It was clear to the researcher afte

It was clear to the researcher after just a few interviews that a commitment to the
liberal arts and to goals such as citizenship and critical thinking were held by most
faculty members – perhaps this even being what drew them to teach at an institution like
McFeely College. This was further confirmed when each faculty participant was asked
about the institution’s developmental goals for its students. Again, there was great
commonality in the responses. Eugene Darko followed up his response to the researcher’s
question about his individual goals with this observation when asked about the
institution’s goals:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นชัดเจนให้นักวิจัยหลังจากกี่สัมภาษณ์ที่มา
ศิลปศาสตร์ และเพื่อเป้าหมายเช่นสัญชาติและวิจารณญาณถูกจัดขึ้น โดยส่วนมาก
คณาจารย์ – ทีนี้แม้ถูกอะไรวาดให้สอนที่ถาวรวัตถุเช่น
วิทยาลัย McFeely นี้ถูกยืนยันเพิ่มเติมเมื่อมีถามผู้เรียนแต่ละคณะ
เกี่ยวกับสถาบันการพัฒนาเป้าหมายของนักเรียน อีกครั้ง มีดี
commonality ในการตอบสนอง ยูจีน Darko หลังการตอบของนักวิจัย
คำถามเกี่ยวกับเป้าหมายของเขาแต่ละกับสังเกตนี้เมื่อถามถึงการ
ของเป้าหมาย:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นที่ชัดเจนเพื่อให้นักวิจัยหลังจากการสัมภาษณ์เพียงไม่กี่ที่มุ่งมั่นที่จะ
ศิลปศาสตร์และเพื่อเป้าหมายดังกล่าวเป็นพลเมืองและการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่ถูกจัดขึ้นโดยส่วนใหญ่
อาจารย์ - บางทีนี้แม้เป็นสิ่งที่ดึงพวกเขาไปสอนที่สถาบันการศึกษาเช่น
McFeely วิทยาลัย นี้ได้รับการยืนยันต่อไปเมื่อผู้เข้าร่วมแต่ละคณะก็ถาม
เกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาสถาบันการศึกษาสำหรับนักเรียน อีกครั้งมีเป็นที่ดี
ในการตอบสนองของคนธรรมดาสามัญ ยู Darko ติดตามการตอบสนองของเขาที่นักวิจัยของ
คำถามเกี่ยวกับเป้าหมายส่วนบุคคลของเขาด้วยการสังเกตนี้เมื่อถูกถามเกี่ยวกับ
เป้าหมายของสถาบัน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันชัดเจนขึ้นหลังจากเพียงไม่กี่รายที่มีความมุ่งมั่นที่จะ
ศิลปศาสตร์และเป้าหมาย เช่น ความเป็นพลเมือง และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ถูกจัดขึ้นโดยคณาจารย์ส่วนใหญ่
–บางทีแม้แต่ที่ดึงพวกเขาสอนในสถาบันการศึกษาเช่น
mcfeely วิทยาลัย นี้ยังได้รับการยืนยันเมื่อแต่ละคณะผู้เข้าร่วมถูกขอให้
เกี่ยวกับสถาบันพัฒนาเป้าหมายสำหรับนักศึกษาของ อีกครั้ง , มีมาก
commonality ในการตอบสนอง ยูจีน ดาร์โก ติดตามการตอบสนองของเขาจะเป็นคำถามเกี่ยวกับเป้าหมายแต่ละ
นักวิจัยของเขาด้วยการสังเกตนี้เมื่อถูกถามถึงเป้าหมาย :
สถาบัน