์น้อย [66] มันเป็นเรื่องยากสำหรับพนักงานดังกล่าวได้อย่างถูกต้องตัดสินคุณภาพเนื้อหาแม้ว่าพวกเขารู้งานและบริบทในซึ่งค้นหาความรู้อยู่แล้ว [13] ดังนั้น เนื้อหาคุณภาพอาจจะอยู่เบื้องหลังแยกตัวประกอบจากภาพลักษณ์ของความมีประโยชน์ โอกาสอื่น ๆ มีมากมาย (1)เนื้อหาความรู้ในฐานความรู้ของว่างทำให้ง่ายต่อการค้นหาที่ต้องใช้วัตถุความรู้ [18] และ (2) วัตถุความรู้ที่หลากหลายทำให้ง่ายขึ้นการใช้เนื้อหาทั้งหมดที่มี contextually มีประโยชน์ [40]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาจจะมีคำอธิบายอื่น ๆ สำหรับ
ความขัดแย้งนี้ ยกตัวอย่างเช่นมันได้รับการตั้งข้อสังเกตว่างานของการค้นหาผ่าน
ฐานความรู้ที่ใช้ KMS มักจะได้รับมอบหมายโดยพนักงานอาวุโสให้กับผู้ที่
มีจูเนียร์และอาจจะมีประสบการณ์น้อย [66] มันเป็นเรื่องยากสำหรับพนักงานดังกล่าวที่จะต้อง
ตัดสินคุณภาพเนื้อหาแม้ว่าพวกเขารู้งานและบริบทใน
การค้นหาความรู้ที่จะถูกทำ [13] ดังนั้นคุณภาพของเนื้อหาอาจจะเงียบ
ปัจจัยจากการรับรู้ของประโยชน์ ความเป็นไปได้อื่น ๆ คือ (1) ความอุดมสมบูรณ์ของ
เนื้อหาความรู้ในฐานความรู้ที่มีอยู่ทำให้มันง่ายต่อการค้นหาที่จำเป็น
วัตถุความรู้ [18] และ (2) ความหลากหลายของวัตถุความรู้ที่จะทำให้ง่ายต่อ
การใช้เนื้อหาทั้งหมดซึ่งดูเหมือนจะเป็นประโยชน์ในบริบท [40]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจจะมีคำอธิบายอื่น ๆสำหรับ
Paradox ที่ชัดเจนนี้ ตัวอย่างเช่น มีการตั้งข้อสังเกตว่า งานค้น
ฐานความรู้ใช้กม. มักมอบหมายให้พนักงานอาวุโสผู้
เป็นจูเนียร์และอาจจะมีประสบการณ์น้อยกว่า [ 66 ] มันเป็นเรื่องยากสำหรับพนักงานที่ถูกต้อง
ตัดสินคุณภาพเนื้อหา แม้จะรู้ว่าเป็นงานและบริบทใน
ซึ่งการค้นหาความรู้ได้ [ 13 ] ดังนั้นเนื้อหาที่มีคุณภาพอาจจะเงียบ
ประกอบออกจากการรับรู้ประโยชน์ของ ความเป็นไปได้อื่น ๆ คือ ( 1 ) ความอุดมสมบูรณ์ของ
เนื้อหาความรู้ในฐานความรู้ที่สามารถทำให้มันง่ายที่จะหาวัตถุที่ต้องการ
ความรู้ [ 18 ] และ ( 2 ) ความหลากหลายของวัตถุความรู้ง่าย
ใช้ เนื้อหาทั้งหมดที่ปรากฏจะใช้ประโยชน์ [ 40 ]